Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
моя практика 2015.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
69.11 Кб
Скачать

5.2 Примерная циклограмма работы социального педагога

1. Получение информации о ребенке.

2. Знакомство с ребенком.

3. Информация из ОДН РУВД.

4. Ознакомление с семьей.

5. Посещение на дому.

6. Выработка совместных действий с инспектором ОДН РУВД.

7. Постановка социо-педагогического диагноза.

8. Ходатайство о постановке на учет в ОДН РУВД.

9. Обмен информацией с инспектором ОДН РУВД.

10. Работа с родителями.

11. Направление учащегося в кружок по интересам.

12. Составление совместного плана работ.

13. Направление к педагогу – психологу.

14. Обсуждение проблем режима учебы ребенка с врачом.

15. Обсуждение проблем ребенка с педагогическим коллективом.

16. Беседа с родителями.

17. Рассмотрение вопроса о помощи других организаций.

18. Контроль посещения кружка по интересам.

19. Получение информации инспектора ОДН РУВД.

20. Беседа с родителями.

21. Направление информации о семье в Отдел опеки и попечительства Муниципальных советов.

22. Психолого – педагогический консилиум по итогам проведенной работы.

23. Постановка целей и задач на будущий год.

Дневник

прохождения практики в учреждениях соцзащиты

студентки 4 курса группы СП Илюшкиной Н.А.

Социально-психологического факультета отделения «Социальная педагогика» проходившей практику в учреждении соцзащиты ГКУ СО МО

«Гармония»

«Коломенский городской социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Сроки прохождения практики: с 02.02.15 по 01.03.15

Методист по практике Шевлякова Ольга Николаевна

Групповой руководитель Велиханова Н.Ф.

6. Дневник практики

02.02

Установочная конференция по практике

Распределение по учреждениям

03.02

Знакомство с учреждением, коллективом

Знакомство с документацией:

знакомство с отделениями, работающими в центре и коллективом этих отделений;

знакомство с правоустанавливающими документами:

Устав ГКУ СО МО «Коломенский городской социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних »

Должностные инструкции работников Центра

Приказ об образовании участковой социальной службы.

Составление с методистом по практике индивидуального плана практики.

04.02

Выезд в семью

Причина выезда: заявление о предоставлении материальной помощи семье, поступившее от матери семейства по электронной почте. Семья состоит из 8 человек: отец, мать (беременная седьмым ребенком), 6 несовершеннолетних детей.

Семья не русская(чеченцы). Отец – фермер, имеет в аренде здание фермы и крупный рогатый скот, но недавно здание фермы сгорело, т.к. отапливалось печкой-буржуйкой, а провести тепло, электричество для семьи очень дорого.

Также просили старенькую газель – возить детей в школу, т.к. в «жигули» четыре детских кресла не поставишь.

Выезд осуществлялся двумя специалистами по социальной работе, работающими в центре. Был составлен «Акт обследования жилищно-бытовых условий», записано, какую конкретно помощь просит семья.

05.02

Знакомство с документацией:

с должностными обязанностями соц. педагога, его функциями и задачами его работы.

Какую работу проводит социальный педагог с детьми;

Как взаимодействует с государственными и муниципальными органами и учреждениями, осуществляющими мероприятия по реализации деятельности в интересах семьи и детей.

06.02

Изучение рабочей документации:

Акт обследования жилищно-бытовых условий семьи;

Личное дело семьи

Изучение правильности составления документации:

Вноситься: ФИО родителей, ФИО бабушки, дедушки, ФИО ребенка, возраст всех фигурантов, место работы родителей, место учебы ребенка, наличие одежды, игрушек, школьных принадлежностей, «рабочего» пространства ребенка.

09.02

Выезд в семью

Осуществлялся с двумя специалистами по социальной работе, работающими в центре.

Основание для выезда: письменное заявление бабушки ребенка о предоставлении социальной помощи ребенку. Отец и мать нигде не работают, ведут асоциальный образ жизни, в ребенке и его воспитании не заинтересованы. Бабушке в силу преклонного возраста тяжело справляться одной.

