
- •1.Рассматривание иллюстраций к притче о блудном сыне.
- •2.Лабораторная работа «Мотив покаяния и прощения»
- •3.Оценивание работы в парах.
- •4.Беседа по вопросам.
- •Конструирующая фаза. Задания группам
- •1 Группа
- •Дать определение слову «Станционный смотритель»
- •Дайте характеристику Самсону Вырину
- •2 Группа
- •Дайте определение слову «блудный», «притча»
- •Дайте характеристику Дуне
- •3 Группа
- •4 Группа
- •Дайте определение словам «автор – повествователь», «рассказчик», «писатель»
- •Дайте характеристику Ивану Петровичу Белкину
- •Констатирующая фаза.
3 Группа
Дайте определение слову «сюжет», «композиция».
Составьте сюжетную линию повести «Станционный смотритель».
1. Сюжет - это система связанных между собой событий, через которые писатель раскрывает характеры персонажей и всё содержание произведения. Элементы сюжета - экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка. А композиция - это построение произведения, целесообразное соединение всех компонентов в художественную целостность.
2. В повести две сюжетные линии: первая – Ивана Белкина, вторая – Самсона Вырина.
В рассказе Ивана Белкина:
Экспозиция - отношение к станционным смотрителям.
Завязка - знакомство Ивана Петровича Белкина с Самсоном Выриным и его дочерью.
Развитие действия - рассказ Самсона Вырина о своем горе.
Кульминация - воспоминание Самсона Вырина о том, как Дуня бросила его. Развязка - Иван Петрович Белкин узнает о дальнейшей судьбе станционного смотрителя (он, не сумев вернуть дочь, спился и умер) и Дуни (она осталась в Петербурге, родила троих детей, обрела достаток, но главное - она вернулась на станцию и припала к стопам отца, пусть даже мертвого, лежащего в могиле).
В рассказе Самсона Вырина есть свои элементы сюжета:
экспозиция - описание жизни с Дуней на станции
завязка - приезд гусара Минского на станцию
развитие действия - мнимая болезнь Минского, увлечение Дуней, её похищение (или побег?), отец старается вернуть её;
кульминация - станционного смотрителя выгнали из дома, где жила Дуня, он понял, что потерял её навсегда и отступился;
развязка - бессмысленная жизнь станционного смотрителя без Дуни, пьянство, преждевременная старость и скорая смерть.
Таким образом, в повести используется прием «рассказ в рассказе».
4 Группа
Дайте определение словам «автор – повествователь», «рассказчик», «писатель»
Дайте характеристику Ивану Петровичу Белкину
1. Писатель - реальный человек, который живёт в реальном мире.
Автор-повествователь - это персонаж художественного мира, который представляет писателя в произведении. Рассказчик - персонаж, которому писатель поручил рассказать о событиях, происходящих с героями.
2.Облик кроткого и смеренного И.П. Белкина, возникающий из предисловия к ним, набросан Пушкиным в добродушно-шутливых тонах. И.П.Белкин родился "от честных и благородных родителей в 1798 году в селе Горюхино". "Был росту среднего, глаза имел серые, волоса русые, нос прямой; лицом был бел и худощав". "Вел жизнь самую умеренную, избегал всякого рода излишеств; никогда не случалось... видеть его навеселе..., к женскому полу имел он великую склонность, но стыдливость была в нем истинно девическая". Осенью 1828 года этот симпатичный персонаж "занемог простудною лихорадкою, обратившеюся в горячку, и умер... ". А в конце октября 1831 года появились "Повести покойного Ивана Петровича Белкина, изданные А.П. Это был кроткий, честный, добрый юноша, отставной офицер и помещик, получивший свое первоначальное образование от деревенского дьячка и на досуге заинтересовавшийся изящной словесностью. народность и простоту (если не сказать – простоватость) Ивана Петровича, маленький человек из этой же среды. За ними и через них видна низовая, простая, народная Россия с ее реальными заботами, каждодневным бытием.
- Сейчас прошу всех пройти на свои места.