- •Комплексные тестовые задания для специальности 230111 «Компьютерные сети»
- •Классификатор тестовых заданий
- •Пм.01 Проектирование сетевой инфраструктуры
- •Ключ к тесту
- •Пм 01. Проектирование Сетевой инфраструктуры Проектно-ситуационная задача 1.
- •Проектно-ситуационная задача 2.
- •Проектно-ситуационная задача 3.
- •Пм.02 Организация сетевого администрирования
- •Ключ к тесту
- •Пм 02. Организация сетевого администрирования Проектно-ситуационная задача 1.
- •Проектно-ситуационная задача 2.
- •Проектно-ситуационная задача 3.
- •Пм.03 Эксплуатация объектов сетевой инфраструктуры
- •Ключ к тесту
- •Пм 03. Эксплуатация объектов сетевой инфраструктуры Проектно-ситуационная задача 1.
- •Проектно-ситуационная задача 2.
- •Проектно-ситуационная задача 3.
- •Пм.04 Наладчик технологического оборудования
- •Ключ к тесту
- •Пм 04. Наладчик технологического оборудования Проектно-ситуационная задача 1.
- •Проектно-ситуационная задача 2.
- •Основы теории информации
- •Ключ к тесту
- •Технология физического уровня передачи данных
- •Ключ к тесту
- •Архитектура аппаратных средств
- •Ключ к тесту
- •Операционные системы
- •Ключ к тесту
- •Программное обеспечение эвм
- •Ключ к тесту
- •Электротехнические основы источников питания
- •Ключ к тесту
- •Инженерная компьютерная графика
- •Ключ к тесту
Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Бурятский республиканский информационно-экономический техникум»
Комплексные тестовые задания для специальности 230111 «Компьютерные сети»
Улан-Удэ
2015
УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора ГБОУ СПО БРИЭТ _____________Т.И. Альберг «____»______________20___г. |
Согласовано на заседании ЦК информационных технологий Председатель __________О.С. Никифорова «____»__________20___г. |
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Бурятский республиканский информационно-экономический техникум»
Разработчики: Преподаватель Тенгайкин Е.А.
Преподаватель Барлуков А.С.
Преподаватель Никифорова О.С.
Преподаватель Тарасова Т.И.
Рецензенты:
Пояснительная записка
Для проверки результатов освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 230111 «Компьютерные сети» разработаны контрольно-оценочные средства в виде данных комплексных тестовых заданий, отражающих минимум знаний и умений, определяемых государственным образовательным стандартом по специальности базового уровня, по ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04 и спецдисциплинам «Основы теории информации», «Технология физического уровня передачи данных», «Архитектура аппаратных средств», «Операционные системы», «Электротехнические основы источников питания», «Инженерная компьютерная графика».
Цель: оценка уровня усвоения теоретического материала по профильным дисциплинам.
С учетом количества часов максимального объема времени на дисциплины согласно рабочего учебного плана соотношение количества тестовых заданий по дисциплинам установлено следующее:
Общее количество тестовых заданий - 120, из них в процентном соотношении:
ПМ.01 «Участие в проектировании сетевой инфраструктуры» - 21%
ПМ.02 «Организация сетевого администрирования» - 21%
ПМ.03 «Эксплуатация объектов сетевой инфраструктуры» - 21%
ПМ.04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Наладчик технологического оборудования» – 11 %
Основы теории информации - 3%
Технология физического уровня передачи данных - 3 %
Архитектура аппаратных средств – 3%
Операционные системы – 5%
Программное обеспечение ЭВМ – 3%
Электротехнические основы источников питания – 5%
Инженерная компьютерная графика – 3 %
В данных тестовых заданиях предусмотрены вопросы разного вида сложности. Простые задания на выбор одного правильного ответа оцениваются в «1» балл, более сложные задания на выбор нескольких правильных ответов, установление соответствия, определение верных и неверных высказываний оцениваются в зависимости от количества выбранных ответов в задании, дополнение заданного предложения и установление правильной последовательности оцениваются в «2» балла.
Правильность ответов определяется по эталонам, подготовленным для каждого задания, которые прилагаются к данным тестовым заданиям (приложение 1).
Образец бланка для ответов с инструкцией о правилах заполнения дан в приложении 2.
Оценка знаний формируется в зависимости от количества набранных баллов студентом. Общее количество баллов 75. В процентном соотношении оценка выставляется:
Оценка «5» - 68 -75 балла (90 -100%)
Оценка «4» - 53 - 67 балла (70- 89%)
Оценка «3» - 38 - 52 баллов (50-69%)
Оценка «2» - 37 и менее баллов (менее 50 %)
Продолжительность времени на решение одного тестового задания в зависимости от его сложности и объема - 1-5 минут.
