
- •1 Часть
- •1.Основные требования к литературному произведению для детей дошкольного возраста:
- •2.Роль иллюстраций в книге для маленьких детей.
- •2 Группа детского фольклора:
- •3 Группа детского фольклора:
- •2.Какие характеристики получают звери в сказках о животных?
- •4. Проанализируйте 2 русских народных сказки о животных кумулятивного типа, руководствуясь образцом.
- •6.Задание
- •1. Задание
- •2. Задание
- •3.Задание.
- •5. Задание
- •6. Задание
- •1.Задание.
- •7. Диагностические задания по теме : « Русские народные сказки «.
- •1.Задание.
- •1.Задание. Анализ сказки а.С.Пушкина « Сказка о рыбаке и рыбке «.
2. Задание
Какие законы композиции волшебных сказок открыл В.Я.Пропп?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.Задание.
Прочитайте русскую народную сказку « Царевна – лягушка» в обр. А.Афанасьева. Найдите звенья древнего обряда инициации.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Задание
Анализ русской народной волшебной сказки « Гуси – лебеди» в обр. М.Булатова.
Вопросы к анализу сказки |
Ответы |
Вид сказки Найдите в сказке связь с обрядом. |
Волшебная |
Похожа ли сказка на уже знакомые вам наиболее древние сказки? Кто главные герои сказки? Какие персонажи встречались вам раньше? Как изменился образ Бабы – Яги в этой сказке? Почему? |
|
С чего начинается сказка? Можно ли считать начало традиционным для всех волшебных сказок? |
|
Что наказывали родители, когда покидали дом? Как этот наказ называется в структуре обряда? |
|
Какая беда произошла с братцем? Почему? |
|
Зачем в сказке даны эпизоды встречи с необычными персонажами: печкой, яблоней, речкой? Почему они не помогли девочке? Как эта часть сказки соответствует обряду? |
|
Почему мышка помогла девочке? Какой » магией» она овладела? |
|
Почему на обратном пути речка, яблоня и печка помогли девочке? |
|
Какие качества героини подвергались испытанию? |
|
Что общего в построении сказки « Гуси – лебеди» и других волшебных сказок? Чем объясняется эта общность? |
|
Чем отличается эта сказка от сказки « Царевна – лягушка» . |
|