- •Тестовые и контрольные задания
- •1.Основные экономические задачи, связанные с переходом государств от войны
- •2. Когда завершилось восстановление экономики стран Западной Европы?
- •3. Основные социальные проблемы в странах Европы
- •10. Выберите наиболее точное определение модернизации:
- •15.Институциональный подход к западноевропейской экономической интеграции отличался от функционального тем, что предполагал:
- •16. Экономическая интеграция - это
- •17. План Шумана или Декларация Шумана - это
- •18. Европейская интеграция двигалась от простых форм к более сложным формам. Выберите верную схему, отражающую этот процесс:
- •19. Согласно концепции основными принципами строительства Единой Европы были:
- •20. Выберите положения соответствующие Декларации Шумана:
- •Тест к теме №2
- •48. Христианские демократы поддерживали идею классового сотрудничества ради создания «христианской цивилизации». Какие еще положения включала социальная доктрина костела?
- •49. Как изменился статус политических партий после второй мировой войны?
- •50. Конституция – это основной закон, регулирующий
- •Вариант 3 (обобщающий тест)
- •На какие основные этапы подразделяется развитие западного общества в послевоенный период:
- •Что такое нтр:
- •В чем суть Бреттон-Вудской валютно-финансовой системы (1944 г.)?
- •С какой целью был создан мвф?
- •С какой целью был создан мбрр?
- •С какой целью была создана гатт?
- •В чем суть американской и европейской моделей государственного
- •В чем суть плана госсекретаря сша д.Маршалла?
- •Сформулируйте понятие «смешанная экономика».
- •Суть неокейнсианства:
- •Каково содержание западноевропейской интеграции?
- •Какое значение для интеграции имели еоус и еэс (1957 г.)?
- •Суть понятия неолиберализм
- •Суть понятия неоконсерватизм:
- •Назовите причины популярности христианско-демократических партий после войны:
- •Основные пункты социальной доктрины костела:
- •В чем суть государства благосостояния?
- •В чем суть общества потребления?
- •Вариант 2.
- •1.Выберите процессы, которые свидетельствовали о развитии демократии
- •2. Определите понятие: демократия - это
- •13) Соотнесите понятие и его содержание:
- •14. Определите по содержанию понятие:
- •Вариант 1. Сша 1945-1960 гг.
- •Какие меры включала государственная помощь демобилизованным из армии
- •Чем можно объяснить успехи реконверсии в сша
- •5. Какие позиции занимали противники реформаторского курса Трумэна
- •6. Почему справедливый курс реализовывался непоследовательно
- •7.В чем суть маккартизма
- •7. Какой была позиция Эйзенхауэра в отношении политики маккартизма
- •8.Какой была позиция администрации Эйзенхауэра во внутренней политике
- •9.Чем объяснить обострение негритянской проблемы в сша
- •10.О какой важной тенденции, сложившейся в обществе, свидетельствовали президентские выборы 1956 г.
- •Вариант 2. Англия в 1945-1970-е гг.
- •1.Период нахождения лейбористских правительств к. Эттли у власти
- •2. Основные послевоенные проблемы Англии
- •3. Название программы социальных реформ лейбористов на выборах 1945 г.
- •4. Конечной целью данной программы было провозглашение
- •5.Определите социальные реформы, которые проводил кабинет к.Эттли
- •6. Какие положения характерны для экономической политики к.Эттли
- •8.Какие методы использовали тори, чтобы добиться выхода из экономических трудностей
- •9. Причины кризиса 1963 г. В руководстве консерваторов
- •10.Почему возникла угроза раскола лейбористов в 1964-1970 гг.
- •11. Какие направления деятельности были характерны для правительства лейбористов г.Вильсона
- •12. Согласны ли вы с данным утверждением:
- •13. Определите, какие события и когда положили начало длительному кризису в Ольстере:
- •14. Особенности внутренней политики консервативного кабинета э.Хита (1970- 1974 гг.)
- •15. Приведите 2-3 аргумента, чтобы подтвердить или опровергнуть данное положение:
- •16.Когда м. Тэтчер возглавила консервативную партию
- •17. Как проявился кризис в Англии
- •Вариант 1
- •9. Какие меры были приняты де Голлем в сфере экономики
- •10. Какие методы использовались для обеспечения роста экономики
- •11. Какие изменения происходили в социальной сфере
- •12. Выберите пункты, характеризующие политическую платформу голлизма
- •13.Содержание «тихой революции» во Франции в 1960-ые гг.:
- •13. Используя ключевые слова, назовите не менее двух причин, которые объясняют суть данных явлений в жизни Франции
- •14. В чем суть политического курса президента ж. Помпиду, определенного как «преемственность и диалог»
- •15. В чем суть программы «нового общества», объявленной в июне 1969 г. Премьером ж.Шабан-Дельмасом
- •16. Политику ж. Помпиду оценивают как самостоятельную, прагматичную и рациональную, т.К. Он
- •17. Можно ли объяснить неполную реализацию необходимых Франции реформ следующими положениями:
- •18. Политическое кредо президента в.Ж. Д, Эстэна
- •19. В.Ж. Д Эстэн находился на посту президента
- •20. В чем суть политического курса ж. Д Эстэна главы независимых республиканцев?
