Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Rabochaya_tetrad_M7-1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
9.88 Mб
Скачать

2.4.3 Виды таблиц к чертежу генплана

К чертежу генплана составляются таблицы, размещаемые над основной надписью (рисунки 20 и 21):

- технико- экономические показатели генплана;

- экспликация зданий и сооружений;

- условные обозначения.

Экспликация зданий и сооружений

Номер по генплану

Наименование

Примечание

1

Проектируемое здание

ТП144-42-157

2

Спортивная площадка

Индивид.

3

Детская игровая площадка

Индивид.

4

Баня

Индивид.

5

Гараж

Индивид.

20

135

30

Технико-экономические показатели

Наименование

Ед. изм.

Количество

1 Площадь участка застройки

м2

1700,00

2 Площадь застройки

м2

516,96

3 Площадь дорожных покрытий

м2

358,18

4 Площадь озеленения

м2

824,80

5 Процент застройки

%

60,80

6 Процент озеленения

%

97,04

140

15

30

Рисунок 20 – Таблицы к генплану

Рисунок 21 – Условные обозначения на генплане

2.4.4 Алгоритм выполнения чертежа генплана

Прежде чем выполнять чертёж генплана, необходимо составить эскиз его, согласовать с руководителем.

Алгоритм выполнения чертежа генплана здания перенести в конспект, он представлен в виде таблицы, позволяющей выполнять чертёж в заданной последовательности и по выполнению чертежа проверить себя на правильность и полноту наполнения чертежа.

Наименование действий

Проверка

1

2

1 Нанести контур границы участка

2 Вычертить «розу ветров»

3 Вычертить контур здания в заданном масштабе, в соответствии с конфигурацией и размерами по плану этажа, здание располагать с учётом действия холодных ветров по «розе ветров», расположения красной линии

4 Выполнить подъезды автотранспорта от дорог к зданию

5 Показать расположение тротуаров, разделительных зелёных полос от дорог

6 Показать расположение существующих зданий

7 Показать расположение и числовое значение горизонталей рельефа площадки

8 Выполнить озеленение и благоустройство на площадке застройки

9 Выполнить горизонтальную планировку проектируемого здания к границам участка и дорог

10 Выполнить вертикальную планировку

11 Показать характерные координационные оси здания

12 Выполнить название чертежа по типу «ГЕНПЛАН»

13 Указать в правом нижнем углу зданий и сооружений их номер по экспликации

14 Составить три таблицы для генплана, указать их название

15 Выполнить отмывку чертежа генплана и условных обозначений

16 Обвести чертёж в соответствии со стандартами

Результат 3 Выполнять чертежи разреза здания, планов фундаментов, перекрытий, кровли, узлов в соответствии с требованиями стандартов, подпись 2 листа

Вводный тест:

  • Дать определение фундаменту.

  • Назвать верхнюю и нижнюю плоскости фундамента, определить их назначение.

  • Указать фундаменты по конструктивному решению.

  • Назвать элементы сборного ленточного фундамента из блоков.

  • Указать, как укладываются элементы фундамента при его возведении.

  • Дать понятие глубины заложения фундамента.

  • Указать факторы, от которых зависит глубина заложения фундамента.

  • Объяснить понятия «сечение», «разрез», «чертёж», назначение их.

  • Объяснить понятие «привязка» конструктивного элемента.

  • Дать определение координационной оси, указать её виды, обозначение на чертеже и маркировку.

  • Указать виды стен по расположению и характеру работы.

  • Объяснить назначение гидроизоляции фундамента, назвать её виды по расположению и материалу.

Изучение данного результата позволит обучающемуся:

  • определять глубину заложения фундамента, в зависимости от района строительства здания, его конструктивного решения, условий эксплуатации здания;

  • подбирать элементы фундамента по нормативно- справочной литературе с учётом глубины заложения его и вида стен;

  • составлять сечения фундаментов в зависимости от назначения и материала стен;

  • выполнять строительный чертёж плана фундаментов в соответствии с требованиями стандартов;

  • читать строительные чертежи планов фундаментов, находить в них необходимую техническую информацию.

Прочитать учебный материал темы, зафиксировать его в конспекте и подготовиться к выполнению чертежа.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]