Преобладающие акцентуации у мальчиков и девочек с различным уровнем суверенности

 

Девочки				Мальчики
СПП	Акцентуации			СПП		Акцентуации
	Макс. пок-ль	Мин. пок-ль	Макс, пок-ль			Мин. пок-ль
48	З=22	Т=6	58		Г=24		Т=0
46	Эк=24	В=0	26		Г=18		Т=3
46	Эк=21	Т=6	24		Г=18, Эк=18		Т=3
44	Эк=24	Т=3	24		Дис=18		Т=0
42	Г=21, В=21	Т=9	20		Ц=21		Т=0

208

36	Эк=24	П=2	12	В=21	Т=6
30	Эм=21	Т=6	10	Г=21, Ц=21	Эм=6
26	Эм=24		8	Эк=24	Эм=9
26	Эм=24	Г=9	8	«зубчатый» график
26	Ц=24	П=8	6	Ц=24, Эк=24	П=8
24	Эм=21, Ц=21	П=8	4	Ц=21, В=21	Т=3
16	Эм=24, Эк=24, Ц=24		0	Т=24, Ц=24	Эм=9
14	Эм=24, Эк=24	Ди=9	0	Г=21, Ц=21	Дис=6
12		Т=3	–2	Дис=18	Г=3, Эм=3
12	Эк=24	В=6	–10	Г=24	Т=1
10	Дем=20	П=4	–10	Ц=24, Эк=24, В=24	Т=6
2	В=24	Т=6	–11	Ц=24, Эк=24	Дем=8
0	З=18, Ц=18	В=6, Эк=6	–14	Ц=24	П=8
–2	Ц=21	Г=3	–20	Г=24, Ц=24, Эк=24	П=10
–12	Ц=24	Т=6	–24	Эк=24	П=10

Примечание. Курсивом выделена подгруппа депривированных. Условные обозначения: гипертимический (Г), застревающий (З), эмотивный (Эм), педантичный (П), тревожный (Т), циклотимический (Ц), демонстративный (Дем), возбудимый (В), дистимический (Дис), экзальтированный (Эк).

У депривированных девочек в первую очередь отмечаются циклотимность (4), а также экзальтированность (3), эмотивность (2), застревание (1) и демонстративность (1). Минимальные показатели отмечаются большой вариативностью и очень индивидуальны.

209

Таблица 3.2.6

Средние значения акцентуаций характера у депривированных девочек (дд), суверенных девочек (сд), депривированных мальчиков (дм) и суверенных мальчиков (см)

 

	Г	З	Эм	П	Т	Ц	Дем	В	Дис	Эк
ДД (n=9)	14,3	16,9	16,3	10,7	10,3	20	13,8	13,7	12,3	18
СД (n=11)	16,7	16,9	19,5	10,1	8,7	18	15,8	14,2	11,5	19,9
ДМ (n=14)	18	15,4	11,8	10,6	10,5	21,2	12,2	17,2	14	18,5
СМ (n=6)	17,6	14,6	11,6	8,9	3,9	13,3	14	14,1	11,4	13,7

Примечание. Сокращения названий акцентуаций расшифрованы в легенде таблицы 3.2.5.

Обобщенный психологический портрет «депривированной девочки» включает в качестве ведущей акцентуации циклотимность; выражены также эмотивность и экзальтированность, а тревожность выше, чем в группе суверенных. И хотя резких качественных отличий от суверенных не отмечается, все же перестановка некоторых акцентов произошла явно в сторону снижения адаптированности и подчинения необходимых качеств эмоциональной чувствительности действия законам циклотимности, то есть переключения происходят часто и, судя по присутствию тревожности, может быть больше выражена фаза пониженного настроения. Циклотимия, которая П. Б. Ганнушкиным рассматривалась как вариант психопатии, подразумевает ориентацию на собственную цикличность: перемены образа жизни и режима циклотимами воспринимаются негативно, всегда как вторжение, и нередко приводят к затяжному субдепрессивному состоянию. Поэтому не исключено, что именно циклотимы изначально особенно чувствительны к сохранению целостности личностных границ и не склонны считаться с распорядками и правилами, предлагаемыми им извне.

Сравнение полученных данных показывает, что среди суверенных девочек встречаются такие типы акцентуаций, как экзальтированность (4),

210

эмотивность (4), реже — циклотимность (2), застревание (1), гипертимность (1), возбудимость (1). Чаще всего понижены показатели тревожности и педантичности.

