Составители: С.И. Богданов, С.В. Потапова, Н.К. Логинова, Царегородцева С.Р. Н.К. Чернышева, В.Г. Лунев, Г.В. Савин

1 Целевое назначение выпускной квалификационной работы

Работа коммерсанта предполагает высокий профессиональный уровень, требует умения использовать свои знания для решения непростых задач в разнообразной, практически не повторяющейся обстановке. Поэтому необходимым условием при подготовке высококвалифицированных специалистов является получение ими про­фессиональных навыков. Их приобретение возможно только с помощью активизации в учебном процессе самостоятельной работы студентов.

В течение всего процесса обучения в университете изучение специальных дис­циплин сопровождается данным видом деятельности, но завершающим, кульмина­ционным этапом является выполнение ВКР. В ней студент должен проявить способности к творческому поиску, научным разработкам, на основе полу­ченных теоретических знаний показать умение анализировать сформулированную проблему в области коммерции, маркетинга или логистики, выявить научные подходы и разработать экономические, организационные и управленческие рекомендации по ее решению.

Целью выпускной квалификационной работы (ВКР) является закрепление и углубление знаний студента путем самостоятельного решения им реальных производственно-хозяйственных, экономических и управленческих проблем. Кроме того, в результате выполнения ВКР реализуются следующие задачи:

• систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по спе­циальным дисциплинам;

• углубление навыков ведения самостоятельной исследовательской работы, работы с различной справочной и специальной литературой;

• овладение методикой исследования при решении проблем, разрабатываемых в ВКР;

• изучение и использование современных методов и приемов техни­ко-экономического анализа.

В результате написания выпускной квалификационной работы и прохождения Итоговой государственной аттестации, студент – бакалавр должен овладеть следующими компетенциями:

ОК-2	умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способность свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыки публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний
ПК-4	способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность
ПК-11	способность осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)
ПК-14	готовность анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации
ПК-16	способность проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности
ПК-18	способность разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торгово-технологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий
ПК-19	готовность участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

Качество выполнения ВКР зависит от того, насколько студент овладел навыками сбора исходной информации, ее обработки и анализа, а также от его способности формулировать научно обоснованные выводы, лежащие в основе пред­лагаемых решений. Кроме того, студенту необходимо использовать средства вычис­лительной техники, как в процессе выполнения исследований, так и при принятии решений, квалифицированно оформлять материалы, иллюстрирующие содержание ВКР.