Вікторина

Перепочинемо?

-         Пригадайте прислівники, які складаються з антонімів і пишуться через дефіс?  (Більш-менш, туди-сюди, тут-там ).

-         Назвіть кілька прислівників, які складаються із синонімів і пишуться через дефіс?  ( Часто-густо, неждано-негадано, тишком-нишком ).

-         Пригадайте кілька прислівників, друга складова частина яких містить назви різних частин людського тіла?    (Голіруч, праворуч, ліворуч, горілиць, босоніж).

Логічний диктант

До поданих сполучень слів дібрати відповідні прислівники, наприклад: ручним способом – вручну, пояснити правопис. 

1 Група

Кожного дня – щодня, на швидку руку – нашвидкуруч, дуже рідко – коли-не-коли, перший раз – вперше.

2 Група

по ліву руку – ліворуч, скільки є сили – щосили, догори обличчям – горілиць, при всіх людях – привселюдно.

Інформаційна довідка Петрик П’яточкін - енергійний та веселий, але дуже неслухняний, хлопчик. Український анімаційний фільм, знятий у 1984 році студією Київнаукфільм.

Ділова гра “Відчуй себе вчителем”

У завданні, що виконав Петрик П’яточкін, є помилки. Виправ їх, відредагувавши речення.

Вечером не горять фонарі.( Увечері не горять ліхтарі.)

Пройдете пішком два квартала. (Пройдете пішки два квартали)

Сад взимі припорошений снігом.(Сад взимку припорошений снігом)

Мені неудобно сидіть.(Мені незручно сидіти)

Каса робить круглосуточно.(Каса працює цілодобово)

Літом поїдемо на отдих.(Влітку поїдемо на відпочинок)

Виконання тестових завдань з метою корекції знань

1.У якому рядку всі прислівники пишуться через дефіс:

А. по/перше, по/вашому, ні/куди, на/весні;

Б. будь/як,по/братерськи, в/голос, на/певно:

В. хтозна/де, коли/не/коли, на/бік, у/перше;

Г. по/нашому, де/не/де, віч/на/віч, часто/густо.

2. У якому рядку всі прислівники пишуться з нн?

А. гума..о, актив..о, безупи..о, со..о;

Б. відмі..о, стара..о, несказа..о, щоде..о:

В. негада..о, самовідда..о, нездола..о, дореч..о,

Г. багря..о, не поруш..о, невтом..о, невпи..о.

3. У якому рядку допущено помилку в правописі прислівників?

А. день у день, без кінця-краю, віч-на-віч, не до вподоби;

Б. не зло, зозла, час від часу, безперестанку;

В. у стократ, по-друге, як-небудь, навиворіт;

Г. по-моєму, по-зимовому, як-небудь, рік-у-рік

4. Назвати рядок, у якому всі прислівники утворені злиттям основ:

А напоказ, якнайкраще, позавчора, напівдорозі;

Б обабіч, самохіть, босоніж, ліворуч;

В мимохідь, передусім, щомісяця, спідлоба;

Г знадвору, поодинці, підтюпцем, позаторік.

5. Указати на рядок, у якому всі прислівники пишуться разом:

А що/духу, на/гору, десь/інде, на/що;

Б до/нині, за/одно, ані/трохи, на/четверо;

В по/троху, десь/то, на/совість, чим/дуж;

Г на/низу, на/мить, у/друге, на/диво.

6. Окремо пишуться всі прислівники в рядку

А поза/торік, з/розгону, до/смаку Б по/черзі, по/можливості, в/міру В на/сміх, при/вселюдно, під/час Г як/слід, натще/серце, за/кордон Д у/ночі, до/сих/пір, до/останку

Взаємоперевірка 1-Г, 2-Б, 3-Г, 4-Б, 5-Б, 6-Б

V. Рефлексія

« Повернення до епіграфа» Назвіть прислівники у епіграфі .

Очікування Діти, згадайте будь ласка, які цілі ми ставили на початку уроку? Чи досягли ми їх на уроці? - А зараз поверніться до своїх очікувань. Чи здійснилися вони?

Нагородження переможців

- Порахуємо зароблені командами бали і визначимо команду-переможця.

(Нагородження команд Грамотами за 1 і 2 місце у змаганні на краще знання теми «Правопис прислівників»)

• А тепер визначимо кращого знавця теми «Правопис прислівників».

(методом таємного голосування учні, вчитель, гості, присутні на уроці,на аркуші пишуть прізвище учня)

Нагородження Грамотою або статуеткою сови кращого знавця теми.

Виставлення оцінок

(Протягом уроку учні виконували різні вправи, учитель, враховуючи усні відповіді,виставляє оцінки).