
- •Задания в6: элементы теории вероятностей
- •Правило умножения
- •Перестановки
- •Размещения
- •Типичные вопросы
- •Сочетания
- •1) Теорема о выборе двух элементов без учета их порядка
- •3) Формула для упрощения вычислений:
- •Количество выборов п элементов из п элементов:
- •Количество выборов 0 элементов из п элементов:
- •Типичные вопросы
- •Формула вероятности k успехов в серии из п испытаний Бернулли:
- •Типичные вопросы
- •Связь между понятиями и терминами теории вероятностей и теории множеств
- •Решение задач с помощью дерева вероятностей
Задания в6: элементы теории вероятностей
Вероятность события А вычисляется по
формуле Р(А) =
,
где п – общее число случаев, т – число случаев, благоприятных событию А.
Применять эту формулу можно только в предположении о равновозможности всех случаев события.
В6. Бросается игральный кубик. Какова вероятность того, что выпадет число 4? Ответ округлите до десятых. Решение: Общее число случаев «у кубика 6 сторон» (выпасть может любая из них) п=6, число случаев «выпадет число 4» (число 4 может выпасть только в одном случае) т = 1. Значит, вероятность того, что выпадет число 4, равна: Р(А) =
|
Пример 1.
Пример 2.
В6. Научная конференция проводится в 3 дня. Всего запланировано 50 докладов – в первый день 30 докладов, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Какова вероятность, что доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции? Решение: Общее число случаев «всего запланировано 50 докладов» п=50, число случаев «запланировано на последний день конференции» т = (50-30):2=10. Значит, вероятность того, что доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции, равна:
Р(А) =
Рассуждения: событие А – «доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции»; вероятность события А, т.е. Р(А) – «вероятность, что доклад профессора М. окажется запланированным на последний день конференции». Представьте
себе, что 10 докладчиков на 3-й, т.е.
последний день конференции, выбирают
так: в мешок кладут 50 бумажек, на 10 из
которых нарисованы крестики. Все по
очереди тащат бумажки из мешка. Кому
досталась бумажка с крестиком, тот и
окажется запланированным на последний
день конференции. Для простоты будем
считать, что профессор М. тащит бумажку
первым (ответ от этого не зависит).
Очевидно, что вероятность вытащить
бумажку с крестиком в этом случае
|
Пример3.
В6. На семинар приехали 6 ученых из Голландии, 5 из Италии и 4 из Чехии. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что четвертым окажется доклад ученого из Голландии. Решение: Общее
число случаев «всего ученых»
п=6+5+4=15, число случаев «доклад
ученого из Голландии» т = 6. Значит,
вероятность того, что четвертым
окажется доклад ученого из Голландии,
равна: Р(А) =
|
элементы теории вероятностей, примеры 1-11
Содержание
Пример 4.
В6. На тарелке 10 пирожков: 3 с мясом, 5 с капустой и 2 с вишней. Артур наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней. Решение: Общее число случаев «на тарелке 10 пирожков» п=10, число случаев «окажется с вишней» т = 2. Значит, вероятность того, что он окажется с вишней, равна Р(А) =
|
В6. Перед началом первого тура чемпионата по теннису участников разбивают на игровые пары случайным образом с помощью жребия. Всего в чемпионате участвует 26 теннисистов, среди которых 9 участников из России, в том числе Алексей Петров. Найдите вероятность того, что в первом туре Алексей Петров будет играть с каким-либо теннисистом из России. Решение: Общее число случаев «Алексей Петров будет играть с каким-либо теннисистом» п=26-1=25, число случаев «Алексей Петров будет играть с каким-либо теннисистом из России» т = 9-1=8. Значит, вероятность того, что в первом туре Алексей Петров будет играть с каким-либо теннисистом из России, равна:
Р(А) =
В бланк ответов: 0,32 |
Пример 5.
