Содержание

Введение……………………………………………………….………………...3-4

1. Особенности предварительного расследования по уголовным делам в отношении несовершеннолетних…………………………………...………..5-17

1.1. Особенности предмета доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних…………………………………………………………..5-11

1.2. Особенности применения мер процессуального принуждения к несовершеннолетним подозреваемым и обвиняемым……………………..12-17

2. Прекращение уголовного преследования в отношении несовершеннолетних с применением принудительной меры воспитательного воздействия…………………………………………………………………...18-32

2.1. Правовое регулирование принудительных мер воспитательного воздействия…………………………………………………………………...18-23

2.2. Правовая природа помещения несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа……………………...24-32

Заключение…..…………………………………………………………….…33-34

Список использованной литературы………………………………………..35-37

Введение

В структуре общества несовершеннолетние рассматривается как одна из самых многочисленных возрастных групп населения, занимающая заметное место в политической и культурной жизни, системе трудового потенциала страны. Кроме того, она выступает и как потребитель накопленных предыдущими поколениями духовных и материальных ценностей.

В современных условиях по-новому определяется место несовершеннолетних в общественной жизни: с одной стороны, она достаточно активно участвует в решении общественных задач, выборе конкретных социальных ролей, ярче проявляет свои интересы, в том числе в труде и учебе, с другой – эта категория, не нашедшая себя в условиях нынешней реальности, утверждается не всегда законными средствами и способами. Именно изменения социальных условий обусловливают специфический стиль жизни молодежи, манеру ее поведения, особенности рационального и эмоционального реагирования на явления, происходящие в обществе.

Сегодня нет особой нужды доказывать очевидную опасность того, что подростки совершают самые тяжкие преступления.

Вопросы досудебного производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних представляют особую значимость, поскольку, во-первых, именно в этих стадиях уголовного процесса права и свободы личности затрагиваются наиболее остро, а, во-вторых, от качества проведенного предварительного расследования во многом зависит достижение всех целей уголовного судопроизводства по данной категории дел.

Деятельность органов предварительного расследования по уголовным делам в отношении несовершеннолетних должна осуществляться таким образом, чтобы, с одной стороны, решать задачи предупреждения совершения подростками преступлений и содействовать их исправлению и воспитанию, а, с другой стороны, надежно обеспечивать права и законные интересы данной категории лиц.

Целью курсовой работы является всестороннее изучение особенностей досудебного производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

Реализация поставленной цели требует решения следующих основных задач:

1) выявить особенности предмета доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних;

2) рассмотреть особенности применения мер процессуального принуждения к несовершеннолетним подозреваемым и обвиняемым;

3) изучить правовое регулирование принудительных мер воспитательного воздействия;

4) анализ правовой природы помещения несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа.

Объектом исследования являются правоотношения, возникающие в связи с осуществлением органами предварительного расследования досудебного производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

Предметом исследования являются правовые нормы, регламентирующие вопросы досудебного производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

Теоретическую основу исследования составляют труды таких ученых как: Глизнуца С.И., Горшенин А.А., Меркушов Д., Мидлер Н.И., Саленко Д.А., Сарычев Д.С., Терентьева В.А., Тюрина И.Н., Устинова В.В., и др.

При проведении исследования применялись общенаучные и специальные методы познания: анализ, синтез, моделирование, формально-логический, системно-структурный, сравнительно-правовой анализ.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.