- •Тестовые и контрольные задания
- •1.Основные экономические задачи, связанные с переходом государств от войны
- •2. Когда завершилось восстановление экономики стран Западной Европы?
- •3. Основные социальные проблемы в странах Европы
- •10. Выберите наиболее точное определение модернизации:
- •15.Институциональный подход к западноевропейской экономической интеграции отличался от функционального тем, что предполагал:
- •16. Экономическая интеграция - это
- •17. План Шумана или Декларация Шумана - это
- •18. Европейская интеграция двигалась от простых форм к более сложным формам. Выберите верную схему, отражающую этот процесс:
- •19. Согласно концепции основными принципами строительства Единой Европы были:
- •20. Выберите положения соответствующие Декларации Шумана:
- •Тест к теме №2
- •48. Христианские демократы поддерживали идею классового сотрудничества ради создания «христианской цивилизации». Какие еще положения включала социальная доктрина костела?
- •49. Как изменился статус политических партий после второй мировой войны?
- •50. Конституция – это основной закон, регулирующий
- •Вариант 3 (обобщающий тест)
- •На какие основные этапы подразделяется развитие западного общества в послевоенный период:
- •Что такое нтр:
- •В чем суть Бреттон-Вудской валютно-финансовой системы (1944 г.)?
- •С какой целью был создан мвф?
- •С какой целью был создан мбрр?
- •С какой целью была создана гатт?
- •В чем суть американской и европейской моделей государственного
- •В чем суть плана госсекретаря сша д.Маршалла?
- •Сформулируйте понятие «смешанная экономика».
- •Суть неокейнсианства:
- •Каково содержание западноевропейской интеграции?
- •Какое значение для интеграции имели еоус и еэс (1957 г.)?
- •Суть понятия неолиберализм
- •Суть понятия неоконсерватизм:
- •Назовите причины популярности христианско-демократических партий после войны:
- •Основные пункты социальной доктрины костела:
- •В чем суть государства благосостояния?
- •В чем суть общества потребления?
- •Вариант 2.
- •1.Выберите процессы, которые свидетельствовали о развитии демократии
- •2. Определите понятие: демократия - это
- •13) Соотнесите понятие и его содержание:
- •14. Определите по содержанию понятие:
- •Вариант 1. Сша 1945-1960 гг.
- •Какие меры включала государственная помощь демобилизованным из армии
- •Чем можно объяснить успехи реконверсии в сша
- •5. Какие позиции занимали противники реформаторского курса Трумэна
- •6. Почему справедливый курс реализовывался непоследовательно
- •7.В чем суть маккартизма
- •7. Какой была позиция Эйзенхауэра в отношении политики маккартизма
- •8.Какой была позиция администрации Эйзенхауэра во внутренней политике
- •9.Чем объяснить обострение негритянской проблемы в сша
- •10.О какой важной тенденции, сложившейся в обществе, свидетельствовали президентские выборы 1956 г.
- •Вариант 2. Англия в 1945-1970-е гг.
- •1.Период нахождения лейбористских правительств к. Эттли у власти
- •2. Основные послевоенные проблемы Англии
- •3. Название программы социальных реформ лейбористов на выборах 1945 г.
- •4. Конечной целью данной программы было провозглашение
- •5.Определите социальные реформы, которые проводил кабинет к.Эттли
- •6. Какие положения характерны для экономической политики к.Эттли
- •8.Какие методы использовали тори, чтобы добиться выхода из экономических трудностей
- •9. Причины кризиса 1963 г. В руководстве консерваторов
- •10.Почему возникла угроза раскола лейбористов в 1964-1970 гг.
- •11. Какие направления деятельности были характерны для правительства лейбористов г.Вильсона
- •12. Согласны ли вы с данным утверждением:
- •13. Определите, какие события и когда положили начало длительному кризису в Ольстере:
- •14. Особенности внутренней политики консервативного кабинета э.Хита (1970- 1974 гг.)
- •15. Приведите 2-3 аргумента, чтобы подтвердить или опровергнуть данное положение:
- •16.Когда м. Тэтчер возглавила консервативную партию
- •17. Как проявился кризис в Англии
- •Вариант 1
- •9. Какие меры были приняты де Голлем в сфере экономики
- •10. Какие методы использовались для обеспечения роста экономики
- •11. Какие изменения происходили в социальной сфере
- •12. Выберите пункты, характеризующие политическую платформу голлизма
- •13.Содержание «тихой революции» во Франции в 1960-ые гг.:
- •13. Используя ключевые слова, назовите не менее двух причин, которые объясняют суть данных явлений в жизни Франции
- •14. В чем суть политического курса президента ж. Помпиду, определенного как «преемственность и диалог»
- •15. В чем суть программы «нового общества», объявленной в июне 1969 г. Премьером ж.Шабан-Дельмасом
- •16. Политику ж. Помпиду оценивают как самостоятельную, прагматичную и рациональную, т.К. Он
- •17. Можно ли объяснить неполную реализацию необходимых Франции реформ следующими положениями:
- •18. Политическое кредо президента в.Ж. Д, Эстэна
- •19. В.Ж. Д Эстэн находился на посту президента
- •20. В чем суть политического курса ж. Д Эстэна главы независимых республиканцев?
