1.Роль слухового анализатора в жизнедеятельности человека

Слуховой анализатор (слуховая сенсорная система) — второй по значению дистантный анализатор человека.

Слух – отражение действительности в форме звуковых явлений, способность человека воспринимать различные звуки.

Психическое развитие ребенка происходит прежде всего в процессе чувственного восприятия окружающего мира, которое связано с деятельностью различных органов чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания.

Восприятие окружающего посредством слуха дает возможность «озвучить» происходящее, отразить его значительно полнее, чем это происходит при работе одного лишь зрения. Основной особенностью слуха является отражение внешнего мира в форме звуковых образов.

Мир звуков делят на несколько групп: природные звуки, технические звуки (звуки технических объектов), речевые и музыкальные.

К природным звукам относят натуральные звуки природы (звуки грома, шелест деревьев, треск сучьев и др.) и звуки, издаваемые животными. Звуки природной среды несут нам прежде всего информацию о ее состоянии. Природные звуки обеспечивают возможность ориентирования человека в окружающем мире. Информация, заключенная в природных звуках, оказывается весьма важной, хотя эти звуки и не выполняют коммуникативной нагрузки.

К техническим звукам относятся звуки различных технических средств, которые являются результатом деятельности человека. Человек широко пользуется звуками, специально созданными для передачи особо важной информации: сигналами тревоги, внимания, предупреждения (звонки, зуммеры, сирены).

Как природные, так и технические звуки дают информацию о положении в пространстве объектов природы и технических устройств. Весь комплекс звуков данных групп обеспечивает адекватное представление человека об окружающей действительности и правильное ориентирование в пространстве.

Особую группу составляют речевые звуки, которые несут в основном коммуникативную нагрузку. Звуковой сигнал является одним из основных носителей информации в общении людей. В речевых звуках также одновременно отражены звуковые признаки, выражающие настроение говорящего, его отношение к воспринимаемому высказыванию, отношение к собеседнику. Интонационные, громкостные оттенки речи, характерные задержки, изменение темпа, логическое ударение — все это лежит в основе сопровождающих речь эмоций.

2.Анатомическое строение слухового анализатора

Строение слухового анализатора:

1. Периферический отдел представлен наружным, средним и внутренним ухом и ответственен за восприятие звуковых сигналов. Среднее и внут­реннее ухо расположены в пирамиде височной кости, наружное — вне ее.

2. Средний отдел – проводниковый – слуховой нерв;

3. Корковый отдел слухового анализатора находится в коре верхней височной извилины и отвечает за осознание восприятия звуков, высший их ана­лиз и синтез.

В слуховом органе различают звукопроводящий и звуковоспринимающий аппараты.

К звукопроводящему аппарату относятся наружное и среднее ухо, а также некоторые части внутреннего уха (жидкость лабиринта и основная мембрана).

К звуковоспринимающему относятся все остальные отделы анализатора, от волосковых клеток кортиева органа до нервных клеток слуховой области коры головного мозга.