Рис. 3.2.2. Акцентуации характера в группах обследуемых мальчиков и девочек

Обобщенный психологический портрет «суверенной девочки» — это эмотивная, циклотимная и экзальтированная девочка с пониженной педантичностью и тревожностью, то есть обладающая традиционно женскими чертами характера: эмотивность подразумевает доминирование мира чувств над миром поступков и действий, экзальтированность — способность сопереживать нереальным событиям, эмоциональную децентрацию, эмпатию. Циклотимность как присутствие фазности в эмоциональном состоянии — это также женственная акцентуация, выражающаяся в неожиданности, непредсказуемости и капризности. Таким образом, можно констатировать, что на качественном уровне характерологические особенности суверенных девочек отвечают эволюционной и культурной логике развития фемининности.

Фактор депривированности сильнее сказывается на мальчиках, чем на девочках. Если у девочек логика и конфигурация профиля в основном не меняются, лишь слегка переставляются акценты, то у мальчиков наблюдается иная картина. У депривированных мальчиков отмечаются чаще всего акцентуации циклотимности (9), экзальтированности (6), гипертимности (3), присутствует

211

также возбудимость (3). Среди наименее выраженных доминирования не отмечается, но присутствуют педантичность, тревожность, эмотивность и дистимность.

Обобщенный «депривированный мальчик» — это циклотим, у которого также присутствуют акцентуации гипертимности и возбудимости. По количественным параметрам его профиль приближается к женским, однако логика конфигурации профиля иная: подобное сочетание нередко, по мнению работающих в области ювенильной юстиции психологов, встречается у подростков-правонарушителей. То есть если суверенные поддерживают свою автономию, по-видимому, посредством заданной гипертимной акцентуацией склонностью эмансипироваться, то у депривированных способность быть суверенным блокирована, а стремление к автономии прорывается в неожиданных, непредсказуемых действиях, нередко асоциального содержания.

В малочисленной подгруппе суверенных мальчиков чаще всего доминируют такие акцентуации, как гипертимность (3), присутствуют также экзальтированность (1) и дистимность (1). Устойчиво понижены показатели тревожности.

Обобщенный «суверенный мальчик» — очень целостное существо: при отчетливом доминировании гипертимной акцентуации он обладает самым низким показателем по акцентуации тревожности. Гипертимность можно назвать маскулинной акцентуацией: дети-гипертимы с самого рождения отличаются бесстрашием, высоким жизненным тонусом и стремлением к исследовательской деятельности, оптимизмом. Они способны охранять свои границы, которые с самого начала представляют для них большую ценность, и в то же время могут внедряться в пространство других людей. Сильное давление извне приводит в стремлению эмансипироваться, в некоторых неблагоприятных случаях у гипертимов начинает проявляться тенденция к алкоголизации, то есть так или иначе они активно используют стратегию ухода, физического или психологического.

Гипертимы — эмоционально теплые люди, но склонны к бурным аффективным, иногда агрессивным вспышкам. Все эти качества дают нам представление о почти нормативном характере среднестатистического подростка-мальчика.

Итак, обобщая полученные результаты, можно констатировать, что, как мы и ожидали, суверенные и депривированные

212

подростки отличаются по присутствию у них ведущих акцентуаций, и это различие обладает также гендерной вариативностью. Суверенные мальчики и девочки по психологическому портрету ближе к нормативной модели гендерного поведения своей группы. Таким образом, факт переживаемой депривации сочетается (непонятно, как причина или как следствие) с искажением и нарушением логики продуктивного гендерного поведения. Преобладающие в группах суверенных акцентуации могут быть естественными механизмами обретения и сохранения суверенности. Знание акцентуаций может помогать прогнозировать не только уровень суверенности, но и все остальные феноменологически связанные с ним проявления индивидуальности особенности Я-концепции, предпочтение стратегий психологического преодоления, содержание семейных установок и пр.).

Акцентуации характера — это предметно-содержательные индивидуальные качества, которые формируются к концу подросткового возраста; поэтому внутренние ресурсы акцентуаций начинают использоваться по-настоящему именно в изученном нами возрасте. Однако акцентуации — это естественный, но не единственный механизм поддержания личностной целостности. Есть основания предположить, что по мере взросления все большая роль во всех процессах адаптации и развития начинает принадлежать самосознанию (особенно «социальному Я» человека) и другим индивидуально-психологическим характеристикам, традиционно относимым в дифференциальной психологии к духовно-мировоззренческим. Поэтому в следующем модульном исследовании мы постарались установить связь уровня СПП с такими качествами, как стремление к доминированию, дружелюбие и переживание осмысленности своей жизни.