- •Введение
- •Глава 1 Теоретико-методологические основы субъектно-средового подхода
- •1.1. Проблема внешнего и внутреннего в философии и психологии
- •Историческое развитие внутреннего мира как основания субъектности
- •Развитие взглядов на субъект-объектные отношения в философии и этике
- •Категория субъекта в отечественной психологии
- •Взгляды современных отечественных психологов на проблему внешнего и внутреннего
- •1.2. Топологические и эмпирические категории в классических теориях личности
- •Учение у. Джемса об эмпирической личности
- •Иерархия личностей по у. Джемсу
- •Учение о жизненном пространстве и психологическом поле к. Левина
- •Учение о динамике границ контакта ф. Перлза
- •Символизация среды в аналитической психологии к. Г. Юнга
- •Роль среды в эпигенетической теории э. Эриксона
- •Идентификация – сепарация как механизм развития личности в теории объектных отношений
- •Двойственность природы человека в ранних работах д. Н. Узнадзе
- •1.3. Психология среды как предпосылка изучения психологического пространства личности
- •Среда как междисциплинарное понятие
- •Категория среды в современной психологии
- •Средовой подход к поведению и личности
- •Природные и архитектурные детерминанты психики и поведения
- •Моделирование жилого пространства за рубежом
- •Исследования домашней среды
- •1.4. Компромиссные концепции: теория приватности и теория персонализации среды
- •Приватность как психологическая категория
- •Личное пространство и его факторы
- •Территориальность и ее проявления
- •Персонализация в теории приватности
- •Эмпирическое исследование приватности в домашней среде
- •Персонализация как проявление личностной активности
- •Глава 2 Психологическое пространство личности как основное понятие субъектно-средового подхода
- •2.1. Психологическое пространство личности и его свойства
- •Терминологический контекст понятия «Психологическое пространство личности»
- •Общая характеристика свойств психологического пространства и его границ
- •Суверенность физического тела
- •Суверенность территории
- •Суверенность личных вещей
- •Суверенность временных привычек
- •Суверенность социальных связей
- •Суверенность ценностей
- •2.2. Эмпирические исследования последствий нарушений границ психологического пространства
- •Виды нарушения границ психологического пространства
- •Психологические последствия физического насилия
- •Последствия психологического насилия
- •Искажение телесных границ при материнской депривации
- •Стресс перенаселенности (crowding)
- •Исследования сверхрегламентизации в искусственных средах
- •2.3. Проблема метода изучения психологического пространства личности
- •Метод анализа отдельного случая
- •Метод моделирования конфликтных ситуаций
- •Опросник «Суверенность психологического пространства»
- •Психометрические характеристики теста
- •Значения спп для контрастных групп
- •Коэффициенты корреляции rs показателя спп с показателями шкал личностного опросника с. Айзенк (лод)
- •Интеркорреляции шкал спп r
- •Показатели коэффициентов корреляции r каждого из пунктов с общим показателем спп
- •Глава 3 Эмпирическое исследование генезиса и феноменологии психологического пространства личности
- •3.1. Онтогенез психологического пространства личности
- •Исследования онтогенеза приватности за рубежом
- •Ключевые категории ответов на вопрос о приватности
- •Возрастные особенности опыта приватности
- •Предпочтения (ранговые места) составляющих приватности у детей различного возраста
- •Половые различия в переживании приватности
- •Социогеографические факторы приватности
- •Теоретико-эмпирические предпосылки изучения онтогенеза психологического пространства
- •Анализ нормативных показателей опросника «спп»
- •Значения спп для разных групп респондентов
- •Значения спп для сельских школьников
- •Показатели шкал спп для сельских школьников
- •Показатели шкал спп для сельских школьников
- •Развитие психологического пространства в дошкольном возрасте
- •Развитие психологического пространства в жизненном цикле
