
- •Введение Общие сведения и понятия
- •Как появилось студенческое самоуправление.
- •Основная часть Основными целями студенческого самоуправления является:
- •Основными задачами органов студенческого самоуправления являются:
- •Ряд характерных тенденций в развитии органов студенческого самоуправления:
- •Содержание основной деятельности органов самоуправления.
- •Функции советов групп:
- •Педагогические задачи:
- •Структура студенческого самоуправления
- •Верховный Педагогический совет Студенческий Конгресс
- •Совет группы
- •Глава группы Собрание группы Куратор группы
- •Роль преподавателей в студенческом самоуправлении.
- •Традиционные события студенческого самоуправления:
- •Заключение
- •Ожидаемые результаты от деятельности Студенческого Самоуправления:
- •Организация студенческого самоуправления, прежде всего:
Функции советов групп:
Подготовка и проведение собраний,
Анализ и контроль деятельности студентов,
Подготовка информации - отчёта и предложений, отражающих потребности студентов, в вышестоящие органы.
Работа органов ученического самоуправления зависит от отношения к цели деятельности каждого студента, а также от наличия у него мотивов участия в ней. «Студенческая Дума» объединяет в себя всех студентов. Каждая группа представляет собой коллектив со своими органами самоуправления.
Главным в самоуправлении группы является мотив группового действия. Под каждый вид деятельности формируются органы самоуправления так, чтобы все студенты группы входили в тот или иной орган. Руководит самоуправлением группы – глава группы (староста), в его отсутствие – заместитель старосты. В органы самоуправления от группы выбираются:
- сотрудник министерства образования
- сотрудник министерства культуры
- сотрудник министерства труда и порядка
- сотрудник министерства спорта и здоровья
- сотрудник министерства СМИ
- сотрудник министерства заботы
После проведения классного отчетно-выборного собрания в конце учебного года формировать органы самоуправления школы на следующий учебный год. Остальные члены классного коллектива входят в сектора.
Педагогические задачи:
Помощь в планировании, организации и последующем анализе общественных мероприятий по различным направлениям деятельности.
Формирование актива школы, анализ результативности работы актива.
Помощь в разработке предложений ученического коллектива по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.
Помощь в организации шефской работы.
Оценка результативности деятельности ученического самоуправления в классе.
Развитие интереса к учёбе, к совместной деятельности на благо школы, села, района, Отечества.
Совершенствование учебно-воспитательного процесса.
Функции Парламента ученического самоуправления.
Проведение анализа работы классных органов ученического самоуправления
Подготовка анализа и предложений на Управляющий совет школы
Анализ работы самих членов
Обеспечение социальной защиты учащихся. Полномочным органом ученического самоуправления является парламент «Школьной Думы», которым руководит президент, избираемый на год открытым голосованием среди всех старшеклассников. Стать им может старшеклассник не моложе 16 лет.
В парламент входят министры и заместители, выбранные из числа старшеклассников, министры возглавляют министерства образования, культуры, труда и порядка, спорта и здравоохранения, печати, заботы. Министры выбираются тайным голосованием среди всех сотрудников министерств, делегированных от классных коллективов.
У каждого из министерств есть свой куратор-советник из числа администрации и преподавательского состава, которые способны оказать помощь:
Структура студенческого самоуправления
Управляющий Совет Института |
Верховный Педагогический совет Студенческий Конгресс
Президент «Студенческой Думы» |
Ректор, Проректор, Декан, Куратор и т.д. |
«Студенческая Дума» 1. Парламент 2. Палата депутатов 3. Министры от министерств
|
Методический совет |
Аттестационная комиссия |
Методические объединения |
Министерства:
|
Групповые коллективы |