
- •Индивидуальное задание для прохождения учебной практики Глушковой Марии Владимировны.
- •Характеристика
- •Глава 1. Теория 4
- •Глава 2. Практика 9
- •Глава 1:Теория
- •1.1.Общая характеристика предприятия
- •1.2. Основные показатели работы гбу рк рсоц "Максаковка" в 2014 году.
- •1.3. Характеристика центра досуга гбу рк рсоц «Максаковка»
- •Глава 2. Практика
- •2.1. Обязанности во время прохождения практики
- •2.2. Отчет по индивидуальному заданию.
Индивидуальное задание для прохождения учебной практики Глушковой Марии Владимировны.
1. Закрепить и углубить знания, полученные при теоретическом занятии.
2. Изучить деятельность предприятий и учреждений социально- культурной сферы.
3. Изучить основные направления работы ГБУ РК РСОЦ "Максаковка".
4. Изучить структуру ГБУ РК РСОЦ "Максаковка".
5. Развить организаторские и деловые качества.
6. Разработать авторскую экскурсию для отдыхающих всело Ыб.
Характеристика
Студентка 3 курса направление 43.03.02 «Туризм»
заочного отделения Глушкова Мария Владимировна.
Результат работы: Глушкова Мария Владимировна проходила учебную практику в ГБУ РК РСОЦ "Максаковка" с 24.02 по 10.03.2015 года. В период прохождения практики Мария Владимировна овладела: основными принципами работы, навыками обзорных и тематических экскурсий, самостоятельно выезжала на экскурсии с отдыхающими.
Работая в центре, Мария Владимировна показала навыки применения теоретичесих знаний на практике, знание персонального компьютера, офисных программ, грамотно разработала вечера отдыха, выезды в театры, авторские экскурсионные поездки.
Личные и деловые качества: Мария Владимировна проявила себя как внимательный, коммуникабельный, дисциплинированный сотрудник, умело применяла навыки в работе, ко всем заданиям относилась ответственно, оперативно и качественно выполняла поручения, способность к обучению и самосовершенствованию.
Качество отчета:Составленный отчет по практике соответствует требовани-ям , представленных в методических рекомендациях.
Рекомендации:Объм работы превышен ,поэтому рекомендуется корректировать и сократить,выровнять шрифты и межстрочный интервал в соответствии с требованиями.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теория 4
1.1. Общая характеристика предприятия 4
1.2. Основные показатели работы ГБУ РК РСОЦ «Максаковка» в 2014 году 5
1.3. Характеристика центра досуга ГБУ РК РСОЦ «Максаковка» 6
Глава 2. Практика 9
2.1. Обязанности во время прохождения практики 9
2.2. Отчет по индивидуальному заданию.Методическая разработка авторской экскурсии село Ыб. 10
Заключение 17
Библиографический список 18
Введение
Практика является составной частью процесса подготовки квалифицированных специалистов, ориентированного на развитие интеграционных тенденций в сфере туризма. Практика, как важнейшая часть профессиональной подготовки , направлена на достижение следующих целей: освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности; закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения; обучение навыкам решения практических задач; формирование профессиональной позиции, мировоззрения, стиля поведения; знакомство со спецификой деятельности в учреждениях туристского профиля.
Учебная практика в течении двух недель проходила на базе социально-оздоровительного центра «Максаковка». Оздоровительный центр «Максаковка» располагается в живописном месте, в сосновом лесочке, перед въездом в поселок Максакавку, недалеко от Кривого озера. Центр размещается в четырехэтажном здании с лифтом, имеет четыре блока (медицинский, хозяйственный и 2 спальных блока), осуществляет медико-социально-реабилитационные и профилактические мероприятия инвалидов, ветеранов локальных конфликтов, граждан пожилого возраста.
Основной целью прохождения учебной практики являлось формирование механизмов профессиональной деятельности в условиях реальной организации, учреждения; освоение форм и способов проведения фундаментальных и прикладных исследований.
В процессе прохождения учебной практики я анализировала производственную ситуацию; определяла круг потенциальных отдыхающих; осваивала методы исследования, используемые в учреждении; проводила выездные экскурсии, что способствовало реализации умений ставить цели. Таким образом, в процессе прохождения практики я осваивала пути и способы решения практических задач применительно к специфике учреждения; реализовывала коммуникативные умения; отрабатывала применение навыков профессиональной ориентации в производственной ситуации; навыки общения; разрабатывала профессиональные авторские экскурсии.
Мне было дано индивидуальное задание разработать выездную экскурсию с отдыхающими.