- •Динамика конфликтов в жизненном цикле
- •3.2. Личностные корреляты суверенности психологического пространства
- •Предварительные данные о связи спп с личностными характеристиками
- •Средние значения показателей 12pf Кеттелла у 25 детей младшего школьного возраста
- •Связь суверенности психологического пространства с чертами личности по г. И с. Айзенкам
- •Корреляции показателя нейротизма по лод с субшкалами опросника спп
- •Корреляции субшкал опросника спп с показателем нейротизма по лод
- •Связь суверенности психологического пространства с акцентуациями характера
- •Преобладающие акцентуации у мальчиков и девочек с различным уровнем суверенности
- •Средние значения акцентуаций характера у депривированных девочек (дд), суверенных девочек (сд), депривированных мальчиков (дм) и суверенных мальчиков (см)
- •Связь суверенности психологического пространства с социально-духовными качествами личности
- •Корреляции шкал спп с показателями Теста смысложизненных ориентаций (сжо) и значениями доминирования – подчиненности и дружелюбия – агрессивности т. Лири
- •3.3. Особенности я-концепции подростков с разным уровнем суверенности
- •Эмпирическое изучение особенностей самоотношения депривированных и суверенных подростков
- •Классифицированные самоописания Суверенные девочки
- •Суверенные мальчики
- •Нормально (умеренно) суверенные девочки
- •Нормально (умеренно) суверенные мальчики
- •Депривированные девочки
- •Депривированные мальчики
- •Распределение самоописаний по категориям смысловых единиц
- •Качественно-количественный анализ самоописаний
- •3.4. Особенности психологического преодоления (coping behavior) у подростков с различным уровнем суверенности
- •Психологическое преодоление (coping behavior) как феномен границ
- •Связь предпочитаемых стратегий психологического преодоления с уровнем суверенности
- •Корреляции (rs Спирмена) уровня спп с предпочитаемой стратегией психологического преодоления
- •Средние показатели предпочтения стратегий психологического преодоления у мальчиков и девочек с различной степенью суверенности
- •Социогеографическая обусловленность coping-стратегий как феномена личностных границ
- •Средние показатели предпочтения стратегий психологического преодоления у сельских и городских мальчиков и девочек
- •3.5. Клиника искажений психологического пространства
- •Случай 1
- •Случай 2
- •Случай 3
- •Случай 4
- •Заключение
- •Литература
- •Приложения Приложение 1 Текст опросника, бланк ответов и ключ
- •Бланк ответов
- •Приложение 2 Нормализация показателей теста
- •Приложение 3. Профильные бланки
- •Приложение 4 Субъекты конфликтов на разных возрастных стадиях
- •Оглавление
- •Софья Кимовна нартова-бочавер психологическое пространство личности
- •Список опечаток
Корреляции шкал спп с показателями Теста смысложизненных ориентаций (сжо) и значениями доминирования – подчиненности и дружелюбия – агрессивности т. Лири
|
СПП |
СФТ |
СТ |
СВ |
СП |
СС |
СЦ |
СЖО |
0,28 |
0,34 |
0,15 |
0,17 |
0,03 |
0,16 |
0,37 |
0,21 / 0,35 |
0,35 / 0,29 |
–0,31 / 0,27 |
0,04 / 0,24 |
0,11 / –0,1 |
0,31 / 0,06 |
0,30 / 0,38 |
|
Доминирование (подчинение) |
–0,06 |
0,04 |
–0,17 |
–0,05 |
–0,18 |
–0,01 |
0,08 |
–0,22 / 0,44 |
–0,01 / 0,19 |
–0,31 / 0,11 |
–0,19 / 0,29 |
–0,33 / 0,21 |
–0,3 / 0,55 |
–0,02 / 0,31 |
|
Дружелюбие (агрессивность) |
0,26 |
0,38 |
0,12 |
0,32 |
0,04 |
0,16 |
0,11 |
0,28 / 0,21 |
0,37 / 0,33 |
0,04 / 0,23 |
0,27 / 0,31 |
0,29 / –0,28 |
0,21 / 0,15 |
0,16 / –0,01 |
Примечание. Вверху — общий коэффициент, внизу — коэффициенты женщин (n=20) и мужчин (n=20). Полужирным выделены значимые на уровне p<0,05.
216
Проанализируем теперь связь суверенности с такими социально значимыми качествами, как доминирование – подчиненность и дружелюбие – агрессивность. В целом по общей группе обследованных респондентов связи между этими переменными почти не улавливается: корреляции везде либо слабоположительны, либо слабоотрицательны. Однако эти результаты совершенно меняют свое содержание при учете гендерного расщепления.