- •21. Выберите положения, характеризующие политику «жискардизма»:
- •22. Выделите преобразования, проведенные в социально-экономической и политической сферах в рамках политики «жискардизма»
- •23. Согласны ли вы с данными утверждениями (да, нет):
- •24. Какие особенности существовали в реализации политики в. Ж. Де Эстэна?
- •Вариант 1
- •2.Цели оккупации Германии:
- •3. Принципы оккупационной политики в Германии, т.Н. «4 д», были разработаны на:
- •4. Какая из этих дилемм реально стала основой политики западных стран в отношении Германии
- •6. Всеобщим эквивалентом обмена на «черном рынке» во второй пол. 1940-х гг. Были:
- •7. Как появились Бизония и Тризония
- •8. Когда и где возникла идея создания нового государства на территории западных зон
- •9.Каковы последствия денежной реформы 1948 г. В Германии
- •10. Какие причины действительно привели к расколу Германии
- •11. Кем и когда был утвержден Основной закон отдельного государства в Германии
- •19. Какие факторы предопределил немецкое «экономическое чудо»
- •19.Выберите изменения, которые можно рассматривать как результат немецкого «экономического чуда»:
- •24. Какой вариант управляемой демократии был реализован к. Аденауэром
- •25. Выберите проблемы, возникшие в фрг к концу 1950- началу 1960-х гг.?
- •Вариант 2
- •1. В фрг у власти никогда не было коалиции:
- •2. В чем суть 2 1/2 партийной системы в фрг
- •3. Какое значение имело распространение патерналистской практики в отношениях труда и капитала
- •4. С каким утверждением вы согласны:
- •5.Согласно положениям реформ л. Эрхарда государство:
- •6. Какие партии сформировали «большую коалицию» и когда
- •7. Используя данные положения, сформулируйте содержание концепции «демократического социализма»
- •8. С какими внутриполитическими проблемами столкнулось правительство канцлера к.Кизингера
- •9. Одним из главных требований Внепарламентской оппозиции было:
- •10. «Фракция Красной Армии» – это:
- •12.Каковы причины принятия бундестагом 30 мая 1968 г. Закона о чрезвычайном положении
- •13. Какие изменения стали следствием деятельности внепарламентской оппозиции
- •14. Коалиция каких партий получила название «малой коалиции» или социально-либеральной коалиции, какой политик от нее стал канцлером фрг
- •15. Какое из приведенных положений в большей степени отражает сущность социально-либеральной коалиции
- •16. Выберите и сгруппируйте по направлениям основные реформы в. Брандта во внутренней политике:
- •17.О каких изменениях во внешней политике в.Брандта свидетельствовали данные факты. Чем руководствовались те, кто поддерживал политику канцлера и те, кто ее не поддерживал?
- •18. Выделите особенности прихода к власти кабинета во главе с канцлером г.Шмидтом
- •19. Выберите основные меры, принятые кабинетом г.Шмидта, за которые его называли «удачным кризисным менеджером», т.К. Уже в 1976 г. Рост составил 5,6%
- •20. С какими проблемами столкнулся кабинет г.Шмидта, что в результате привело к власти хдс/хсс, во главе с г.Колем
- •Вариант 1
- •1.Когда завершилась вторая мировая война для Италии
- •2.На основе приведенных фактов определите состояние Италии при переходе от войны к миру
- •3. Определите причины углубления противоречий в итальянском обществе после войны
- •4.Политическая система Италии отмечалась многопартийностью. Сопоставьте партии с их программными установками
- •5. Завершите предложение, выбрав соответствующее слово или фразу:
- •6.В чем состояла особенность новой конституции Италии, вступившей в силу в 1948 г.
- •6.Особенности партийно-политической системы послевоенной Италии
- •7. С какими требованиями выступала новая профсоюзная унитарная организация викт (хдп, икп, исп) после войны:
- •8. Исправьте ошибки и выявите особенности в развитии экономики Италии после войны
- •9. Определите условия, на которых в Париже 10 февраля 1947 г. Был подписан мирный договор союзников с Италией:
- •10.В какие годы действовали правоцентристские правительства в Италии?
- •11.Какие партии являлись основой правоцентристской коалиции
- •12. Согласны ли вы с данными утверждениями:
- •13. Выберите факторы, способствовавшие «экономическому чуду» (1) и последствия «экономического чуда» (2) в Италии:
- •14. Следствием «экономического чуда» стала новая «патерналистская» политика предпринимателей, в чем ее суть?
- •15. В какие годы действовали левоцентристские правительства?
