10.11. Личность в системе социальных взаимодействий. Отклоняющееся поведение как социальная проблема.

Задание {{153}}

Малая социальная группа представляет собой:

 любое кратковременное скопление людей, в котором они тем или иным образом взаимодействуют друг с другом

 совокупность индивидов, связанных между собой кровно-родственными узами

 некоторое число людей, вступающих между собой в постоянные непосредственные контакты

 группу индивидов, имеющих одинаковые или близкие социальные статусы

Задание {{154}}

Вторичная социализация – это:

 процесс «переучивания» социальных ролей, когда человек по падает в среду с иными условиями жизни

 период социализации, совпадающий с получением формального образования

 процесс закрепления социальных навыков, получаемых в ходе первичной социализации

 социализация, протекающая за рамками классной комнаты

Задание {{155}}

Вторичная группа играет господствующую роль:

 в родоплеменной общине

 в традиционном обществе

 в современном обществе

 в формальной организации

Задание {{156}}

Главным агентом первичной социализации является:

 семья

 детский сад

 школа

 компаний друзей

Задание {{157}}

Конформность – это:

 неподчинение социальным нормам

 проявление инновативного поведения

 принятие социально одобряемых целей и средств их достижения

 один из типов девиантного поведения.

Задание {{158}}

Кратковременное скопление людей, не имеющих ничего общего, кроме одновременного физического присутствия в одном и том же месте:

 клан

 группа

 толпа

 очередь

Задание {{159}}

К социализации применимо следующее высказывание:

 она присуща не только человеку, но и животным

 это кумулятивный процесс накопления социальных навыков

 это теоретическое овладение правами и обязанностями своего статуса

 это психофизиологический процесс укрепления организма

Задание {{160}}

Ресоциализация представляет собой:

 период социализации, совпадающий с получением формального образования

 процесс закрепления социальных навыков, получаемых в ходе первичной социализации

 отучение от старых норм, ценностей и ролей

 процесс «переучивания» социальных ролей, когда человек попадает в среду с иными условиями жизни

Задание {{161}}

Девиантное поведение – это не что иное, как:

 типичное поведение правонарушителя (делинквента)

 преступное поведение

 отклонение от формального закона

 любое поведение, отклоняющееся от общепринятых норм

Задание {{162}}

Социальные предписания – это:

 средства наказания

 средства поощрения

 запрет или разрешение сделать что-либо

 формальные негативные санкции

Задание {{163}}

К числу динамических процессов в малой группе относится:

 собрание группы

 ссора между членами группы

 структурирование

 совместный отдых

Задание {{164}}

Типичным представителем малой группы является:

 очередь в магазине

 участники забега на короткую дистанцию

 группа посетителей музея, сопровождаемая экскурсоводом

 нуклеарная семья

Задание {{165}}

К латентным функциям вторичной социализации относятся:

 те функции, которые вытекают из «идеологии образования»

 интеллектуализация индивида и его последующего образа жизни

 выполнение скрытого учебного плана

 воспитание дисциплины

Задание {{166}}

Единственным типом недевиантного поведения в типологии Р. Мертона является:

Задание {{167}}

Важнейшей социальной функцией первичной группы является:

 удовлетворение потребности ее членов в общении

 выработка оптимальных норм поведения

 успешная социализация ее членов

 эффективное разделение труда

Задание {{168}}

Наиболее продуктивными считаются малые группы:

 диады

 триады

 численностью 5-6 человек

 численностью более 6 человек

Задание {{169}}

Социальным конформистом можно назвать:

 законопослушного человека

 хитрого приспособленца

 человека, не имеющего собственного мнения

 того, кто одевается модно и элегантно

Задание {{170}}

Тип девиантного поведения, по Р. Мертону, представляющий собой «оставление или понижение слишком высоких культурных целей большого денежного успеха и быструю социальную мобильность там, где эти устремления не могут быть удовлетворены»:

 инновация

 ритуализм

 ретритизм

 мятеж

Задание {{171}}

Малая группа, система ценностей и норм которой являются для индивида эталоном, называется:

 эталонной

 идеальной

 референтной

 когерентной

Задание {{172}}

Предписание, выступающее в качестве общей руководящей линии социального действия:

 приказ

 социальная норма

 закон

 санкция

Задание {{173}}

Элементарной составляющей повседневного поведения, которое выполняется человеком в полуавтоматическом режиме является:

 потребность

 ощущение

 удовлетворение

 привычка

Задание {{174}}

Относятся к социологическим теориям девиации теории:

 теория аномии

 теория инкультурации

 теория культурного переноса

 теория конфликта

 теория стигматизации

 теория социального обмена