- •Тема 9. Основы обучение психологическому консультированию. Супервизия.
- •Основные обучающие схемы в разных направлениях.
- •Признанные научным сообществом психологов и психотерапевтов направления психологического консультирования.
- •1. Психоанализ (з. Фрейд)
- •2. Адлерианское направление (основатель направления а. Адлер)
- •3. Терапия поведения, или бихевиористское направление.
- •4. Ориентированная на клиента терапия (к. Роджерс).
- •5. Экзистенциальная терапия («в поисках смысла»).
- •6. Групповая терапия.
- •7. Гештальт-терапия.
- •8. Психодрама
- •9. Системно-семейная психотерапия:
- •10. Тренинг социально-психологический.
- •11. Тренинг деловых навыков.
- •12. Нейролингвистическое программирование (нлп).
8. Психодрама
Цели консультирования:
Диагностика и терапия неадекватных состояний и эмоциональных реакций, их устранение, отработка взаимодействия с социальным окружением, углубление самопознания.
Основные теоретические принципы:
Метод групповой психотерапии как средство решения социальных проблем. «Проигрывая» важные ситуации, клиент по-новому осознает проблемы, способы своего реагирования, отношение к событиям, к ценностям, к конкретным людям. Он открывает новые возможности построения отношений и самореализации.
Консультативный контакт:
Осуществляется как подобие импровизированной театральной постановки по сюжету истории, рассказываемой одним из участников группы (события жизни, сновидение), где клиенты попеременно выступают в качестве актёров и зрителей. Их роли направлены на моделирование жизненно важных ситуаций, имеющих личностный смысл для участников. Консультант выступает «коучем»- ведущим, экспертом при обсуждении «проигранных» ситуаций.
9. Системно-семейная психотерапия:
Цели консультирования:
Объектом психотерапевтического воздействия является вся семейная система целиком. Семейная психотерапия не ставит задачу - изменить людей, составляющих семью. Проблемы возникают не потому, что люди вокруг плохи, а потому, что сама семейная система функционирует неправильно. И это функционирование можно изменить.
Основные теоретические принципы:
Человек в этом подходе не является объектом воздействия и клиентом. Клиентом является вся семья, вся семейная система. Именно она - объект психотерапевтического воздействия. В данном психотерапевтическом подходе намерения и поступки людей вторичны и подчиняются законам и правилам функционирования семейной системы.
Консультативный контакт:
Консультант контактирует со всеми членами семьи, включёнными в систему. Иногда все члены семьи присутствуют на консультации, иногда это по необходимости муж и жена, жена и сын и т.д. При системно-семейной психотерапии возможен вариант, когда два консультанта-психотерапевта работают в паре.
10. Тренинг социально-психологический.
Цели консультирования:
Развитие компетентности в общении с использованием методов групповой психологической работы.
Основные теоретические принципы:
В группе социально-психологического тренинга особый акцент делается на создание климата доверия, позволяющего реализовать интенсивную открытую обратную связь группы каждому её участнику. В результате участники получают возможность реально увидеть себя со стороны.
Консультативный контакт:
Ведущий не преподаватель, он не противопоставляет себя группе, а интегрируется с ней. Он выступает одним из участников групповой работы, хотя и задаёт на первых этапах групповые нормы и модели поведения.
11. Тренинг деловых навыков.
Цели консультирования:
Социально-психологический тренинг (разновидность обучения), направленный на приобретение знаний, умений и навыков, на коррекцию и формирование установок, необходимых для успешного общения при деятельности профессиональной.
Основные теоретические принципы:
Главная установка, обеспечивающая успешность делового общения, готовность ориентироваться на другого человека, признавать ценность его личности, принимать во внимание интересы партнёра. Поэтому в групповых тренингах развиваются следующие навыки: умение вести переговоры, умение выступать перед большой аудиторией, умение проводить совещания, умение вести себя в конфликтных ситуациях.
Консультативный контакт:
В группах тренинга ведущий (консультант, психолог, тренер) организует групповые дискуссии и ролевые игры, в которых используются ситуации, характерные для основной деятельности участников.