- •16. Какие партии стали основой левоцентристской коалиции
- •17. Определите основные проблемы, с которыми столкнулись левоцентристские правительства
- •18. Каковы причины студенческих выступлений 1967-1968 гг. И «жаркой осени» 1969 г.
- •19. Какие основные завоевания были достигнуты трудящимися Италии в конце 1960-х гг.
- •20. Какую цель преследовали ультралевые группировки согласно программному документу в форме интервью из 18 пунктов
- •21. В чем суть деятельности ультраправых групп в Италии
- •22. Выделите основные параметры кризиса первой половины 1970-х гг. В Италии
- •23. В чем суть стратегии «исторического компромисса», предложенного икп?
- •24. Почему в 1976-1979 гг. Сформировалось не центристское правительство, а правительство «национальной солидарности»
- •25. Определите основные направления внутренней политики правительств Италии во второй половине 1970-х гг.
- •Тестовые и контрольные задания
- •5. Согласны ли вы с данными утверждениями:
- •6. Докажите или опровергните фактами следующее положение:
- •7. 17 Июля 1945 г. Был одобрен закон - "Хартия испанцев", который регулировал
- •8. С какой целью Франко осуществил данные мероприятия?
- •9. Завершите фразу, используя нижеприведенные слова и словосочетания
- •10. Какое значение имели нижеприведенные документы и факты для Испании, сделайте вывод:
- •12. Что такое «Национальное движение» и в чем суть «Закона о принципах национального движения» (май 1958 г.)
- •18. Переход власти от Франко к Хуану Карлосу I не был единовременным актом, выстройте хронологическую цепочку, определив дату принятия закона и его отношение к этому процессу:
- •19. Вопрос – ответ:
- •20. Выберите вариант ответа и сформулируйте особенности перехода Испании к демократии на основе следующих положений:
- •21. Конституция Испании 1978 г. Закрепила (выберите правильный ответ):
9. Какие меры были приняты де Голлем в сфере экономики
А) обеспечение высоких темпов экономического роста за счет модернизации экономики и аграрного сектора
Б) национализация и развитие смешанной экономики
В) использование достижений НТР
Г) стабилизация валютно-финансовой системы
Д) активное участие в экономической интеграции в рамках ЕЭС
Е) все вышеперечисленные меры
10. Какие методы использовались для обеспечения роста экономики
А) социально-экономическое планирование, чтобы обеспечить необходимое для государства влияние на сферу финансов, внедрение передовых технологий и поощрение НТП
Б) государственное регулирование экономики и социальной сферы
В) различные варианты налогообложения
Г) инвестирование экономики
11. Какие изменения происходили в социальной сфере
А) сформировалась модель социального партнерства в форме «ассоциации труда и капитала»
Б) произошло улучшение уровня и качества жизни за счет увеличения на 25% заработной платы и оплачиваемых отпусков
В) расширилась сфера действия системы социального обеспечения
Г) более доступными для французов стали сфера образования, здравоохранения, жилье
Д) указанные выше пункты остались программными положениями и не были реализованы
12. Выберите пункты, характеризующие политическую платформу голлизма
А) такой платформы не существовало
Б) ограничение многопартийности
В) усиление исполнительной власти, изменение системы выборов президента и расширение его полномочий
Г) обеспечение лидирующего положения голлистской партии
Д) введение ответственности правительства перед президентом и парламентом
Ж) обеспечение единства французской нации
З) проведение внешней политики, соответствующей национальным интересам
И) восстановление величия Франции
13.Содержание «тихой революции» во Франции в 1960-ые гг.:
А) модернизация экономики; опора на средние слои ненаемного труда; помощь нерентабельным фермам; привлечение иностранных инвестиций
Б) модернизация экономики, опора на рабочих и крестьян, помощь крупным и средним фермерам, привлечение инвестиций
В) модернизация экономики, опора на лиц наемного труда, помощь мелким фермерам, привлечение инвестиций из бывших колоний
Г) модернизация экономики и привлечение иностранных инвестиций
13. Используя ключевые слова, назовите не менее двух причин, которые объясняют суть данных явлений в жизни Франции
А) «режим личной власти» Ш. де Голля: авторитаризм, персонификация власти, полномочия президента, сильная личность, голлизм, «усталость Франции», оппозиция
Б) осложнение политической обстановки в стране в начале 1960-х гг.: окончание войны, политические силы, ультраправые, государственный переворот, судьба государства, сильная личность, оппозиция
В) проведение в октябре 1962 г. референдума: активизация оппозиции, политическая жизнь, президент, выборы президента, большинство населения, Национальное собрание
Г) майские события 1968 г.: конфликт, радикальные студенты, университет в Сорбонне, политические силы, требования, кризис, профсоюзы, забастовки, Гренельские соглашения
Д) внесение де Голлем корректив в политический курс в 1969 г.: политический кризис, устои 5 Республики, реформы, классовая борьба, классовое сотрудничество, участие трудящихся в управлении, законопроект, местное самоуправление, дух участия», референдум, президент