1. Большая энциклопедия психологических тестов. – М. : Эксмо, 2005. – 416 с.

2. Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки: Учеб. пособие для вузов. М.: Академия, 2003.

3. Гингер С. Гештальт – терапия контакта - СПб., 1999. – 287 с.

4. Горащук В. П. Общая и педагогическая валеология в схемах, таблицях и комментариях. – Луганськ: ПП „Полиграфресурс”, 2009. – 247 с.

5. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., Шпикс Т.А. Психическое здоровье XXI века. Психические отклонения в постмодернистском обществе /монография/ Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co.KG Heinrich-Bocking-Str. 6-8. 66121 Saarbrucken, Germany, 2011.- 352с.

6. Лищук В.А., Мосткова Е.В. Технология повышения личного здоровья / Под. ред. В.И. Покровского. М.: Медицина, 1999.

7. Перлз Ф. Гештальт подход - свидетель терапии. - М.: Из-во Института Психотерапии, 2001.- 217 с.

8. Практикум по психологии здоровья / Под ред. докт. пс. наук, проф. Г. С. Никифорова. – М.-СПБ. : Питер, 2005. – 177 с. – (Практикум по психологии).

9. Психология здоровья: Учебник / Под ред. Г.С. Никифорова. СПб: Изд-во СПб ун-та, 2000.

10. Секач М.Ф. Психология здоровья: Учебное пособие для выс¬шей школы.— М: Академический Проект, 2003. — 192 с. — («Gaudeamus»)

11. Фельденкрайз м. Осознавание через движение: двенадцать практических уроков. – м.: иои, 2010. Допоміжна

1. Амосов М.М. Роздуми про здоров’я: Пер. з рос. – К.: Здоров'я, 1990. – 168с.

2. Бэндлер Ричард. Из лягушек - в принцы [Текст]: нейро-ингвистическое программирование / Р. Бэндлер, Д. Гриндер; ред. С. Андреас. - Воронеж : НПО "Модэк", 1994. - 240 с.

3. Вайнер Э.Н. Формирование здоровьесберегающией среды в системе общего образования// Валеология.-2004.-№1.-С.21-26.

4. Залыгина н.А. Аддиктивное поведение молодежи: профилактика и психотерапия зависимостей. – Минск: Пропилеи, 2004. – 195 с.

5. Здоровая личность: материалы международной научно-практической конференции 21-22 июня 2012 года. – СПб. : СПбГИПСР, 2012. – 168 с.

6. Лысенко с. А. Современная психотерапия алкоголизма— Москва: Миклош, 2009 г.- 144 с.

7. Митина Е.П. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра // «Начальная школа», 2006, № 6. С. 56.

8. Новые здоровьесберегающие технологии в образовании и воспитании детей: [гендер. подход в обучении и воспитании: психол. аспект]/ С.Чубарова, Г. Козловская, В. Еремеева // Развитие личности.-№2.-С.171-187.

9. Практическая психотерапия: Внушение, гипноз, медитация: Практика различных школ и направлений; Авторские разработки и методы работы с особыми состояниями сознания: Ахмедов Т.И. — Санкт-Петербург, 2005 г.- 448 с.

10. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и образование – 1998. – № 2.

11. Психотерапия зависимостей. Метод сказкотерапии: Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева — Санкт-Петербург, Речь, 2010 г.- 176 с.

12. Селье Г. Стресс без дистресса. — М: Прогресс, 1979. — 123 с.

13. Соколов Д. Ю. Сказки и сказкотерапия. — М.: Эксмо-пресс, 2001; 2005. — 224с.

14. Тихонова м.А. Особенности я-образа людей с признаками интернет-аддикции // Социальная психология сегодня: наука и практика. – сПб., 2005.

15. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике / Под редакцией в. Баскакова - м., 1997.

16. Щербатых Ю. В. Психология стресса — М.: Эксмо, 2008. — 304 с.

17. Энциклопедия психического здоровья / Г.-У. Виттхен / Пер. с нем. И. Я. Сапожниковой, Э. Л. Гушанского. – М. : Алетейа, 2006. – 552 с.: ил. – (Гуманистическая психиатрия).

18. Эриксон М. Стратегии психотерапии. - М.: КСП+. 2000.

Інформаційні ресурси

1. http://medbookaide.ru/books/fold9001/book2008/p23.php#head45

2. www.valeo.edu.ru

3. http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/vkhnu/Med/2005_705/22.pdf

4. http://metodi4ka.com/

5. http://litpsy.ru/

6. http://www.trepsy.net/date/