- •1. Предмет, сущность и цели «ксе» Концепции (смысл, определение): - определенный способ понимания - основная точка зрения - ведущий замысел. Современное естествознание - совокупность наук о природе.
- •2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь
- •3. Особенности познания в «науках о природе» и в «науках о духе»
- •4. Роль науки в духовной культуре общества
- •5. Сущность и основные принципы этики науки
- •6. Сущность и особенности научного познания и его структура
- •7. Критерии и нормы научности. Основные методы научного познания
- •8. Логика, закономерности и общие модели развития науки
- •9. Понятие о сущности и закономерностях научной революции. Научная картина мира
- •10. Дифференциация, интеграция и математизация в современной науке
- •11. Синергетика как теория самоорганизации
- •12. Принципы современной научной картины мира
- •13. Коспуркулярно-волновой дуализм
- •14. Отличие вещества от поля
- •15. Микромир и квантово - механистическая концепция его описания
- •16. Современное учение о строении атома
- •Строение: Субатомные частицы
- •Электронное облако
- •17. Элементарные частици и их сойства. Физический вакуум
- •18. Типы физических взаимодействий. Проблема «супер-силы»
- •19. Мегамир: современные астрофизические и космологические представления
- •20. Проблема происхождения и эволюции вселенной
- •21. Современная наука о структуре вселенной
- •22. Развитие взглядов на пространство и время в научном познании
- •24. Взаимосвязь пространства, времени и гравитации в ото эйнштейна
- •25. Свойства пространства и времени в современных научных представлениях
- •26. Структурные уровни организации материи
- •27. Структурная организация макромира
- •28. Агрегатные состояния вещества
- •Твёрдое тело
- •Жидкость
- •29. Три структурные уровни материи
- •30. Структурные уровни организации живого
- •31. Клетка: ее строение и функционирование в процессах жизнедеятельности
- •32. Сущность и основные признаки живого. Концепция происхождения жизни
- •33. Видовой уровень организации живого. Критерии вида
- •Характеристика критериев вида
- •34. Синтетическая теория эволюции
- •35. Сущность генетики как науки. Теоретическое и практическое значение современной генетики. Генная инженерия
- •36. Биосфера. Учение вернадского о биосфере
- •37. Биологическое и социальное в историческом развитии человека
- •38. Взаимовлияние биосферы и человека. Сущность географического детерминизма
- •39. Окружающая среда и ее компоненты. Сущность техносферы
- •40. Учение в.И. Вернадского о ноосфере
- •41. Взаимосвязь космоса и живой природы
- •42. Сущность противоречий в системе «природа-общество-человек»
- •43. Биологическое и социальное в онтогенезе человека
- •44. Роль природных условий в происхождении человека
- •45. Проблема антропогенеза: сущность и основные этапы
- •46. Строение Земли
- •47.Экологические факторы. Экологические системы
- •48. Бессознательное и сознательное в жизнедеятельности человека
- •49. Сущность человека как индивида и личности
- •50. Проблемы экологии и здоровья человека
26. Структурные уровни организации материи
В современной науке в основе представлений о строении материального мира лежит системный подход, согласно которому любой объект материального мира, будь то атом, планета, организм или галактика, может быть рассмотрен как сложное образование, включающие составные части, организованные в целостность. Для обозначения целостности объектов в науке было выбрано понятие системы.
Система представляет собой совокупность элементов и связей между ними. Совокупность связей между элементами образует структуру системы. Существуют 2 типа связей между элементами системы – по «горизонтали» и по «вертикали». Связи по «горизонтали» - это связи координации между однопорядковыми элементами. Связи по «вертикали» – это связи субординации, т.е. соподчинения элементов. Исходным пунктом всякого системного исследования является представление о целостности изучаемой системы. Целостность системы означает, что все ее составные части, соединяясь вместе, образуют уникальное целое, обладающее новыми интегративными свойствами.
В естественных науках выделяют 2 больших класса материальных систем: системы неживой природы и системы живой природы. В неживой природе в качестве структурных уровней организации материи выделяют элементарные частицы, атомы, молекулы, поля, макроскопические тела, планеты, звезды. В живой природе к структурным уровням организации материи относят системы до клеточного уровня – нуклеиновые кислоты и белки; клетки как особый уровень биологической организации, представленные в форме одноклеточных организмов и элементарных единиц живого вещества; многоклеточные организмы растительного и животного мира. В природе все взаимосвязано, поэтому можно выделить такие системы, которые включают элементы как живой, так и неживой природы – биогеоценозы. В науке выделяют 3 уровня строения материи. Макромир – мир макрообъектов, размерность которых соотносима с масштабами человеческого опыта. Микромир – мир предельно малых, непосредственно не наблюдаемых микрообъектов. Мегамир – мир огромных космических масштабов и скоростей, расстояние в котором измеряется световыми годами, а время существования космических объектов – миллионами и миллиардами лет.
27. Структурная организация макромира
В современной науке в основе представлений о строении материального мира лежит системный подход, согласно которому любой объект материального мира, будь то атом, планета и т.д. может быть рассмотрен как система – сложное образование, включающее составные части, элементы и связи между ними. Элемент в данном случае означает минимальную, далее неделимую часть данной системы.
Совокупность связей между элементами образует структуру системы, устойчивые связи определяют упорядоченность системы. Связи по горизонтали – координирующие, обеспечивают корреляцию системы, ни одна часть системы не может измениться без изменения других. Связи по вертикали – связи субординации, одни элементы системы являются более значимыми, чем другие, и подчиняются им. Система обладает признаком целостности – это означает что все ее составные части, соединяясь в целое, образуют нечто обладающее качествами, не сводимыми к качествам отдельных элементов. Согласно современным научным взглядам все природные объекты представляют собой упорядоченные, структурированные, иерархически организованные системы. В естественных системах выделяют два больших класса систем: системы неживой и живой природы. Принято так же выделять три уровни строения материи.
Макромир – мир макрообъектов, размерность которых соотносима с масштабами человеческого опыта: пространственные величины от долей миллиметра до километров и временные измерения от долей секунды до лет.
Микромир – мир предельно малых непосредственно ненаблюдаемых объектов, пространственная размерность от 10-8 см. до 10-16 см, а время жизни – от бесконечности до 10-24 с.
Мегамир – мир огромных космических масштабов и скоростей, расстояние измеряется световыми годами, а время миллионами и миллиардами лет.
