1.Задание.

Укажите примеры романтизма в сказках В.А.Жуковского-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Охарактеризуйте сказочное кредо В.А.Жуковского---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-Выпишите из сказки В.А.Жуковского « Спящая царевна» примеры подтверждающие принцип народности---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Александр Сергеевич Пушкин

( 1799 – 1837 )

Сказка – один из любимых жанров А.С.Пушкина.

« Сказка о попе и о работнике его Балде» – 1831 год

« Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». – 1831 г.

« Сказка о рыбаке и рыбке» - 1833г.

« Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» - 1833г.

« Сказка о золотом петушке « - 1834г

Сказка – баллада « Жених». – 1825г.

Сказка – отрывок о медведихе – 1830г.

1.Задание. Анализ сказки а.С.Пушкина « Сказка о рыбаке и рыбке «.

№п/п	Вопросы	Ответы
1	Год создания сказки	1833
2	Жанр произведения	Литературная сказка
3	Связь с фольклором	Источник: Вид: Зачин –пример из текста Троичность – пример из текста Волшебство – пример из текста Животное - в роли помощника ( служение рыбки – за добро, платить добром ) Композиция: завязка, кульминация, развязка
4	Литературные приёмы	Отражение человеческих взаимоотношений в природной стихии ( требования старухи и волнение моря – выписать ) Образные выражения, метафоры, эпитеты, пословицы и поговорки – выписать из текста не менее 10.
5	Характеристика главных героев: Старик Старуха Рыбка	Подтверждать выписками из текста
6	Главная идея сказки Доступность сказки детям дошкольного возраста.	Значимость выражения : « У разбитого корыта « В какой возрастной группе можно читать эту сказку ( комментарий )

П. П. Ершов

(1815 – 1869 )

Задание 1 Анализ первой главы сказки « Конёк - Горбунок».

№П/П	Вопросы	Ответы
1	Год создания сказки	1834
2	Жанр произведения	Литературная сказка
3	Эпиграф к первой главе сказки	Объяснить его смысл
4	Зарисовка поэтом эпической картины России: крестьянской, самодержавно – крепостнической, древней и современной.	Привести примеры из текста
5	Образ главного героя. Параллельность образов Ивана в русских народных сказках и в сказке П.Ершова.	Дать сравнительную характеристику.
6	Народность языка сказки. Тесная связь с фольклором. Присутствие завершённости в произведении по первой главе.	Выписать из текста не менее 10 примеров Подтвердить композиционным построением главы. Плавный переход ко второй главе.

В.Ф. Одоевский

(1803 - 1869)

Задание 1 Анализ сказки « Городок в табакерке «.

№П/П	Вопросы	Ответы
1	Жанр произведения	Литературная сказка
2	Вид сказки	Волшебная, научно – фантастическая .Доказать
3	Особенности внешнего облика и поведения персонажей и их соответствие месту каждого в сказочном мире технического механизма, творящего музыку.	Привести примеры из текста.
4	Характеристика главного героя - Миши.
5	Доступность	Детям какого возраста?

Антоний Погорельский

( 1787 – 1836 )

Задание 1 Анализ сказки « Чёрная курица или Подземные жители «

№ п/п	Вопросы	Ответы
1	Год создания сказки	1829
2	Жанр произведения	Волшебная повесть для детей
3	Литературные приёмы: сочетание 3-х литературных стилей: реализма, романтизма, сентиментализма.	Привести примеры из текста
4	Характеристика главного героя повести Алёши
5	Идея произведения. Доступность современному ребёнку.

Вторая половина Х1Х века.

Задание 1

- Охарактеризуйте жанровое многообразие детской литературы второй половины Х1Х века------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- « Святочная словесность» - это----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Определите основные отличия литературного святочного рассказа от народного--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Дайте характеристику главному герою рассказа Ф.М.Достоевского « Мальчик у Христа на ёлке»----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Определите как Ф.М. Достоевский раскрывает тему « рождественского чуда « в своём рассказе----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Учебные книги для детей.