В мужской подгруппе доминирование положительно связано с уровнем суверенности; это одна из немногих значимых корреляций (p<0,05). Среди частных показателей доминирование особенно сильно связано с социальной суверенностью: в контексте этих данных становится лучше понятным тот факт, что социальная суверенность у мужчин мало связана с переживанием смысла жизни, так как доминирование подразумевает зависимость от социального окружения. Доминирование сильно коррелирует также с суверенностью личных вещей и ценностей, таким образом, становится более понятно, что реакция «Кто сидел на моем стульчике?» и потребность в уважении мировоззрения («Ну ты все-таки должна признать мое право на двоеженство» — настаивает муж из дисфункциональной семьи, у которого есть все объективные возможности реализовать свои убеждения на практике деликатным способом) — это типично мужские особенности, которые опосредствуют самоутверждение мужчин.
В женской подгруппе обнаружена тенденция к отрицательной связи уровня суверенности с доминированием, указывая на то, что воля к власти не связана с достижением внутренней свободы и автономии. Подчиненные женщины, не считая свое социальное подчинение личностным неуважением, также оказываются суверенными. Причем наиболее сильны отрицательные тенденции в связи доминирования с территориальной суверенностью и суверенностью личных вещей, то есть этими областями личного пространства женщинам, по-видимому, поступиться особенно легко и здесь они не настаивают на прочности границ.
Связь следующего социально значимого качества, дружелюбия – агрессивности, с уровнем переживаемой суверенности, также имеет свои особенности. В целом по группе обследованных респондентов обнаружена тенденция к положительной связи суверенности и дружелюбия, причем корреляция честных показателей суверенности тела и личных вещей достигает уровня значимости (p<0,05).
217
Это означает, что люди, не знающие физического насилия или обобществления личной собственности, действительно дружелюбны, причем верно и обратное: физическое подавление и деприватизация сочетаются с агрессивностью — что подтверждается многочисленными историческими примерами. В практике воспитания обнаруженные факты также могут эффективно применяться: известно, что, чтобы сделать ребенка менее агрессивным, иногда достаточно просто оставить его в покое и не отнимать любимые игрушки.
Обнаруженные тенденции полностью сохраняются в женской подгруппе, но при этом добавляется еще положительная связь дружелюбия с суверенностью привычек — то есть женщины, распорядок жизни которых устанавливается ими самими, более дружелюбны.
В мужской подгруппе последняя тенденция имеет противоположное направление: более дружелюбны мужчины, распорядок жизни которых задан не ими самими. Возможно, это менее доминантные мужчины, а возможно, поскольку опросник в основном включает в себя утверждения о бытовых привычках, дружелюбные мужчины просто не пытаются устроить порядок жизни дома. При этом в служебных отношениях они могут проявлять иные особенности поведения. Агрессивные мужчины, напротив, строго охраняют привычный распорядок.
И еще одна обнаруженная гендерная особенность заключается в том, что дружелюбие мужчин (в отличие от женщин) никак не связано с суверенностью ценностей, то есть они более покладисты и легче поддаются убеждению.
Таким образом, обобщая полученные данные, можно сделать вывод, что в целом высокий уровень суверенности связан с комплексом личностных особенностей, включающим предметно-содержательные и духовно-мировоззренческие характеристики. Содержательный анализ связей внутри этого комплекса открывает значительные различия в механизмах достижения и поддержания суверенности личностных границ у мужчин и женщин: для мужчин это скорее доминирование, для женщин — дружелюбие, для мужчин основа личностной автономии связана с неприкосновенностью личных вещей и территории, для женщин — со свободой ценностей и предпочитаемого круга общения. Таким образом, полученные результаты отвечают эволюционной логике
218
развития двух полов, предписывающей инструментально-завоевательное поведение мужчинам и воспринимающее-социальное — женщинам.
Соответственно депривация приводит к изменению основных личностных качеств и установок в сторону нарушения логики пола: у мужчин это феминизация или усиление агрессивно-дезадаптивного «гипермаскулинного» поведения, у женщин — избыточная феминизация дезадаптивного характера или появление маскулинных элементов. Во всех случаях наблюдается уход от умеренных социальных эталонов полоролевой идентичности.
Практический вывод из обнаруженных вполне ожидаемых результатов состоит в том, что обеспечение суверенности психологического пространства, особенно с учетом гендерных предпочтений его измерений, может рассматриваться как важное условие успешной психоразвивающей работы и естественной гармонизации личности.
