- •Пояснительная записка
- •Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности Ожидаемые результаты
- •Лист наблюдения
- •1 Класс (66 ч)
- •1.Мой дом за окном (16ч)
- •2.Я и моё окружение (27 ч)
- •3. Гигиена моего дома. (11 ч.)
- •4. Наш край в годы Великой Отечественной войны. (6 ч)
- •5.“Что дает наш край стране”.(5 ч)
- •2 Класс (68 ч)
- •Вода – источник жизни (21 ч)
- •2. Солнце и свет в нашей жизни (12 ч)
- •4 Класс (68 ч)
- •Тематический план
- •Тематический план
- •3 Год обучения
- •Тематический план
- •Список литературы
- •I. Приветствие
- •II. Введение в тему
- •III. Беседа по теме
- •2. Игра "Советы Мойдодыра"
- •IV. Подведение итогов
- •Классификация результатов внеурочной деятельности
- •Тематическое планирование Первый год (33 ч) «Знакомые незнакомцы»
- •Тематическое планирование Второй год (33 ч) «Экология моего дома»
- •Тема 1. Что такое экология? (1час)
- •Тематическое планирование Третий год (34 ч) «Неживое в природе. Жизнь растений и грибов»
- •Тематическое планирование Четвёртый год (34) «Познавательная экология»
- •Приветствие
- •Основная часть
- •Подведение итогов
- •Вступление
- •Основная часть
- •III. Практическая работа
- •Подведение итогов. Рефлексия
- •Классификация результатов внеурочной деятельности
- •Самоанализ внеурочного мероприятия
- •Подготовительный этап
- •Основной этап
- •Физминутка
- •Основной этап (продолжение)
- •Заключительный этап
- •Организационный момент
- •Основной этап
- •Я гражданин - России
- •Я гражданин - России
- •Подведение итогов
- •Приветствие
- •Викторина
- •Составь пословицу
- •Сказочные герои сочинили для вас сказки. Угадайте, кто какую сказку сочинил.
- •3. «Угадай сказку».
- •4. Найди автора сказки
- •6. «Чей предмет ?».
- •Подведение итогов
- •2. Из области русского языка
- •Из области литературы
- •Из области природоведения
- •Блиц-опрос
- •Подведение итогов
- •Организационный этап
- •Сообщение темы
- •Инсценировка
- •Подведение итогов
Тематическое планирование Второй год (33 ч) «Экология моего дома»
-
№
Тема занятий
Теория
Практика
Всего
Введение
1
1
1
Что такое экология?
1
1
I.
Мой дом за окном
3
3
3
1
Мой дом
1
1
2
Дом, где мы живем
1
1
3
Практическое занятие «Уборка школьного двора»
1
1
4
Деревья твоего двора
1
1
5
Птицы нашего двора
1
1
6
Практическое занятие «Изготовление кормушек для птиц»
1
1
II.
Я и мое окружение
4,5
4,5
9
1
Моя семья
1
1
2
Соседи-жильцы
1
1
3
Мой класс
1
1
4
Практическое занятие «Создание уюта в классной и игровой комнатах»
1
1
5
Дом моей мечты
0,5
0,5
1
6
Рассказы, стихи о семье
1
1
7
Комнатные растения в квартире, в классе
1
1
8
Практическое занятие «Уход за комнатными растениями»
1
1
9
Практическое занятие «маленький огород на подоконнике»
1
1
Гигиена моего дома
3,5
3,5
7
1
Гигиена класса
1
1
2
Практическое занятие «Гигиена класса»
1
1
3
Бытовые приборы в квартире
1
1
4
Экскурсия в школьную кухню
1
1
5
Наша одежда и обувь
1
1
6
Русская народная одежда
0,5
0,5
1
7
Практическое занятие «Русская национальная одежда»
1
1
Вода - источник жизни
3
1
4
1
Вода в моем доме и в природе
1
1
2
Стихи, рассказы о воде в природе
1
1
3
Вода в жизни растений и животных.
1
1
4
Вода и здоровье человека. Личная гигиена.
1
1
Солнце и свет в нашей жизни
2
1
3
1
Солнце, Луна, звезды – источники света
1
1
2
Светолюбивые и теплолюбивые комнатные растения
1
1
3
Практическое занятие по размещению комнатных растений с учетом потребности тепла и света
1
1
Весенние работы
2
2
1
Практическое занятие по подготовке почвы к посеву
1
1
2
Практическое занятие по посадке растений и уходу за ними
1
1
Воздух и здоровье
1
1
2
1
Воздух и здоровье человека
1
1
Практическое занятие «Уборка в классе»
1
Всего
18
16
34
Содержание курса . 2-й год обучения
«ЭКОЛОГИЯ МОЕГО ДОМА» (34 часа)
«ВВЕДЕНИЕ» (1 час)