Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практичні роботи НП Комп'ютеризація с.г. виробн...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.06 Mб
Скачать

Методичні вказівки по виконанню роботи:

  1. Для завантаження Microsoft Word:

  • Пуск- Программы- Microsoft Word;

  • На Панелі задач значок ;

  • Відкрити файл з розширенням *.doc.

  1. Для створення нового документа:

  • -Создать;

  • На панелі інструментів значок ;

  1. Для збереження файлу:

  • -Сохранить;

  • На панелі інструментів значок .

  1. Для збереження файлу під іншим ім’ям або в іншій папці: -Сохранить как...

  2. Для копіювання тексту: виділяєте текст - Копировать - Вставить.

  3. Для переміщення тексту: виділяєте-Вырезать-встановлюєте курсор-Вставить.

  4. Для перегляду документу перед роз друком: -Печать-Предварительный просмотр або кнопка .

  5. Для зміну кольору тексту: виділяєте - кнопка . Для зміни заливки тексту:

  6. Для втановлення інтервалу між літерами:ПКМ на виділеному-Шрифт-Интервал.

  7. Для розбитття тексту на колонки: Разметка-Колонки або кнопка .

  8. Для друку документу: -Печать або значок

Правила техніки безпеки:

  1. За ПК сидіти без верхнього одягу.

  2. Не завершувати роботу ПК без дозволу викладача.

  3. Не виконувати робіт не передбачених інструкційною картою.

Знати:

  1. Об’єкти ТР та їх властивості.

  2. Основні режими роботи ТР.

  3. Правила створенні і редагування документів.

  4. Правила форматування, друку документів.

  5. Правила пошуку і заміни фрагментів текстів.

Вміти:

  1. Створювати і редагувати документи.

  2. Форматувати, друкувати тексти і документи.

  3. Здійснювати пошук і заміну фрагментів текстів і документів.

Зміст звіта:

  1. Виконати практичні вправи.

  2. Продемонструвати виконану роботу викладачеві.

  3. Відповісти на контрольні запитання

Питання для контролю.

  1. Яке призначення текстового процесора?

  2. Перелічіть основні особливості і можливості ТП MS Word 97.

  3. Назвіть основні елементи вікна MS Word і вкажіть їх функціональне призначення.

  4. Перелічіть основні режими представлення документа MS Word на екрані і вкажіть особливості цього режима.

  5. Яка структура аркуша документа MS Word ?

  6. Які основні правила введення і форматування текста в документах MS Word ?

  7. Що таке шаблон? Яке його призначення? Як створити новий шаблон?

  8. Що таке абзац? Яке призначення маркера абзаца в докементі MS Word ?

  9. Що таке недруковані символи? Для чого вони використовуються?

  10. Перелічіть основні способи форматування символів.

Практична робота № 3.

Тема: Створення і редагування таблиць в редакторі Word.

Мета роботи: закріпити вміння і навички створення, оформлення таблиць в ТР Word і виконання обчислень, виведення на друк.

Матеріально-технічне оснащення робочого місця: ПК, Windows –95/98, MS Word, диск 3, 5 А, інструкційна карта, Коляда М.Г. “Информатика и компьютерные технологии”, стор. 434-445; Левин “Самоучитель работы на ПК”, стор. 420-422; В.Т.Безручко “Практикум по курсу „Информатика”, стор.120-128.

Зміст та послідовність виконання завдання:

  1. Повторити теоретичний курс матеріалу.

  2. Ввімкніть ПК. Завантажте текстовий редактором Microsoft Word.

  3. Створіть нижченаведену таблицю з відповідним форматуванням.

  1. Збережіть файл під назвою " ПР№3".

  2. Об'єднайте ячейки "к-ть" і "сума" графи "Залишок на 1.01.02".

  3. Збільшить висоту рядка всього.

  4. Застосуйте заливку світло-синього кольору для шапки таблиці.

  5. Підрахуйте суму Всього по кількості товару за допомогою кнопки Сума.

  6. Видаліть графу "Прихід".

  7. Введіть новий рядок для 11-го товару (наприклад Папір).

  8. Змініть висоту 1, 5, 8, 10 рядка, вирівняйте висоту всіх рядків за допомогою панелі "Таблицы й границы"

  9. Розбийте таблицю на дві однакові (розрив після 4 рядка).

  10. Видаліть другу половину таблиці.

  11. З дозволу викладача роздрукуйте таблицю.

  12. Закрийте текстовий редактор Word. Завантажте Провідник і видаліть файл "Практична робота № 3" в папці "Мои документы" повідомивши про це викладача.