- •100800/62 «Товароведение»
- •I. Рабочая программа дисциплины «Товароведение упаковочных материалов и тары для потребительских товаров»
- •Для направления_100800/62 «Товароведение»
- •1.Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля«Товароведение упаковочных материалов и тары для потребительских товаров» являются:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля«Товароведение упаковочных материалов и тары для потребительских товаров»
- •Темы практических и семинарских работ
- •II.Тематический план лекций и лабораторных занятий
- •Темы лабораторных работ
- •Форма контроля – экзамен
- •По выполнению лабораторно-практических занятий
- •IV.Методические указания по выполнению самостоятельной и контрольной работы
- •Введение
- •1. Цель и задачи контрольной работы
- •2.Структура контрольной работы
- •3. Оформление контрольной работы
- •3. Упаковка и маркировка мебельных товаров.
- •Список рекомендуемой литературы
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Мичуринский государственный аграрный университет
- •Контрольная работа
- •Степень (квалификация) – Бакалавр
- •Примеры библиографического описания
- •Пояснение приведенных образцов
- •V. Тестовые задания для итогового контроля знаний студентов
- •VI. Форма итогового контроля - экзамен Перечень вопросов к экзамену
- •VII. Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •VIII.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •IX. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Краткий курс лекций Тема: Тара и упаковка. Элементы, виды и функции .
- •Классификация и характеристика потребительской и транспортной тары.
- •Стандартизация и качество тары.
- •Особенности использования тары в торговле.
- •Тема. Полимерная тара и упаковка
- •Требования к полимерной таре.
- •Полимерные материалы, используемые для производства транспортной тары
- •Тема: Тара и упаковка из стекла
- •История стеклянных изделий
- •Классификация стеклянной тары
- •Производство стеклянной тары
- •Хранение стеклянной тары
- •Тема: Металлическая тара и упаковка
- •Производство металлической тары
- •Преимущества и недостатки металлической тары
- •Картонная тара
- •Текстильная тара.
- •Стеклянная тара.
- •Металлическая тара.
3. Оформление контрольной работы
Написание текста контрольной работы выполняется на одной стороне листа белой писчей бумаги формата А4 (210x297мм) - ГОСТ 2.301-68. Количество строк на каждой странице д.б. в пределах 35-40. На каждом листе должны оставляться поля: слева не менее 30мм, справа 15мм, вверху - 20мм и внизу - 20мм.
Страницы контрольной работы нумеруются арабскими цифрами на расстоянии 10мм сверху и справа от кромки листа. Нумерация страниц должна быть сквозной, начиная с титульного листа (нумерация не ставится, но считается, на титульном листе, содержании, введении) до последнего листа приложений, включая таблицы, рисунки, схемы, фотографии и прочее, расположенные на отдельных листах.
Разделы, подразделы, пункты нумеруются арабскими цифрами с точкой, которую ставят после номера раздела, подраздела, пункта и т.п.
Разделы, подразделы и пункты должны иметь содержательные заголовки.
Заголовки разделов пишутся с новой страницы прописными (заглавными) буквами или определенным номером шрифта. Заголовки параграфов пишутся строчными буквами, кроме первой прописной, или шрифтом. В конце заголовка точку не ставят. Перенос слов в заголовке не допускается.
Подчеркивать название разделов, подразделов, параграфов и т.п. не допускается. Написание наименования подраздела, параграфа осуществляют отступив от последней строки предыдущего параграфа 20-30 мм.
Каждый раздел, а также "Введение", "Заключение", "Список использованной литературы" пишутся прописными буквами с новой страницы без нумирации.
Сокращение слов в тексте контрольной работы в названии таблицы, в под рисуночных подписях не допускается, кроме общепринятых.
Ссылки на авторов следует делать в тексте прописной цифрой в квадратной скобке. Номер ссылки должен соответствовать порядковому номеру литературного источника, приведенного в списке использованной литературы. Ссылки на литературные источники целесообразно делать в конце предложений, но не более 3-х источников одновременно.
Формулы в тексте работы нумеруются арабскими цифрами в круглых скобках с правой стороны листа на уровне формулы. Под формулой расшифровываются буквенные обозначения и цифровые коэффициенты, начиная со слова "где" (без двоеточия или запятой).
В контрольной работе допускается сквозная нумерация таблиц, рисунков, формул, фотографий и прочее.
Все таблицы, рисунки и др. иллюстрационные материалы должны иметь тематические заголовки. Тематическое название таблицы помещают над таблицей, а рисунка - под рисунком. Точку в конце названия не ставят. Порядковый номер таблицы указывают над тематическим заголовкам без обозначения (N) (Таблица 1.). Если таблица не умещается на одном листе, ее переносят на другую страницу вместе с заголовком и над таблицей пишут: "Продолжение таблицы".
