МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ДГТУ)
__________________________________________________________________
ОД
__________________________________________________________________
Система менеджмента качества
УТВЕРЖДАЮ
Ректор __________________Б.Ч. Месхи
«____»__________________2014 г.
Введено в действие приказом ректора
от _________________ № _______
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по структуре и правилам оформления курсовой работы и выпускной квалификационной работы бакалавра
Ростов-на-Дону
2015 г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ДГТУ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по структуре и правилам оформления курсовой работы и выпускной квалификационной работы бакалавра
Аннотация
Методические указания предназначены для студентов направления 111400 «Водные биоресурсы и аквакультура» очной и заочной форм обучения.
РАЗРАБОТАНО
Доц. к.б.н. И.В. Карманова
Ассистент М.Л. Старцева
Доц. к.ф.н. А.Р. Нейдорф
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
|
ВВЕДЕНИЕ |
4 |
1 |
Цель и задачи курсовой работы и выпускной квалификационной работы бакалавра |
4 |
2 |
Общие положения |
5 |
3 |
Общие требования, предъявляемые к содержанию курсовой работы и выпускной квалификационной работы бакалавра |
6 |
3.1 |
Организация выполнения работ |
7 |
4 |
Структура и объем работ |
8 |
4.1 |
Структурные элементы работ |
8 |
4.2 |
Требования к содержанию структурных элементов работ |
9 |
5 |
Правила оформления текста работ |
16 |
5.1 |
Общие требования |
16 |
5.2 |
Построение работ |
19 |
5.3 |
Нумерация страниц |
21 |
5.4 |
Иллюстрации |
22 |
5.5 |
Таблицы |
25 |
5.6 |
Ссылки и примечания |
27 |
5.7 |
Формулы и уравнения |
29 |
5.8 |
Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц физических величин и терминов |
31 |
5.9 |
Список использованных источников |
31 |
5.10 |
Приложения |
32 |
6 |
Нормоконтроль выпускной квалификационной работы бакалавра |
33 |
6.1 |
Основные требования |
33 |
7 |
Составление доклада и презентации |
34 |
7.1 |
Основные требования |
34 |
7.2 |
Критерии оценки выпускной квалификационной работы бакалавра |
36 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А |
38 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Б |
39 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ В.1 и В.2 |
40 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Г |
44 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Д |
45 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж |
50 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ К |
57 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Л |
63 |
Введение
Курсовая работа (КР) является промежуточным, а выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра – заключительным этапом обучения студента на соответствующей ступени высшего профессионального образования и являются самостоятельной исследовательской работой. Поэтому они должны соответствовать требованиям, предъявляемым к научному исследованию: содержать логично выстроенную обзорно-теоретическую и корректно проведенную результативную части, и быть оформленными в соответствии с установленными нормами.
КР и ВКР бакалавра представляют собой систематизацию теоретических и практических знаний, полученных студентом за весь период обучения в университете, проверку умения использовать методики исследования, диагностики, а также степень подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач в качестве бакалавра в области водных биоресурсов и аквакультуры.
Качественно выполненные курсовая и выпускная квалификационная работа бакалавра должны свидетельствовать об умении студента четко формулировать проблему и оценивать степень ее актуальности; обосновывать выбранные методы решения поставленных задач. Показать умение самостоятельно работать с литературой и другими информационно-справочными материалами; выбирать и использовать методики исследований; обсуждать полученные результаты; делать обоснованные выводы, давать практические рекомендации (в соответствующих случаях); излагать свои мысли грамотно, правильно оформлять работы.
КР и ВКР бакалавра могут быть посвящены любой области рыбного хозяйства. В целом, работы должны быть направлены на достижение сформулированных во введении целей и задач исследований.
Тематика КР и ВКР бакалавра должна соответствовать направлению, которое студент получает по окончании университета.
ВКР бакалавра подлежит обязательной защите на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК). Написание ее без научного руководителя не допускается.
Настоящие методические указания устанавливают общие требования к структуре и оформлению КР и ВКР бакалавра.
1 Цель и задачи курсовой работы и выпускной
квалификационной работы бакалавра
1.1 Целью выполнения КР и ВКР бакалавра является:
– систематизация, закрепление и расширение полученных теоретических и практических знаний студентов и формирование навыков применения этих знаний при решении конкретных задач;
развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой теоретических, экспериментальных и научно-практических исследований, используемых при выполнении КР и ВКР бакалавра;
приобретение опыта систематизации полученных результатов исследований, формулировку новых выводов и предложений как результатов выполнения работ и приобретения опыта публичной их защиты;
умение использовать научно-техническую литературу, нормативно-методические материалы в практической деятельности.
1.2 Выпускник по направлению подготовки 111400 «Водные биоресурсы и аквакультура» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видом профессиональной деятельности:
– проведение научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в соответствии с утвержденными методиками;
– участие в выполнении эксперимента;
– проведение наблюдений и измерений, составление их описания и формулирование выводов;
– разработка планов, программ, методик проведения исследований водных биоресурсов.
1.3 При подготовке КР и ВКР бакалавра студент должен показать свои знания по всем дисциплинам образования бакалавра и они должны базироваться на таких из них, как «Аквакультура», «Ихтиология», «Промысловая ихтиология», «Искусственное воспроизводство рыб», «Товарное рыбоводство», «Физиология рыб», «Методы рыбохозяйственных исследований», «Гидробиология», «Ихтиопатология».
1.4 Тематика КР и ВКР бакалавра должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию науки, затрагивать вопросы и проблемы экологического состояния окружающей среды.
1.5 КР и ВКР бакалавра работа является наиболее ответственной частью учебного процесса за весь период обучения. Студент должен отдавать себе отчет в том, что эти работы являются основанием для присвоения ему квалификации бакалавра по направлению 111400 «Водные биоресурсы и аквакультура».