- •Инвестиционный менеджмент
- •Санкт-Петербург 2012
- •1. Методические указания к изучению
- •2. Контрольные задания 5
- •1. Методические указания к изучению дисциплины. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Понятие, цели и задачи инвестиционного менеджмента
- •Тема 2. Управление инвестиционным процессом: сущность и содержание основных понятий
- •Тема 3. Государственное регулирование инвестиционной деятельностью
- •Тема 4. Инвестиционное проектирование: сущность и этапы реализации
- •Тема 5. Временная стоимость денег и её учёт в оценке инвестиционных проектов
- •Тема 6. Методы оценки инвестиционных проектов
- •Тема 7. Учёт факторов риска и неопределенности при оценке инвестиционных проектов
- •Тема 8. Управление инвестиционным портфелем.
- •2. Контрольные задания
- •Темы теоретической части контрольной работы
- •Перечень исходных данных по практической части контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1 Нормативные правовые акты
- •4.2. Основная литература
- •4.3. Дополнительная литература
- •Содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины)
- •Тема 4. Инвестиционное проектирование: сущность и этапы реализации
- •Тема 5. Временная стоимость денег и её учёт в оценке инвестиционных проектов
- •Тема 6. Методы оценки инвестиционных проектов
- •Тема 7. Учёт факторов риска и неопределенности при оценке инвестиционных проектов
- •Тема 8. Управление инвестиционным портфелем.
- •Пример оформления титульного листа контрольной работы
- •Инвестиционный менеджмент
- •Санкт-Петербург
- •Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине
Темы теоретической части контрольной работы
№ Варианта |
Тема теоретического раздела |
Номер практического задания |
1. |
Инвестиционная деятельность торгового предприятия: сущность, проблемы, противоречия. |
10 |
2. |
Влияние инвестиционного климата России на степень инвестиционной активности торговых предприятий. |
9 |
3. |
Зарубежный опыт законодательного регулирования инвестиционной деятельности. |
8 |
4. |
Развитие инвестиционного рынка в Российской Федерации. |
7 |
5. |
Место и роль РФ в международном потоке инвестиций. |
6 |
6. |
Методы оценки социальных последствий реализации инвестиционных проектов в регионе. |
5 |
7. |
Методы оценки экологических последствий реализации инвестиционных проектов в регионе. |
4 |
8. |
Экономическая оценка интеллектуальной продукции |
3 |
9. |
Инвестиционная стратегия коммерческого предприятия |
2 |
10. |
Современные российские и зарубежные методики оценки рейтинга инвестиционной привлекательности страны (региона). |
1 |
Таблица 3.
Перечень исходных данных по практической части контрольной работы
№ Варианта |
Альтернативные инвестиционные проекты |
К тыс.руб |
CF тыс.руб |
r % |
n годы |
|
Проект №1 |
210 |
63 |
15,2 |
4 |
1 |
Проект №2 |
200 |
54 |
15,0 |
5 |
|
Проект №3 |
240 |
57 |
15,0 |
6 |
|
Проект №1 |
920 |
320 |
18,0 |
3 |
2 |
Проект №2 |
630 |
130 |
18,0 |
4 |
|
Проект №3 |
780 |
110 |
18,0 |
4 |
|
Проект №1 |
75 |
28 |
16,1 |
5 |
3 |
Проект №2 |
80 |
37 |
16,1 |
6 |
|
Проект №3 |
90 |
41 |
16,1 |
5 |
|
Проект №1 |
210 |
71 |
15,2 |
4 |
4 |
Проект №2 |
200 |
61 |
15,0 |
5 |
|
Проект №3 |
240 |
38 |
15,0 |
6 |
|
Проект №1 |
920 |
490 |
18,0 |
3 |
5 |
Проект №2 |
630 |
200 |
18,0 |
4 |
|
Проект №3 |
780 |
180 |
18,0 |
4 |
|
Проект №1 |
75 |
42 |
16,1 |
5 |
6 |
Проект №2 |
80 |
36 |
16,1 |
6 |
|
Проект №3 |
90 |
53 |
16,1 |
5 |
|
Проект №1 |
210 |
68 |
15,2 |
4 |
7 |
Проект №2 |
200 |
78 |
15,0 |
5 |
|
Проект №3 |
240 |
65 |
15,0 |
6 |
|
Проект №1 |
920 |
410 |
18,0 |
3 |
8 |
Проект №2 |
630 |
380 |
18,0 |
4 |
|
Проект №3 |
780 |
390 |
18,0 |
4 |
|
Проект №1 |
75 |
36 |
16,1 |
5 |
9 |
Проект №2 |
80 |
40 |
16,1 |
6 |
|
Проект №3 |
90 |
30 |
16,1 |
5 |
|
Проект №1 |
210 |
70 |
15,2 |
4 |
10 |
Проект №2 |
200 |
60 |
15,0 |
5 |
|
Проект №3 |
240 |
45 |
15,0 |
6 |
При выполнении контрольной работы студент должен использовать учебную и специальную литературу, рекомендуемый список которой приведен в конце методических указаний, периодическую печать, а также собственный практический опыт. Использование только учебной литературы для выполнения задания является недостаточным, чтобы получить зачет, а в большинстве случаев это и невозможно из-за отсутствия в учебниках соответствующего материала.