- •21. Выберите положения, характеризующие политику «жискардизма»:
- •22. Выделите преобразования, проведенные в социально-экономической и политической сферах в рамках политики «жискардизма»
- •23. Согласны ли вы с данными утверждениями (да, нет):
- •24. Какие особенности существовали в реализации политики в. Ж. Де Эстэна?
- •Вариант 1
- •2.Цели оккупации Германии:
- •3. Принципы оккупационной политики в Германии, т.Н. «4 д», были разработаны на:
- •4. Какая из этих дилемм реально стала основой политики западных стран в отношении Германии
- •6. Всеобщим эквивалентом обмена на «черном рынке» во второй пол. 1940-х гг. Были:
- •7. Как появились Бизония и Тризония
- •8. Когда и где возникла идея создания нового государства на территории западных зон
- •9.Каковы последствия денежной реформы 1948 г. В Германии
- •10. Какие причины действительно привели к расколу Германии
- •11. Кем и когда был утвержден Основной закон отдельного государства в Германии
- •19. Какие факторы предопределил немецкое «экономическое чудо»
- •19.Выберите изменения, которые можно рассматривать как результат немецкого «экономического чуда»:
- •24. Какой вариант управляемой демократии был реализован к. Аденауэром
- •25. Выберите проблемы, возникшие в фрг к концу 1950- началу 1960-х гг.?
- •Вариант 2
- •1. В фрг у власти никогда не было коалиции:
- •2. В чем суть 2 1/2 партийной системы в фрг
- •3. Какое значение имело распространение патерналистской практики в отношениях труда и капитала
- •4. С каким утверждением вы согласны:
- •5.Согласно положениям реформ л. Эрхарда государство:
- •6. Какие партии сформировали «большую коалицию» и когда
- •7. Используя данные положения, сформулируйте содержание концепции «демократического социализма»
- •8. С какими внутриполитическими проблемами столкнулось правительство канцлера к.Кизингера
- •9. Одним из главных требований Внепарламентской оппозиции было:
- •10. «Фракция Красной Армии» – это:
- •12.Каковы причины принятия бундестагом 30 мая 1968 г. Закона о чрезвычайном положении
- •13. Какие изменения стали следствием деятельности внепарламентской оппозиции
- •14. Коалиция каких партий получила название «малой коалиции» или социально-либеральной коалиции, какой политик от нее стал канцлером фрг
- •15. Какое из приведенных положений в большей степени отражает сущность социально-либеральной коалиции
- •16. Выберите и сгруппируйте по направлениям основные реформы в. Брандта во внутренней политике:
- •17.О каких изменениях во внешней политике в.Брандта свидетельствовали данные факты. Чем руководствовались те, кто поддерживал политику канцлера и те, кто ее не поддерживал?
- •18. Выделите особенности прихода к власти кабинета во главе с канцлером г.Шмидтом
- •19. Выберите основные меры, принятые кабинетом г.Шмидта, за которые его называли «удачным кризисным менеджером», т.К. Уже в 1976 г. Рост составил 5,6%
- •20. С какими проблемами столкнулся кабинет г.Шмидта, что в результате привело к власти хдс/хсс, во главе с г.Колем
- •Вариант 1
- •1.Когда завершилась вторая мировая война для Италии
- •2.На основе приведенных фактов определите состояние Италии при переходе от войны к миру
- •3. Определите причины углубления противоречий в итальянском обществе после войны
- •4.Политическая система Италии отмечалась многопартийностью. Сопоставьте партии с их программными установками
- •5. Завершите предложение, выбрав соответствующее слово или фразу:
- •6.В чем состояла особенность новой конституции Италии, вступившей в силу в 1948 г.
- •6.Особенности партийно-политической системы послевоенной Италии
- •7. С какими требованиями выступала новая профсоюзная унитарная организация викт (хдп, икп, исп) после войны:
- •8. Исправьте ошибки и выявите особенности в развитии экономики Италии после войны
- •9. Определите условия, на которых в Париже 10 февраля 1947 г. Был подписан мирный договор союзников с Италией:
- •10.В какие годы действовали правоцентристские правительства в Италии?
- •11.Какие партии являлись основой правоцентристской коалиции
- •12. Согласны ли вы с данными утверждениями:
- •13. Выберите факторы, способствовавшие «экономическому чуду» (1) и последствия «экономического чуда» (2) в Италии:
- •14. Следствием «экономического чуда» стала новая «патерналистская» политика предпринимателей, в чем ее суть?
