3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «сравнительное правоведение»

В результате освоения курса «Сравнительное правоведение» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК), определенными ФГОС ВПО:

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- обладать культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

- быть способным определять место человека в политической организации общества, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям страны и региона, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОКВ-1);

- быть способным к убеждению людей, поддержанию деловых партнёрских отношений (ОКВ-2).

Также в результате освоения курса «Сравнительное правоведение» выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции ПК-14;

-толковать различные правовые акты (ПК-15);

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

-преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

По окончанию изучения дисциплины «Сравнительное правоведение» обучающийся должен обладать следующими знаниями, умениями и навыками:

- иметь представления о круге проблем, связанных с понятием и классификацией правовых систем современности;

- сформировать навыки выражения и обоснования своей точки зрения по сравнительно-правовой проблематике, свободного оперирования правовыми понятиями и категориями, существующими в различных правовых системах;

– должен уметь использовать познания по сравнительному правоведению для эффективного решения управленческих, политических и социальных задач;

– уметь квалифицированно и профессионально использовать опыт развития основных правовых систем стран мира, включая институты российской правовой системы, в ходе юридической деятельности и участия в общественной и государственной жизни страны.

4. Структура и содержание курса

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы		Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины	в зачётных единицах	2
	в часах	72
Аудиторная работа (в часах):		28
Лекции		12
Практические занятия		16
Самостоятельная работа (в часах):		44
Формы текущего контроля успеваемости		1) Устный и письменный опрос 2)Тестирование
Форма итоговой аттестации по дисциплине		Зачёт