9

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧУВАШСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

О.И. Антонова, И.В. Григорьева

«Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет и финансовый анализ)»

Практикум для лабораторно-практических занятий

для студентов, обучающихся по направлению подготовки

080200 «Менеджмент»

профили: ««Производственный менеджмент», «Маркетинг»

Чебоксары-2014

Рецензенты:

Герасимова И.Н. канд. эконом. наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита

Алеева Г.В. канд. эконом. наук, доцент кафедры финансов, кредита и маркетинга

Антонова О.И. Практикум для лабораторно-практических занятий для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»

профили: ««Производственный менеджмент», «Маркетинг».- Чебоксары: ФГБОУ ВПО «ЧГСХА», 2014г. - с.

Практикум составлен на основе рабочей программы Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 080200 «Менеджмент».

Представленные в практикуме примеры, упражнения и задачи предназначены для изучения дисциплины «Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет и финансовый анализ)». Практикум содержит комплекс заданий, охватывающих основные аспекты учета и анализа.

Рассмотрены и утверждены на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита (протокол № __ от «__»__________2014 г.)

Рекомендованы методической комиссией экономического факультета Чувашской государственной сельскохозяйственной академии (протокол №__

«__» _________2014 г.)

© О.И. Антонова, 2014

© ФГБОУ ВПО ЧГСХА, 2014

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...4

1. Пояснительная записка………………………………………………………...5

2. Тематический план дисциплины……………………………………………...7

3. Перечень тем для самостоятельной работы студентов……………………..8

4. Образовательные технологии………………………………………………...10

5. Блок контроля, критерии оценки …...……………………………………….11

6. Тематика практических занятий………..…………………………………....11

5. Список рекомендуемой литературы……………………………………….…60

6. Словарь терминов (глоссарий)………………………………………………..61

Введение

Студенты, обучающиеся по направлению подготовки 080200 – «Менеджмент», в соответствии с рабочей программой дисциплины «Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет и финансовый анализ)» изучают организационно-методические основы бухгалтерского учета и хозяйственных операций и финансовый деятельности предприятий.

В раскрываются способы оценки активов, обязательств и капитала, порядок признания в бухгалтерском учете, принципы учета в соответствии с национальными и международными стандартами финансовой отчетности, способы и приемы анализа финансового положения, платежеспособности, ликвидности и эффективности хозяйствующего субъекта.

Практикум поможет студенту успешно владеть программным материалом, приобрести навыки и умения профессиональной деятельности.

1. Пояснительная записка

Изучение курса предполагает, что преподаватель читает лекции, проводит лабораторные и практические занятия, организует самостоятельную работу студентов, проводит консультации, руководит докладами студентов на научно-практических конференциях, осуществляет текущий, промежуточный и итоговый формы контроля.

Главным звеном дидактического цикла обучения дисциплины «Учет и анализ» является лекция. Ее цель – формирование у студентов ориентировочной основы для последующего усвоения материала методом самостоятельной работы.

Студенты обязаны посещать лекции и вести их конспекты. По вопросам, обозначенным в лекциях, проводится лабораторные занятия. Студенты обязаны подготовить и усвоить лекционный материал, прочитать учебную литературу, а также соответствующие статьи из экономических журналов и ИНТЕРНЕТ - материалы.

Лабораторные и практические занятия начинаются с вступительного слова преподавателя, в котором называются тема, цель, задачи, вопросы для рассмотрения. На занятиях решаются задачи, разбираются тестовые задания и задания для самостоятельной работы. Желательно, чтобы преподаватель в той или иной форме опросил каждого студента. Студенты, пропустившие занятие, или не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к преподавателю. Занятие заканчивается подведением итогов: выводами по теме и проставлением оценок. Соответственно преподаватель должен дать задание студентам к следующему занятию, - какие вопросы подготовить, какую литературу прочитать, какие самостоятельные задания выполнить и провести контроль за его выполнением. Преподаватель оказывает помощь студентам при выборе тем докладов на научно-практические конференции, их подготовке и написанию статей и тезисов в сборники, публикуемые по результатам данных конференций. Важным направлением организации изучения дисциплины «Учет и анализ» является осуществление контроля за уровнем усвоения изучаемого материала, с целью чего используются инструменты текущего, промежуточного и итогового форм контроля. При проведении аттестации студентов важно всегда помнить, что систематичность, объективность, аргументированность – главные принципы, на которых основаны контроль и оценка знаний студентов. Проверка, контроль и оценка знаний студента, требуют учета его индивидуального стиля в осуществлении учебной деятельности. Знание критериев оценки знаний обязательно для преподавателя и студента.

В результате изучения дисциплины «Учет и анализ» студент должен:

Знать:

- нормативные документы, регламентирующие бухгалтерский учет в Российской Федерации; методологические основы бухгалтерского учета; принципы, методы, регистры и формы бухгалтерского учета; организацию бухгалтерского учета на предприятиях, различных организационно-правовых форм и сфер деятельности; типовые документы бухгалтерского учета.

Уметь:

- заполнять первичные документы, документально оформлять инвентаризацию; составлять бухгалтерские проводки; вести учетные регистры применительно к действующим формам бухгалтерского учета; разрабатывать учетную политику организации; определить финансовый результат от обычных видов деятельности, анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения.

Владеть:

- методикой отражения хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета; методикой обобщения текущего бухгалтерского учета; методикой составления бухгалтерского баланса; методами исправления бухгалтерских записей; методами учета хозяйственных операций.

В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций: традиционная лекция и практическое занятие, решение сквозной задачи по учёту операций экономического субъекта в аудиторных условиях, написание рефератов, выступление с докладами по проблемным вопросам финансового учёта.

Форма отчетности – зачёт, экзамен.