ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

-федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

-Иркутский государственный университет путей сообщения

Красноярский институт железнодорожного транспорта

-филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального обучения «Иркутский государственный университет путей сообщения

Факультет «Экономика и Управление»

Кафедра «Управление персоналом»

Разработка проекта бизнес- плана

«Создания системы обучения персонала в частном детском саду «Алиса»»

По дисциплине «Управление проектами с основами предпринимательства».

Выполнил: Принял:

Студент группы УП 1-12-2 Доцент, канд. тех наук

Проселкова Е.А Яркова С.А

« » 2014 Г. « » 2014 Г.

КРАСНОЯРСК

2014г.

Задание

Содержание и состав разделов курсового проекта определяются сложностью избранной темы, особенностями объекта исследования, объемом и характером используемого материала. В любом случае курсовой проект должен содержать следующие основные разделы (табл. 1).

Таблица 1 - Структура курсового проекта.

Введение 1-2 стр.	Постановка и формулирование целей и задач курсового проекта
Общая характеристика предприятия, 5-10 стр.	Описание системы деятельности, исполнительского и управленческого бизнес-процессов предприятия. Анализ управленческого бизнес-процесса на предмет выявления процессов проектирования деятельности предприятия. Оценка сильных и слабых сторон предприятия. Swot- фнфлиз. Выявление основных затруднений в деятельности предприятия. Определение предмета бизнес-планирования. Обоснование значимости выбранного предмета планирования для данного предприятия.
Теоретические основы бизнес-планирования, 5-10 стр.	Теоретический анализ методов бизнес-планирования (исследования и проектирования) по всем разделам бизнес-плана. Определение возможных критериев выбора методов бизнес-планирования (исследования и проектирования).
Проект процесса бизнес-планирования, 15-20 стр.	Разработка бизнес-процесса бизнес-планирования с оценкой эффективности выбора каждого применяемого метода планирования и выбором критерия эффективности для каждого раздела бизнес-плана.
Организация изменений в процессе бизнес-пла-нирования, 5-10 стр.	Разработка плана организационных изменений в управленческом бизнес-процессе предприятия в соответствии с разработанным бизнес-процессом бизнес-планирования. Оценка возможностей осуществления предлагаемых изменений и объема инвестиций в осуществление предлагаемых изменений. Разработка рекомендаций, обеспечивающих реализацию плана организационных изменений. Оценка эффективности организационных изменений.
Заключение, 1-2 стр.	Краткое описание проделанной работы. Выводы и рекомендации по результатам работы.

Ключевые слова:

Бизнес-проект, бизнес-планирование, предпринимательство, ИП, предприятие, услуги, характеристика, маркетинг, производство, бюджет, идея, организационный процесс, организация, проект, бизнес.

Обозначение сокращений:

Росстат-Российский статистический комитет;

ИП-индивидуальный предприниматель;

Чдс- частный детский сад

МРОТ-минимальный размер оплаты труда

Нормативные ссылки:

а) ст. 3 ФЗ от 02.01.2000г. № 29-ФЗ "О качестве и безопасности пищевых продуктов";

б) Типовой проект 21-0-3;

в) Типовой проект 212-1-375с.86 Детские ясли-сад на 6 групп (140 мест) в конструкциях серии 1.020.1-2с.

Содержание

Введение

Глава 1 Общая характеристика предприятия

1.1 Анализ предприятия, вида его деятельности, потребителей, планов предприятия, целесообразность проекта.

1.2 Оценка сильных и слабых сторон предприятия. Swot-анализ. Выявление основных затруднений в деятельности предприятия.

1.3 Определение предмета бизнес-планирования

Глава 2 Теоретические основы бизнес-планирования

2.1 Теоретический анализ методов бизнес-планирования по всем разделам бизнес-плана

2.2 Определение возможных критериев выбора методов бизнес-планирования

Глава 3 Проект процесса обучения персонала в ЧДС «Алиса»

3.1 Разработка концепции обучения персонала

3.2 Планирование работ по программе обучения персонала

3.3 Структура разбиения работ по программе обучения персонала

Глава 4 Организация и оценка изменений в процессе обучения персонала

4.1 Разработка плана и оценка возможностей обучения персонала

4.2 Разработка рекомендаций и оценка эффективности программы обучения персонала

Заключение

Приложения

Введение

В настоящее время в Красноярске насчитывается 1047 государственных дошкольных образовательных учреждений, а также 77 негосударственных ДОУ, имеющих лицензию Министерства образования РФ. Однако этого явно недостаточно для обеспечения потребностей красноярцев – по состоянию на август 2014 года очередь по устройству детей в дошкольные учреждения составляет более 7 тыс. человек. В связи с ростом рождаемости в Красноярске в 2013-2014гг. (40 тыс. новорожденных) возросла потребность населения города в устройстве детей раннего возраста (1,5-3 лет) в дошкольные учреждения. Наполняемость детьми дошкольных учреждений составляет по городу 120% от нормы, в ряде районов еще более высокая (Ленинский - 132%, Кировский - 129%, Октябрьский - 122%, Железнодорожный - 120%, Центральный - 114%). Самая большая очередь - в динамично строящемся Ленинском районе. Это социальный бизнес. Нужно приложить немало сил, чтобы образовательная марка стояла в ряду лучших и, соответственно, увеличивалось количество воспитанников. Нехваткой детских садов сейчас занимается государство, но проблема не решена, для этого требуется открывать детские сады частного типа.

Цель проекта – разработка бизнес-плана создания эффективной системы обучения персонала частного детского сада «Алиса». Чтобы достичь цели необходимо решить следующие задачи:

а) Разработать план обучения, определить организацию для выполнения плана обучения и определить группы персонала для обучения;

б) Дать объективную оценку системе обучения после её создания;

в) Определить основные критерии обучения и критерии выявления полученных знаний персоналом;

г) Определить эффективность обучения на предприятии.

Даже после открытия, если не возникает никаких проблем с финансами и обеспечением, то через некоторое время возникнет проблема с персоналом. А именно обучение и повышение квалификации, предлагается теоретическим методом изучить знания, умения и навыки персонала организации и заключение договоров со сторонними организациями новыми методами обучать персонал на рабочем месте. Ведь залог успеха это люди которые его качественно добиваются, и следуют целям организации, а не исключительно только своим.