Графики (рисунки) рекомендуется выполнять на отдельном листе бумаги формата А4 или на кальке, а также с помощью фотографий и светокопий. Допускается размещение 2-х графиков на одном листе.
Рисунки (графики) должны быть выполнены черной тушью или шариковой ручкой с пастой черного цвета.
Приступая к поиску литературы по изучаемой теме необходимо выделить тему и круг вопросов, подлежащих рассмотрению. Затем по каталогам и картотекам библиотек необходимо выявить всю имеющуюся по данной теме литературу.
Список использованной литературы помещается после основного текста работы. В зависимости от включенных материалов целесообразно применять одну из систем группировки библиографических описаний в списке литературы:
- алфавитную;
- систематическую;
- хронологическую;
- по главам (разделам);
- в порядке первого упоминания работ в тексте.
Самым распространенным является расположение использованной литературы в алфавитном порядке фамилий авторов с учетом последующих букв. Примеры библиографического описания представлены в приложении 2.
Контрольная работа должна быть сброшюрована в следующем порядке: титульный лист установленной формы, содержание, введение. Затем следует текст по разделам, заключение, список использованных источников, приложение. В конце курсовой работы должна быть поставлена подпись и дата окончания ее оформления.
Допускается представление контрольной работы в отпечатанном виде через полтора-два интервала с теми же полями. Рекомендуемый объем курсовой работы 30-40 страниц.
4. ТЕМЫ ПРЕДЛОГАЕМЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Вариант 1
Для студентов, чьи фамилии начинаются на буквы А,Б,В.
1. Виды и физико-химические свойства полимерных материалов, применяемых для производства тары и упаковки.
2. Стеклянная тара. Основные виды стеклянной тары и упаковки, их применение. Классификация, потребительские свойства.
3. Упаковка и маркировка текстильных товаров.
Вариант 2
Для студентов, чьи фамилии начинаются на буквы Г, Д, Е.
1. Виды и свойства древесины, применяемой для производства тары и упаковки.
2. Полимерная упаковка. Основные виды полимерной тары и упаковки, их применение. Классификация, потребительские свойства.
3. Упаковка и маркировка кожевенно-обувных товаров.
Вариант 3
Для студентов, чьи фамилии начинаются на буквы Ж,З,И.
1. Виды и свойства картона, применяемого для производства тары и упаковки.
2. Комбинированная упаковка. Виды комбинированной упаковки, назначение и применение. Потребительские свойства.
3. Упаковка и маркировка бытовой радиоэлектронной аппаратуры.
Вариант 4
Для студентов, чьи фамилии начинаются на буквы К,Л,М.
1. Виды и свойства текстильных материалов, применяемых для производства тары и упаковки.
2. Деревянная тара и упаковка. Основные виды деревянной тары и упаковки, их применение. Классификация, потребительские свойства.
3. Упаковка и маркировка парфюмерно-косметических товаров.
Вариант 5
Для студентов, чьи фамилии начинаются на буквы Н, О, П.
1. Виды и свойства стекла, применяемого для производства тары и упаковки.
2. Текстильно-мочальная тара. Основные виды текстильно-мочальной тары и упаковки, их применение. Классификация, потребительские свойства.
3. Упаковка и маркировка фарфоровых и фаянсовых изделий.
Вариант 6
Для студентов, чьи фамилии начинаются на буквы Р,С,Т.
1. Виды и свойства металлов и сплавов, применяемых для производства тары и упаковки.
2. Картонно-бумажная упаковка. Основные виды картонно-бумажной тары и упаковки, их применение. Классификация, потребительские свойства.
3. Упаковка и маркировка металлических товаров (ножевые изделия и столовые приборы).
Вариант 7
Для студентов, чьи фамилии начинаются на буквы У, Ф, Х.
1. Основные функции упаковки. Показать на примерах.
2. Полимерная упаковка. Основные виды полимерной тары и упаковки, их применение. Классификация, потребительские свойства.
3. Упаковка и маркировка посудохозяйственных изделий из пластмассы.
Вариант 8
Для студентов, чьи фамилии начинаются на буквы Ц, Ч, Ш, Щ.
1. Классификация тары и упаковки (по назначению, материалам для изготовления, по форме, способу укупорки, возможности повторного использования и др.).
2. .Комбинированная упаковка. Виды комбинированной упаковки, назначение и применение. Потребительские свойства.
3. Упаковка и маркировка пушно-меховых товаров.
Вариант 9
Для студентов, чьи фамилии начинаются на буквы Э, Ю, Я.
1. Виды и свойства древесины, применяемой для производства тары и упаковки.
2. Металлическая тара и упаковка. Основные виды металлической тары и упаковки, их применение. Классификация, потребительские свойства.
