 
        
        - •Материалы практикИ поспециальности
- •Материалы практики по специализации
- •Руководители практики:
- •Цель и задачи практики
- •План-Характеристика базового Учреждения
- •Беседа с администрацией
- •Индивидуальный план работы
- •Протокол анализа зачетного урока лфк
- •Протокол хронометрирования занятия лечебной физкультуры
- •Протокол пульсометрии и определение ФизическОй нагрузкИ на занятиях лфк
- •Показатели пульса
- •План конспект процедуры массажа
- •План конспект процедуры массажа
- •План конспект зачетной процедуры массажа
- •Протокол анализа зачетной процедуры массажа
- •Научно-исследовательская работа
- •Исследование научно-методической литературы.
- •Оценка подвижности позвоночника назад.
- •Оценка силы мышц спины.
- •Оценка силы боковых мышц туловища.
- •Измерение ромба Машкова.
- •Протоколы исследования в начале курса реабилитации
- •Протоколы исследования в конце курса реабилитации
- •Конспект беседы
Протокол анализа зачетной процедуры массажа
При нарушении осанки
Присутствовали на массажной процедуре массажист Гареев Муслим Маратович
Дата проведения 23.02.15
Заключение по процедуре массажа:
1.Место проведения: медицинский кабинет. Вакилов Р.В. 7 лет.
Процедура массажа проведена практиканткой Муртазиной Ю.В.
2. План-конспект составлен правильно. Содержание и терминология соответствуют правилам. Место для проведения массажа, наличие инвентаря, белья, умывальника, полотенце, гель для массажа, аптечка подготовлены к процедуре массажа. Массажист и массируемый готовы к проведению процедуры массажа.
3.Задачи урока составлены правильно. Объяснены массируемому взаимосвязь данной процедуры с задачами массажа.
4. Процедура массажа составлена рационально, использовался классический вид массажа. Время по приемам массажа использовалось согласно методики, соответственно показаниям и задачам массажа. Последовательность приемов массажа составлена правильно. Содержание и продолжительность массажа соответствуют диагнозу и возрасту массируемого.
5. Техника и методика массажа проведены на должном уровне. Массажист знает показания и противопоказания к массажу. Правильно подобраны приемы массажа в зависимости от поставленных задач и реактивности массируемого (пол, возраст, конституция). Сочетает массаж с ЛФК и другими методами лечения. Умеет квалифицированно провести процедуру массажа.
6. Массажист проявила себя дисциплинированной, активной, знающей теоретические и практические основы массажа.
Оценка за процедуру массажа: хорошо
Проверяющие: Гареев М.М. _____________
Научно-исследовательская работа
Тема исследования: физическая реабилитация детей 7-8 лет с S-образным сколиозом II степени в восстановительном периоде.
Цель исследования: изучить эффективность методики лечебной физической культуры по Иковой В.В. и усовершенствованной методике у детей с S-образным сколиозом II степени в восстановительном периоде.
Задачи исследования:
1. Проанализировать функциональное состояние детей 7-8 лет с S-образным сколиозом II степени в восстановительном периоде по данным научно-методической литературы.
2. Провести методику лечебной физической культуры по Иковой В.В. и по усовершенствованной методике с детьми 7-8 лет с S-образным сколиозом II степени в восстановительном периоде.
3. Экспериментально проверить эффективность методики лечебной физической культуры по Иковой В.В. и по усовершенствованной методике на детях 7-8 лет с S-образным сколиозом II степени в восстановительном периоде.
Методы исследования:
- Исследование научно-методической литературы. 
- Оценка подвижности позвоночника назад. 
- Оценка подвижности позвоночника вперед. 
- Измерение силы мышц спины. 
- Измерение силы боковых мышц туловища. 
- Измерение силы мышц живота. 
- Измерение ромба Машкова. 
- Исследование научно-методической литературы.
Теоретический анализ научно-методической литературы осуществлялся на протяжении всего исследования. В процессе проведения исследования нами изучалась литература по этиологии, патогенезу, клинике, лечению сколиоза. Были рассмотрены вопросы по использованию лечебной физической культуры, массажа при сколиозе.
