БАШКИРСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (ФИЛИАЛ)
«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»
Кафедра теории и методики цвс и физического воспитания отчетные материалы по педагогической практике
Фамилия, имя, отчество практиканта: Кузнецова Надежда Александровна
Факультет, курс, группа:
Адрес школы №10: 452600, Республика Башкортостан, город Октябрьский, улица Островского, дом 59.
Контактный телефон: 8 (34767) 5-39-83
Директор школы: Моисеева Лилия Митхатовна
Учитель физкультуры: Ермакова Евдокия Семеновна
Классный руководитель:
Руководитель практики института:
Сроки прохождения практики:
Протокол заседания комиссии по проведению защиты № ___________ от «___» _____________ 2015 г. |
Оценка при защите ______________ Дата__________________________ Подпись руководителя практики ______________________________ |
2014-2015 уч. год
Введение
Целью педагогической практики является содействие качественной подготовке студентов к самостоятельному и творческому выполнению основных профессиональных функций специалиста по физической культуре в реальных условиях «производственной» деятельности, формированию профессионально значимых качеств и психических свойств личности будущего специалиста в соответствии с современными требованиями к работникам этого профиля, развитию интереса к избранной профессии.
Задачи педагогической практики:
Закрепление, расширение, углубление и проверка действенности знаний, умений и навыков, приобретаемых студентами по изученным дисциплинам, формирование умения применять усвоенное для решения конкретных задач профессиональной деятельности.
Знакомство студентов с организацией физического воспитания школе.
Формирование первоначальных навыков и умений в проведении внеклассной, физкультурно-оздоровительной и учебной работы по физическому воспитанию в школе.Научить следующим видам деятельности специалиста физической культуры и спорта:фрагментальное проведение урока по физической культуре (подготовительная, заключительная часть урока);оказание помощи в организации и проведении спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы по согласованию с учителем физической культуры и в соответствии с планом учебно-воспитательной работы по физическому воспитанию;
посещение уроков физической культуры с целью педагогических наблюдений за отдельными сторонами учебно-воспитательного процесса.
ХАРАКТЕРИСТИКА БАЗЫ ПРАКТИКИ
Общие сведения |
|
1. Материально-техническая база |
В МБОУ СОШ №10 работают 25 оборудованных учебных кабинетов, 2 кабинета информатики, 4 мастерские, спортивный зал, библиотека, столовая. |
2. Количественный состав детей. Количество классов |
На 1 сентября 2014 года в школе обучается 713 учеников, из них: 1-4 классы – 300 5-9 классы – 357 10-11 классы - 56
|
3. Сколько лет школе? |
66 лет |
6. Какие традиции и достижения школы в различных областях деятельности? |
Диплом Министерства образования и науки Российской Федерации за победу в конкурсе среди общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, денежный грант (146 миллион рублей), 2006 и 2008 год |
4. По какой программе работает педагогический состав школы? |
|
5. Основные направления воспитательной работы |
Вся работа по физическому воспитанию в школе основана на подробном планировании всей работы по физическому воспитанию и развитию детей с учетом недостатков в работе за предыдущий год. Разработан план работы МО учителей физкультуры. В условиях школы большое значение придается двигательному режиму школьников. В целях укрепления здоровья учащихся разработан план оздоровительных мероприятий: гимнастика до занятий (начальные классы) - ежедневно; физкультминутки на уроках - постоянно; подвижные перемены - регулярно; уроки физкультуры - 2 часа в неделю; уроки здоровья - 1 раз в неделю; дни здоровья - последняя суббота месяца; недели здоровья - по плану; прогулки и экскурсии; спортивные часы в ГПД. Спортивно-массовая работа: спортивные кружки и секции; спортивные соревнования среди учащихся; эстафеты и конкурсы; веселые старты; занятия на тренажерах; школьные первенства по настольному теннису, волейболу, лыжам, настольным играм; участие в районных спартакиадах; массовая игра «Лапта»; соревнования по футболу; подвижные игры на свежем воздухе. |
6. Формы воспитательной работы в системе преподавания дисциплин выходящих из рамки программы |
|
7. Сведения об уровне физического развития и здоровья детей |
|
8. Сведения о количестве детей отнесенных к специальной медицинской группе |
Количество учащихся, отнесенных к основной медицинской группе - 20 Количество учащихся в классе, отнесенных к подготовительной медицинской группе – 3. Всего в 170 школе 30% учащихся имеют нарушение опорно-двигательного аппарата (нарушение осанки). В связи с этим проводится профилактическая работа по вопросу нарушения осанки у учащихся, имеются группы специально-медицинской гимнастики. На протяжении нескольких лет работы по этой программе, у детей прослеживается динамика роста и улучшение показателей физического развития и двигательной подготовленности. |