В6. В классе 21 шестиклассник, среди них два друга - Митя и Петя. Класс случайным образом делят на три группы, по 7 человек в каждой. Найдите вероятность того, что Митя и Петя окажутся в одной и той же группе . Решение: Допустим, что Митя хочет быть в одной и той же группе с Петей. Тогда общее число случаев «всего одноклассников» п=21-1=20, число случаев «всего одноклассников в группе, в которой окажется Петя » т = 7-1=6. Значит, вероятность того, что Митя и Петя окажутся в одной и той же группе, равна:
Р(А) =
В бланк ответов: 0,3 |
Пример 6.
Пример 7.
В6. В среднем на 150 карманных фонариков приходится три неисправных. Найдите вероятность купить работающий фонарик. Решение: Общее число случаев «150 карманных фонариков» п=150, число случаев «работающий фонарик» т = 150-3=147. Значит, вероятность купить работающий фонарик равна:
Р(А) =
В бланк ответов: 0,98 |
элементы теории вероятностей, примеры 1-11
Содержание
В6. На 140 качественных сумок приходится три некачественных. Какова вероятность того, что попадется качественная сумка. Ответ округлите до сотых. Решение: Общее число случаев «все сумки» п=140+3=143, число случаев «качественная сумка» т = 140. Значит, вероятность купить качественную сумку равна:
Р(А) =
В бланк ответов: 0,98 |
Пример 8.
В6. В каждой пятой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Галя покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Галя не найдет приз в своей банке. Решение: Общее число случаев «всего банок» п=5, число случаев «Галя не найдет приз в своей банке» т = 5-1=4, т.к. приз есть в каждой пятой банке. Значит, вероятность того, что Галя не найдет приз в своей банке, равна:
Р(А) =
В бланк ответов: 0,8 |
Пример 9. Пример 10.
В6. В сборнике билетов по математике всего 25 билетов, в 9 из них встречается вопрос о свойствах логарифмов. Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику достанется вопрос о свойствах логарифмов. Решение: Общее число случаев «всего 25 билетов» п=25, число случаев «вопрос о свойствах логарифмов» т = 9. Значит, вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику достанется вопрос о свойствах логарифмов, равна:
Р(А) =
В бланк ответов: 0,36 |
Пример11.
В6. Валя выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 51. Решение: Общее число случаев «трехзначное число» п=999-99=900, так как 1,…, 99, 100, 101, …, 999 . Число случаев «оно делится на 51» т =20-2=18, так как 51∙1, 51∙2=102, …, 51∙19, 51∙20=1020 Значит, вероятность того, что оно делится на 51, равна:
Р(А) =
В бланк ответов: 0,02 |
элементы теории вероятностей, примеры 1-11
Содержание
В6. Маша хочет позвонить Кате, но не помнит цифру номера телефона Кати. С какой вероятностью Маша с первой попытки дозвонится Кате, если она знает, что последняя цифра нечетная. Решение: Общее число случаев «последняя цифра нечетная» т =5, так как нечетные цифры 1,3,5,7,9. Число случаев «Маша с первой попытки дозвонится Кате» т =1. Значит, вероятность того, что Маша с первой попытки дозвонится Кате, равна:
Р(А) =
В бланк ответов: 0,2 |
Пример 12.
В6. Почти одновременно 5 человек, в том числе Петя, заказали по телефону пиццы разных видов. Оператор перепутал третий и четвертый заказы. С какой вероятностью Пете привезут его пиццу. Решение: Общее число случаев «пиццы разных видов» т =5, так как пиццы заказали 5 человек. Число случаев «Пете привезут его пиццу» т =3, так как первый, второй и пятый заказы не перепутаны. Значит, вероятность того, что Пете привезут его пиццу, равна: Р(А)
=
|
Пример 13. Пример 14.
В6. Монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что первые два броска окончатся одинаково. Решение: Общее число случаев «монету бросают трижды» п=8, так как при бросании монеты трижды получаем 8 возможных вариантов:
Число случаев «первые два броска
окончатся одинаково» т = 2. Значит,
вероятность того, что первые два
броска окончатся одинаково, равна:
Р(А) =
В бланк ответов: 0,25 |
элементы теории вероятностей, примеры 12-22
Содержание