Модель студенческого самоуправления

в условиях современного института

Административно-игровая модель

студенческого самоуправления «Студенческий Конгресс».

2014-2015 год

Содержание

Введение.................................................................................................3

Общие сведения и понятия..................................................................................3

Как появилось студенческое самоуправление.................................................. 4

Основная часть.....................................................................................5

Основные цели и задачи студенческого самоуправления. Ряд характерных тенденций.............................................................................................................5-6

Принципы построения и развития студенческого самоуправления. Основная деятельность органов самоуправления.............................................................7-8

Структура уровней студенческого самоуправления в институте...................9

Функции советов групп и педагогические задачи...........................................10

Схематичная структура студенческого самоуправления................................11

Структура парламента студенческого самоуправления..................................12

Основные формы и роль преподавателей в студенческом самоуправлении.13

Традиционные события студенческого самоуправления..............................14

Заключение..........................................................................................15

Управление развитием студенческого самоуправления..................................15

Ожидаемые результаты от деятельности Студенческого Самоуправления..16

Дополнительно....................................................................................17

Форма и критерии для создания своей партии.................................................17

Образец для избирательного бюллетеня...........................................................18

Введение Общие сведения и понятия

Студенческое самоуправление – форма управления, предполагающая активное участие студентов в подготовке, принятии и реализации управленческих решений, касающихся жизнедеятельности высшего учебного заведения или его отдельных подразделений, защите прав и интересов обучающихся, включение студентов в различные виды социально значимой деятельности.

На современном этапе развития общества неуклонно возрастает общественная активность студенческой молодежи. И, прежде всего, она выражается в развитии студенческого движения. Это происходит по той причине, что студенты все больше чувствуют необходимость объединения для реализации собственных интересов и потребностей, защиты своих прав.

Наиболее лучшим образом социальному развитию личности студента способствует коллективная самоорганизация студенческой среды, одним из наиболее ярких проявлений, которой выступает студенческое самоуправление.

• «Верховный Педагогический Совет» - неконтролируемый орган студенческого самоуправления, который ставит наиболее важные задачи президенту для их организации и выполнения.

• «Студенческий Конгресс» - объединяет в себя все ниже представленные формы, органы и системы студенческого самоуправления. Является им только в тех случаях, когда представляет собой единое целое.

• «Президент» – глава системы «Студенческой думы». Назначается по итогам голосования депутатов в первую неделю сформировавшейся палаты депутатов. Каждый депутат отдаёт два голоса за две любые понравившиеся ему партии кандидатов. Президент контролирует органы студенческого управления. Президент является и депутатом (отвечает за свою группу)

• «Парламент» – орган студенческого самоуправления, который включает в себя все министерства, а так же депутатов, которые в свою очередь являются представителями парламента. Основная задача - контроль министерств.

• «Представитель Парламента» - узкая группа лиц, являющаяся членами четвёртого уровня Верховного Совета Института (Исключение: староста входит в состав парламента, а значит, автоматически является представителем четвёртого уровня Верховного Совета Института).

• «Депутат» – глава выбранной партии студенческого самоуправления по итогам выборов внутри каждой группы. Основные обязанности: организует задачи ВПС и Президента.

• «Министерство» – орган студенческого самоуправления, который включает в себя министров и сотрудников министерства. Создан для выполнения целей, которые поставлены парламентом и президентом.

• «Министр» - глава министерства, за которое он был назначен отвечать по собственному желанию или по итогам выборов среди депутатов.

• «Сотрудник министерства» – студент, который состоит в министерстве (абсолютно каждый). Выбирается по инициативе от самого студента или определяется депутатом своей группы, в случае если студент сам не может выбрать для себя министерство.

• «Глава группы» - Староста. Главные задачи: помощь депутату своей группы, а так же парламенту.

• «Группа» - объединение людей, имеющих общий значимый специфический признак, основанный на их участии в некоторой деятельности, связанной системой отношений, которые регулируются формальными или неформальными социальными институтами.