
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •1. Продовжте подане судження: Синтаксис-це розділ науки про мову, який вивчає…
- •2. Вкажіть, у якому рядку через дефіс треба писати всі займенники в рядку:
- •3. Утворіть прикметник за допомогою суфікса –ськ:
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •1. Продовжте подане судження: Синтаксис-це розділ науки про мову, який вивчає…
- •2. Разом треба писати всі займенники в рядку.
- •3. Знайти рядок, у якому в усіх словах відбувається подвоєння або подовження:
- •4. Укажіть рядок, у якому всі слова треба писати з префіксом с- у рядку.
- •5. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах іншомовного походження відбувається подвоєння приголосних:
- •3. Запишіть числівники у давальному відмінку:
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •1. Вкажіть речення, в якому допущено помилку у вживанні не:
- •2. Вкажіть, у якому рядку спрощення приголосних відбувається в усіх словах рядка:
- •3. Вкажіть, у якому рядку слова є синонімами до слова метелиця:
- •4. Вкажіть, у якому рядку всі пасивні дієприкметники:
- •6. Вкажіть, у якому рядку синоніми до слова дискусія.
- •3. Утворіть прикметник за допомогою суфікса –ськ:
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •2. Вкажіть, у якому рядку через дефіс треба писати всі займенники в рядку:
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •7. Знайдіть рядок, у якому всі слова треба писати з префіксом с- :
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •Міністерство освіти і науки україни економіко-технологічний технікум херсонського національного технічного університету
- •5. Вкажіть, у якому рядку неправильно утворена форма вищого ступеня порівняння прикметника :
- •6. За метою висловлювання речення поділяють на:
- •7. Неологізмами іншомовного походження є такі слова:
- •4. Потребує редагування словосполучення
- •3. Закінчення -е у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку
- •4. Подвоєння літер відбувається в усіх словах рядка
- •6. Допущено помилку у відмінюванні числівника
- •7. Правильно побудовано всі словосполучення в рядку
4. Потребує редагування словосполучення
А сильніший за всіх Б мудріший усіх В згідно з наказом Г активніший від усіх
5. Правильно написано всі слова в рядку А унаслідок, з-попід, отакий-то Б у разі, хтозна-який, покищо В дедалі, подивись-но, по-між Г заради, мовби-то, передімною
6. Правильну відмінкову форму залежного слова вжито в рядку А проректор по науковій роботі Б працюють по змінному графіку В екзамен по українській мові Г розказати все по правді
7. Продовжіть висловлювання: Лексика – це …
А синоніми, антоніми, омоніми;
Б словосполучення, речення, пунктуація
В корінь, суфікс, префікс
Г звук, буква, склад
8. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться через дефіс:
А українсько/німецький, вічно/зелений, науково/технічний, пів/аркуша
Б південно/західний, сріблясто/сірий, історико/культурний, пів/Європи
В темно/червоний, м’ясо/молочний, корабле/будівельний, кисло/солодкий
Г суспільно/політичний, фізико/математичний, західно/європейський, жовто/гарячий
В. ІІІ. Завдання передбачають виконання вправ, що засвідчать практичні уміння студента. Виконання завдання оцінюється від нуля до двох балів.
І. Перепишіть речення, поставте потрібні розділові знаки, накресліть схему.
Пісня із грудей летить крилата і люди озираються на спів а я не в силі почуття здолати.
В. ІV. Завдання передбачають визначення відповідностей (один бал).
Установіть відповідність між поєднаннями слів та їх характеристиками
цвіт горить А поєднання службового слова з повнозначним
кленовий листок Б підмет з присудком
весна й осінь В слова, поєднані сурядним зв’язком
найбільш незалежний Г словосполучення, іменне, узгодження
Д складена форма найвищого ступеня порівняння прикметника
В.V. Завдання передбачають виконання вправ, що засвідчать практичні уміння студента. Виконання кожного завдання оцінюється від нуля до одного бала.
Утворіть прикметник за допомогою суфікса –СЬК:
Оренбург, Воронеж.
ВАРІАНТ 34
Б. І. Завдання 1-8 передбачають виконання вправ, що засвідчать практичні уміння студента (4 бали).
1. Перепишіть, добираючи з дужок потрібні букви:
Пі(д,т)римати; (з,с)цідити; ві(д, т)хвилюватися; бе(з,с)страшний.
2. Перепишіть, вставляючи, де треба, апостроф:
Безхмар…я, р…ядно, пів…ящика, медв…яний.
3. Перепишіть, вставляючи, де треба, м’який знак:
Натал…ці, запіниш…ся, злаз…те, павіл…йон..
4. Перепишіть, вставляючи пропущені букви е або и:
Ст…блина, хв…лювання, витр…мати, ож…ледь.
5. Перепишіть, добираючи з дужок потрібні буквосполучення:
Заздрі(стн, сн)ий, щоти(ждн, жн)я, волейболі(стц, сц)і, очи(стн, сн)ий.
6. Перепишіть складні слова, знімаючи риску:
Ніжно/блакитний, предметно/тематичний, право/порушення, червоно/гарячий
7. Перепишіть, розкриваючи дужки і, де треба, подвоюючи букви:
Стара(н)ість, доні(с)я, (л)ється, облас(т)ю.
8. Перепишіть прийменники, розкриваючи дужки:
(З)за, (по)над, (з)під, (під)час.
В. ІІ. Завдання 1-8 мають кілька варіантів відповіді, з яких достовірною є лише одна. Кожне правильно виконане завдання оцінюється 0,5 бала.
1. Літеру Е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
А мар..во, кринич..нька, мереж..во, сит..чко
Б намист..чко, пр..зидент, вогн..чок, пр..м’єра
В горл..чко, хвил..чка, пр..стол, любит..ль
Г горл..чка, служит..ль, стеж..чка, з…рно
Д реч..татив, щаб…ль, пал….чка
2. Усі слова написані правильно в рядку А викладацький, молотьба, священник Б карпатський, дорожчати, робітництво В криворізький, об’їжджати, французський Г інтелігентський, сонячний, надхнення Д тюркський, свідотство, соняшник