По результатам выезда, был составлен «Акт жилищно-бытовых условий семьи». Также было составлено «Личное дело семьи».

10.02

Подготовка к проведению мероприятия

Проведение мероприятия:

Цель -

разъяснить понятия: шалость, озорство, правонарушение, хулиганство.

С детьми проводилась беседе в виде классного часа.

11.02

Беседа с групповым руководителем по практике:

Обсуждалась правильность планирования практики, правильность выбранных занятий с детьми (в соответствии с их возрастом)

12.02

Составление списков семей, снятых с социального патронажа.

Составлялись и проверялись (поквартально) на соответствие списки семей, снятых по тем или иным причинам с социального патронажа.

Например: нормализация атмосферы в семье; смена места жительства семьи.

13.02

Посещение мероприятия, проводимого другим практикантом:

Тема «Профилактика курения»

Цель: формирование у детей знания о вреде курения, а также о вреде пассивного курения, профилактика курения.

Мероприятие проводилось в форме просветительской беседы.

16.02

Выезд в семью

Основание: с 16 по 22 февраля комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав при Губернаторе Московской области совместно с ГУ МВД России по М.О. проводится областное межведомственное профилактическое мероприятие «Безнадзорные дети».

Проводился «объезд» неблагополучных семей на предмет выявления безнадзорных детей.

На выезде присутствовали представители правоохранительных органов, два специалиста центра по социальной работе, три представителя комиссии по делам несовершеннолетних.

17.02

Изучение «Личного дела семьи группы риска».

Изучалась правильность заполнения документов.

Вноситься: ФИО родителей, ФИО бабушки, дедушки, ФИО ребенка, возраст всех фигурантов, место работы родителей, сведения о запойном пьянстве родителя, приеме наркотиков родителя, суицидальные наклонности родителя, место учебы ребенка, наличие одежды, игрушек, школьных принадлежностей, «рабочего» пространства ребенка.

18.02

Беседа с факультетским руководителем.

Обсуждалось прохождение практики:

правильность составления индивидуального плана практики, правильность подобранных занятий.

19.02

Подготовка к празднику «Масленица»:

подготовка праздничных костюмов скоморохов, составления сценария праздника, подборка «скоморошьих» шуток, стишков, подборка конкурсов для детей.

20.02

Праздник «Масленица»

Участвовало в празднике 60 детей, около 20-и сотрудников центра, 20 человек – родители в качестве зрителей.

24.02

Подготовка к проведению мероприятия

Проведение мероприятия

Занятие «Мойдодыр»

Цель: Создание позитивного отношение к культурно-гигиеническим навыкам.

Задачи:

1. Учить детей составлять описание предмета; учить громко, произносить слова знакомых стихотворений, четко проговаривая слова.

2. Закреплять культурно-гигиенические навыки (умывание, одевание, чистка зубов, причесывание, купание), учить показывать эти движения при помощи мимики и жеста.

3. Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур, мелкую моторику пальцев рук, память, логическое мышление.

4. Воспитывать организованность, бережное отношение к здоровью.

Принимал участие социальный педагог.

25.02

Выезд в семью

Основание: с 16 по 22 февраля комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав при Губернаторе Московской области совместно с ГУ МВД России по М.О. проводится областное межведомственное профилактическое мероприятие «Безнадзорные дети».

Проводился «объезд» неблагополучных семей на предмет выявления безнадзорных детей.

На выезде присутствовали представители правоохранительных органов, два специалиста центра по социальной работе, три представителя комиссии по делам несовершеннолетних.

26.02

Подведение итогов с методистом по практике

Методист поблагодарила за участие в подготовке праздника «Масленица», за участие в самом празднике «Масленица», оценил нашу работу, инициативу, исполнительность, любознательность, желание вникнуть в работу учреждения.

27.02

Обобщение итогов практики:

обобщение всех данных практики, всех результатов, всего увиденного, узнанного.

Самостоятельное составление отчета по практике.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]