- •Уральский гуманитарный институт факультет практической психологии
- •Протокол № __________м.Н. Денисевич
- •Екатеринбург, 2014
- •Содержание
- •Тема 33. Экспрессивные (рисуночные) проективные методики. 18
- •Тема 40. Диагностика эмоциональной сферы личности 20
- •Общие положения
- •Программа курса
- •Тема 1. Психология как научная система знаний
- •Тема 2. Методы психологии
- •Тема 3. Биологические основы психики.
- •Тема 4. Сознание как высшая форма психики
- •Тема 5. Проблема неосознаваемых психических явлений.
- •Тема 6. Проблема деятельности в психологии
- •Тема 7. Подходы к исследованию личности
- •Тема 8. Проблема направленности в психологии
- •Тема 9. Мотивация и личность.
- •Тема 10. Темперамент как свойство индивидуальности.
- •Тема 11. Понятие о характере
- •Тема 12. Общая характеристика способностей человека
- •Тема 13. Проблема воли в психологии
- •Тема 14. Общее представление об эмоциях. Виды эмоций.
- •Тема 15. Характеристика перцептивных процессов
- •Тема 16. Характеристика мнемической деятельности
- •Тема 17. Мышление как высший психический познавательный процесс
- •Тема 18. Понятие интеллекта в психологии
- •Тема 19. Общая характеристика речи
- •Тема 20. Воображение и его виды. Роль воображения в психической деятельности
- •Тема 21.Основные понятия психологической диагностики.
- •Тема 22. Классификация современных психодиагностических методов и методик
- •Тема 23. Этические аспекты и основные принципы в работе психолога-психодиагноста
- •Тема 24. Требования к построению психодиагностических методик
- •Тема 25. Диагностика когнитивной сферы.
- •Тема 26. Диагностика психологической готовности к школе
- •Тема 27. Диагностика мотивационной сферы и направленности личности
- •Тема 28. Диагностика интеллектуальной сферы личности
- •Тема 29. Диагностика психофизиологических особенностей человека.
- •Тема 30. Диагностика межличностных отношений в коллективе.
- •Тема 32. Интерпретативные проективные методики.
- •Тема 33. Экспрессивные (рисуночные) проективные методики.
- •Тема 34. Импрессивные (методики предпочтения) и аддитивные проективные методики.
- •Тема 35. Тесты достижений и критериально-ориентированные тесты
- •Тема 36. Диагностика черт и типов личности
- •Тема 37. Психодиагностика характера
- •Тема 38. Диагностика профессиональной направленности.
- •Тема 39. Диагностика самосознания и самооценки.
- •Тема 40. Диагностика эмоциональной сферы личности Особенности методик исследования эмоциональной сферы человека.
- •Краткая характеристика методик: описание стимульного материала, процедуры проведения, назначение методики. Обработка данных и их интерпретация.
- •Тема 41. Психологические аспекты управленческой деятельности.
- •Тема 42. Система основных управленческих функций.
- •Тема 43. Характеристика личности менеджера.
- •Тема 44. Организационные концепции «человеческих отношений».
- •Тема 45. Создание и поддержание организационной культуры.
- •Тема 46. Психологические воздействия в управленческой деятельности.
- •Тема 47. Групповое поведение в организации.
- •Тема 48. Психология управления групповыми процессами.
- •Тема 49. Психологическое обеспечение организационных изменений.
- •Тема 50. Этапы развития субъекта трудовой деятельности.
- •Тема 56. Профессиональный кризис как фактор развития личности.
- •Тема 57. Мотивация в управлении персоналом.
- •Тема 58. Конфликты в организации: сущность, природа, причина и последствия конфликтов.
- •Тема 59. Психологическое сопровождение профессионального становления и развития личности.
- •Тема 60. Особенности консультирования организации.
- •Дополнительная литература
- •Список литературы по предмету «Психодиагностика» Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы итогового государственного междисциплинарного экзамена по психологии
Тема 36. Диагностика черт и типов личности
Общая характеристика методов диагностики черт и типов личности.
Факторный личностный опросник Р.Б. Кеттелла (12-РF, 14-PF, 16-PF). Особенности опросников. Назначение. Теоретические основы методики.
Стандартизированный многофакторный метод исследования личности (СМИЛ) Л.Н. Собчик. Назначение. Теоретические основы методики.
Локус контроля. (УСК) Дж.Роттер. Краткая характеристика методик: описание стимульного материала, процедуры проведения, назначение методики. Обработка данных и их интерпретация.
Тема 37. Психодиагностика характера
Особенности изучения характера. Методика экспресс-диагностики характерологических особенностей личности Т.В. Матолина.
Методики для диагностики акцентуаций. (Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е. Личко, Опросник акцентуаций Г. Шмишека). Краткая характеристика методик: описание стимульного материала, процедуры проведения, назначение методики. Обработка данных и их интерпретация.
Тема 38. Диагностика профессиональной направленности.
Диагностика профессионально ориентированных интересов с помощью опросника «Карта интересов» А.Е.Голомштока. Диагностика профессиональной готовности – опросник Л.Н.Кабардовой. Диагностика профессиональных предпочтений личности – опросник Е.А.Климова. Диагностика профессионального типа личности – опросник Дж.Голланда.
Краткая характеристика методик: описание стимульного материала, процедуры проведения, назначение методики. Обработка данных и их интерпретация.
Тема 39. Диагностика самосознания и самооценки.
Психодиагностика самосознания (самопознание, самооценка, самовоспитание). Особенности методик исследования самосознания.
Тест–опросник самоотношения В.В. Столина и С.Р. Пантилеева. Самоактуализационный тест (Л.Я. Гозман, М.В. Кроз). Краткая характеристика методик: описание стимульного материала, процедуры проведения, назначение методики. Обработка данных и их интерпретация.
Исследование самооценки с помощью методик Т.В. Дембо, С.Я. Рубинштейна, В.Щур. Назначение методики. Общая характеристика, содержание шкал. Принципы интерпретации.
Тема 40. Диагностика эмоциональной сферы личности Особенности методик исследования эмоциональной сферы человека.
Методика «Самочувствие, активность, настроение» (САН) В.А.Доскина. Методика «Шкала дифференциальных эмоций» Е.П.Ильина. Методика «Общая эмоциональная направленность» Б.И.Додонова. Шкала ситуативной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера, Ю.Л. Ханина.
Краткая характеристика методик: описание стимульного материала, процедуры проведения, назначение методики. Обработка данных и их интерпретация.
Опросник А.Басса-А.Дарки, Г.Цукерман (дифференциальное проявление агрессии и враждебности). Виды реакций.
Тест руки (Hand - test) Э.Вагнера. Характеристика категорий. Назначение. Цель.
Тема 41. Психологические аспекты управленческой деятельности.
Понятие и сущность управленческой деятельности. Субъекты и объекты управленческой деятельности. Характеристика этапов управленческого цикла. Учет психологических феноменов в управленческой деятельности. Причины возрастания роли психологического начала в управлении.
Характеристика теорий управлений: соучаствующие управление; управленческая матрица; стилевая теория управления.
Критерии эффективности управления. Эффекты управления и эффективность управления.