- •15. В какие годы действовали левоцентристские правительства?
- •16. Какие партии стали основой левоцентристской коалиции
- •17. Определите основные проблемы, с которыми столкнулись левоцентристские правительства
- •18. Каковы причины студенческих выступлений 1967-1968 гг. И «жаркой осени» 1969 г.
- •19. Какие основные завоевания были достигнуты трудящимися Италии в конце 1960-х гг.
- •20. Какую цель преследовали ультралевые группировки согласно программному документу в форме интервью из 18 пунктов
- •21. В чем суть деятельности ультраправых групп в Италии
- •22. Выделите основные параметры кризиса первой половины 1970-х гг. В Италии
- •23. В чем суть стратегии «исторического компромисса», предложенного икп?
- •24. Почему в 1976-1979 гг. Сформировалось не центристское правительство, а правительство «национальной солидарности»
- •25. Определите основные направления внутренней политики правительств Италии во второй половине 1970-х гг.
- •Тестовые и контрольные задания
- •5. Согласны ли вы с данными утверждениями:
- •6. Докажите или опровергните фактами следующее положение:
- •7. 17 Июля 1945 г. Был одобрен закон - "Хартия испанцев", который регулировал
- •8. С какой целью Франко осуществил данные мероприятия?
- •9. Завершите фразу, используя нижеприведенные слова и словосочетания
- •10. Какое значение имели нижеприведенные документы и факты для Испании, сделайте вывод:
- •12. Что такое «Национальное движение» и в чем суть «Закона о принципах национального движения» (май 1958 г.)
- •18. Переход власти от Франко к Хуану Карлосу I не был единовременным актом, выстройте хронологическую цепочку, определив дату принятия закона и его отношение к этому процессу:
- •19. Вопрос – ответ:
- •20. Выберите вариант ответа и сформулируйте особенности перехода Испании к демократии на основе следующих положений:
- •21. Конституция Испании 1978 г. Закрепила (выберите правильный ответ):
10. Выберите наиболее точное определение модернизации:
А) модернизация – это процесс распространения машинного труда, замены им труда ручного
Б) модернизация – это процесс, вызывающий глубокие социальные сдвиги, появление новых общественных групп и классов
В) модернизацией называются глобальные изменения в духовной сфере, развитие культуры, ориентированной на слои с невысокими духовными интересами
Г) модернизация – это процесс смены общества традиционного обществом индустриальным.
11. Экономическая теория Дж. Кейнса подразумевала:
А) полный контроль государства над экономикой
Б) запрет профсоюзных организаций
В) возможность государственного регулирования экономики
Г) запрет частной собственности на средства производства
12. Правда ли, что
А) в 1961 г. была создана ОЭСР, куда входили 30 промышленно развитых стран
Б) МВФ содействует развитию экономик только стран-участниц
В) ЕЭС и страны «Общего рынка» являются идентичными понятиями
Г) содержание интеграции в рамках СЭВ и ЕЭС по сути идентичны
13.В чем суть Римских протоколов 1957 г.?
А) принятие ФРГ в НАТО
Б) создание Римского клуба
В) образование Европейского экономического сообщества
Г) образование Европейского сообщества по атомной энергии
14.Какова цель создания ЕЭС?
А) обеспечить свободное передвижение людей, капиталов, товаров и услуг, создать валютный союз и ограничить контроль над экономикой со стороны наднационального объединения
Б) устранить ограничения в торговле, обеспечить свободное передвижение людей, капиталов, товаров и услуг, создать валютный союз и в большей степени передать экономику под контроль наднационального объединения
В) обеспечить свободное передвижение людей, капиталов, товаров и услуг, сохранить таможенные границы и экономический суверенитет
Г) создать валютный союз, ограничить передвижение людей, капиталов и контроль над экономикой со стороны наднационального объединения
15.Институциональный подход к западноевропейской экономической интеграции отличался от функционального тем, что предполагал:
А) существенное расширение стран-участниц интеграции
Б) первоначально создание наднациональных органов, а затем определение конкретных направлений интеграции
В) первоначально интеграцию в конкретных областях экономики, а затем создание наднациональных органов
Г) отказ от создания наднациональных органов и сохранение суверенитета государств
16. Экономическая интеграция - это
А) процесс объединения национальных хозяйств, включающий в себя также проведение согласованной межгосударственной экономической политики
Б) модернизация национальных хозяйств на основе развития межгосударственного сотрудничества
В) процесс объединения национальных хозяйств без проведения согласованной межгосударственной экономической политики
Г) процесс объединения национальных хозяйств ведущих стран с целью использования экономик малых стран в своих интересах
17. План Шумана или Декларация Шумана - это
А) первоначальный вариант «плана Маршалла»
Б) предложение правительства Франции правительству ФРГ о прекращении франко-германского противостояния
В) предложение о создании франко-германского объединения угля и стали
Г) цельная концепция европейского строительства