Константин Дмитриевич Ушинский

( 1824 – 1871 )

«Детский мир» – 1861год

«Родное слово» – 1864 год

Задание 2

- Охарактеризуйте основную цель учебной книги « Детский мир и хрестоматия «, расположение материала в книге--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Охарактеризуйте принцип построения учебной книги « Родное слово» . Тематическое разнообразие статей---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Приведите пример приёма персонификации, используемый К.Ушинским в произведениях для детей---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Какие дидактические задачи решает К.Ушинский в рассказе « Дети в роще «-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Лев Николаевич Толстой

( 1828 - 1910 )

В 1872 году вышла « Азбука « Л.Н.Толстого. Критика встретила этот труд недоброжелательно. Толстой заново переписал « Азбуку» , назвав её « Новая азбука», а материалы, входившие в разделы для чтения, выделил в « Русские книги для чтения». Труд был завершён в 1875 году.

Задание 3

-Укажите, что занимает основное место в учебных книгах Л.Н.Толстого для детей----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Какова композиция « Новой азбуки»-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Перечислите жанры произведений, вошедших в « Новую азбуку»----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Прочитайте сказку Л.Н.Толстого « Три медведя», ответьте на вопросы:

- Традиционен или нет зачин сказки ?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Какие характерные особенности фольклорной сказки присутствуют в литературной сказке Л.Н.Толстого?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- В чём близость персонажей сказки Л.Н.Толстого с персонажами фольклорных сказок о животных? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------За счёт чего происходит нагнетание драматизма в сказке?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Прибегает – ли героиня сказки к помощи волшебных сил, чтобы избежать расплату?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Что было важно показать Л.Н.Толстому детям в конце сказки?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-Прочитайте и проанализируйте произведение Л.Н.Толстого для детей « Филипок»

Вопросы к анализу произведения	Ответы
Жанр произведения	рассказ - быль
Почему Филипок решил пойти в школу
Какие черты характера проявились у героя для достижения своей цели. Приведите примеры из текста.
Кто оказывал помощь мальчику в преодолении трудностей. Приведите примеры из текста.
Воспитательная ценность произведения.

Толстой говорил, что особенно удачным он считает детское произведение, когда «вывод - нравственный или практический, - который вытекает из рассказа, не сказан, а предоставлено самим детям делать его». Толстой был уверен: « Дети любят мораль, но только умную, а не глупую». Мораль его произведений особого рода: писатель хочет поднять сознание ребёнка до такой нравственной высоты, чтобы он сам мог решать, как вести себя в конкретных обстоятельствах.

- Прочитайте и проанализируйте произведение Л.Н.Толстого для детей « Корова».

Вопросы к анализу произведения	Ответы
Жанр произведения
Почему произошла беда в многодетной семье. Чего испугался Миша.
Психологический портрет героя. Что мучает Мишу.
Почему мать сказала: « Убили мы свою Бурёнку»… Что она поняла.
Воспитательная ценность произведения. Чем он интересен взрослым.

Повести о детстве Л.Н.Толстого и С.Т.Аксакова

Повесть Л.Н.Толстого « Детство» была опубликована в журнале « Современник « в 1852 году.

Повесть С.Т.Аксакова « Детские годы Багрова – внука» вышла в 1858 году.

Задание 4

- Прочитать повести.

- Написать мини – эссе по наиболее понравившейся повести на тему « Формирование внутреннего мира ребёнка в произведении Л.Н.Толстого или С.Т.Аксакова ( обязательно указываете название повести )».

В заключении постарайтесь ответить на ряд вопросов:

Насколько интересной показалась вам работа по изучению выше названных тем курса детской литературы?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-Чтобы вы предложили изменить в процессе работы над темами?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Какие произведения вызвали у вас особенный интерес?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Помогла – ли вам работа в тетради в освоении разделов и тем общепрофессиональной дисциплины: « Детская литература с практикумом по выразительному чтению» ?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------