Введение

В соответствие с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом по специальности «Пожарная безопасность» обучающийся должен научиться решать профессиональные задачи, в том числе, – проведение экономической оценки разрабатываемых систем противопожарной защиты.

Поэтому в рамках изучения дисциплины «Экономика пожарной безопасности» (далее ЭПБ) в соответствие с рабочими учебными планами по специальности «Пожарная безопасность» предусматривается выполнение курсового проекта.

Курсовой проект представляет собой самостоятельное научное исследование, посвященное актуальной проблеме экономической оценки инженерно-технических решений в области обеспечения пожарной безопасности объекта и эффективного использования ресурсов на его противопожарную защиту.

Дисциплина ЭПБ связана с другими дисциплинами, такими как статистика, эконометрика, математика, и всеми специальными дисциплинами. Поэтому для решения экономической задачи при разработке данных методических рекомендаций авторы попытались взаимоувязать положения, нормы, методики таких специальных дисциплин как: ГПН, ПБС, ПБТП, Пожарная тактика.

Выполнение курсового проекта предполагает отражение уровня теоретической подготовки обучающегося, его способности к научному творчеству, умение использовать полученные знания и навыки в исследованиях по специальности.

1. Требования к выполнению и оформлению курсового проекта

Процесс выполнения курсового проекта состоит из следующих этапов:

1. Выдача задания для выполнения курсового проекта.

2. Подбор и изучение литературных источников.

3. Ознакомление с основными ее проблемами и составление плана.

4. Написание и оформление курсового проекта.

5. Передача курсового проекта на рецензию руководителю.

6. Доработка в соответствии с замечаниями и рекомендациями руководителя.

7. Защита курсового проекта.

Основная организационная работа выполняется обучающимися самостоятельно. Вместе с тем, не реже одного раза в 2 недели он обязан посещать консультации, представлять имеющийся материал, согласовывать содержание и информировать руководителя о ходе выполнения работы, а также устранять замечания и недостатки, указанные руководителем.

Курсовой проект выполняется в соответствии с действующими стандартами, нормами и правилами. Оформляется на листах бумаги формата А4 в рукописном или печатном виде. Сокращение слов, за исключением общепринятых, не допускается. Текст размещается на одной стороне листа. Страницы должны иметь поля: слева – 30 мм, снизу 25 мм, сверху – 20 мм, справа – 10 мм. Если работы выполняется в печатном виде, то используется полуторный интервал, шрифт Times New Roman, кегль 14. Порядок нумерации страниц работы следующий: на первой странице располагается титульный лист (номер страницы не ставится), затем последовательно идет нумерация со второго листа и ведется постранично до конца, включая список литературы. Объем курсового проекта должен составлять 20-25 страниц, не считая приложений. При использовании цитат необходимо делать ссылки на первоисточник.

Курсовой проект выполняется обучающимися по вариантам в соответствие с номером по списку в учебном журнале.

Структура курсового проекта:

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

3. Введение.

4. Теоретическая часть.

5. Практическая (расчетная) часть.

6. Графическая часть.

7. Заключение.

8. Список литературы.

9. Приложения.

Титульный лист является первой страницей и оформляется в соответствие с образцом (см. прил. 1).

Введение должно содержать:

Актуальность темы, в которой содержится современное состояние рассматриваемой проблемы, ее роль в экономике, необходимость ее изучения и исследования.

Объект исследования.

Цель работы – изучение, анализ состояния предмета исследования применительно к объекту исследования.

Задачи вытекают из целей работы и являются этапами ее достижения. Формулировку задач рекомендуется начинать глаголами: изучить, рассмотреть, проанализировать, осуществить, выполнить и т.п. Число поставленных задач в курсовом проекте должно быть не менее 2, оптимально от 3 до 5.

Теоретическая часть должна отражать общие положения по расчету экономической эффективности капитальных вложений в обеспечение пожарной безопасности.

Практическая (расчетная) часть должна содержать подробные расчеты по заданию. Все данные по расчету сводятся в таблицы.

Важной частью курсового проекта является наличие графической части. Обучающийся должен продемонстрировать умение:

– презентовать свою работу,

– анализировать полученные данные,

– сводить данные в таблицы,

– представлять расчеты в наглядной форме в виде диаграмм, графиков.

По окончании вычислений необходимо сделать обоснованные выводы:

– сравнить структуру капитальных вложений по каждому варианту;

– провести анализ составляющих прямого экономического ущерба по каждому варианту;

– провести сравнительный анализ по трем вариантам дисконтированных денежных потоков, интегрального эффекта;

– на основе проведенной экономической оценки капитальных вложений сделать вывод о выборе варианта проведения противопожарных мероприятий.

В заключение необходимо показать, каким образом были решены поставленные задачи, а также отразить степень достижения цели курсового проекта. Отражение основных выводов и предложений, полученных обучающимся в процессе выполнения исследования обязательны для данного раздела.

Рекомендуемый объем заключения – 2-3 страницы. Этот раздел характеризуется краткостью и точностью формулировок, конкретностью и доказательностью выводов и рекомендаций.

В список литературы следует включать не только цитируемые и упомянутые источники, но и те, с которыми обучающийся ознакомился в процессе подготовки работы. В начале списка идут нормативно-правовые акты (необходимо указать название документа, его номер и дату принятия), далее научная литература (Ф.И.О. автора/ авторов, название, место издания, издательство, год издания) и материалы периодической печати (название статьи, издания, номер, год и дата выхода). Список литературы составляется в алфавитном порядке.

Приложения включают в себя графическое представление развития пожара при различных вариантах противопожарной защиты объекта.

Отдельно хочется подчеркнуть, что отсутствие какой-либо составляющей проекта или некачественное ее выполнение снижает оценку и учитывается при ее защите.