Оздоровчі технології (психічний аспект) Теми практичних занять

Тема 1. Концепція здоров’язберігаючої освіти. Якість життя як оціночна категорія.

План

1. Концепція здоров’язберігаючої освіти.

2. Класифікація здоров’язберігаючих технологій.

3. Культура здоров’я особистості.

4. Якість життя як оціночна категорія.

Завдання

1. Створіть таблицю «Основні складові культури здоров’я особистості»

Література

1. Вайнер Э.Н. Формирование здоровьесберегающией среды в системе общего образования // Валеология - 2004. - №1. - С. 21-26.

2. Карасева Т.В. Современные аспекты реализа­ции здоровьесберегающих технологий // Начальная школа. - 2005. - № 11. - С. 75.

3. Митина Е.П. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра // Начальная школа. – 2006. - № 6. - С. 56.

4. Севрук А.И. Здоровьесберегающий урок/ А.И. Севрук, Е.А. Юнина// Школьные технологии. - 2004. - №2. - С. 200-207.

5. www.valeo.edu.ru

Тема 2. Психологічний клімат в колективі. Моделі ефективного спілкування.

План

1. Психологічний клімат.

2. Фактори формування сприятливого психологічного клімату колективу.

3. Методики оцінки психологічного клімату колективу.

4. Моделі ефективного спілкування.

Завдання

1. Скласти таблицю «Фактори формування сприятливого психологічного клімату колективу».

Література

1. Платонов Ю.П. Основы социальной психологии. – СПб: Питер, 2004. – 310 с.

2. Утлик В.Э. Психологический климат студенческой группы // Инновации в образовании. – 2010. - №8. – С. 32 – 42.

3. Шнуровозова Т. В. Семейный бизнес по-русски. – М.: Ай Пи Эр Медиа, 2008. – 206 с.

Тема 3. Психічна саморегуляція як компонент здоров’я особистості. Особливі стани свідомості.

План

1. Поняття про інтуїцію. Свідоме та несвідоме.

2. Можливості управління інтуїцією.

3. Сутність методів самогіпнозу.

4. Аутогенне тренування.

5. Медитація.

6. Еріксоніанський транс.

Завдання

1. Ознайомитися з основними техніками методик Алієва, Кандиби, Еріксона, опрацювати техніки стиску кулаку, читання знаків та ін.

Література

1. Краткосрочные методы психотерапии: В. А. Доморацкий — Санкт-Петербург, Психотерапия, 2008 г.- 304 с.

2. Практическая психотерапия: Внушение, гипноз, медитация: Практика различных школ и направлений; Авторские разработки и методы работы с особыми состояниями сознания: Ахмедов Т.И. — Санкт-Петербург, 2005 г.- 448 с.

3. Тотальная психотерапия бытия: Кирилл Клерон — Москва, Золотое Сечение, 2008 г.- 348 с.

Тема 4. Тілесно-зорієнтована оздоровча технологія.

План

1. Історія виникнення методу. Засновники даної оздоровчої технології.

2. Вегетотерапія Вільгельма Райха.

3. Сутність біоенергетичного анализу у тілесно-зорієнтованій психотерапії.

4. Методи тілесної терапії Фельденкрайза та Александер.

5. Рольфінг – метод структурної інтеграції.

6. Танцювальна психотерапія.

7. Значення тілесно-зорієнтованого методу для оздоровлення людини.

Завдання

1. Скласти таблицю методів тілесно-зорієнтованої терапії.

Література

1. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике / Под редакцией В. Баскакова - М., 1997.

2. Рудестам К. Групповая психотерапия. - СПб., 1998.

3. Фейдимен Д., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. - М, 1994.

4. Фельденкрайз М. Осознавание через движение: двенадцать практических уроков. – М.: ИОИ, 2010.

5. Лоуэн А. Любовь и оргазм – М.: ИОИ, 1998.

6. Шубина Е. Основы телесной терапии

7. Тимошенко Г., Леоненко Е. Работа с телом в психотерапии: Практическое руководство.

8. Баскаков В. Свободное тело: Хрестоматия.

9. Сандомирский М. Психосоматика и телесная психотерапия: Практическое руководство.

10. ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ПСИХОТЕРАПИИ Ю.М. Соловьева http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/vkhnu/Med/2005_705/22.pdf

11. ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

Ю.Г. Лазейкина

http://www.6hm.eduhmao.ru/var/db/files/12876.stud-psihol_open.pdf