Уникальный идентификатор НТЗ: ID = 916821035

Наименование НТЗ: Философия науки и техники

Расположение НТЗ: R:\тесты\социально-гуманитарный институт\кафедра философии\тхагапсоев х.г\Философия науки и техники.ast

Авторский коллектив НТЗ: Тхагапсоев Х.Г.

Дата создания НТЗ: 24.03.2008

Дата конвертации НТЗ: 24.03.2008

Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура Тема

Предмет и круг проблем курса «Философия науки и техники»

Донаучный этап развития науки и техники

Возникновение эмпирического естествознания и технических наук

Становление классической науки и классической техники

Становление постклассической науки и возникновение неклассической техники.

Стратегии выработки научного знания

Строение и закономерности роста научного знания

Философия техники и методология инженерной деятельности

Содержание тестовых материалов Предмет и круг проблем курса «Философия науки и техники»

1. Задание {{ 1 }} 1 Тема 1-0-0

Наука – это:

 система знаний и способов их применения

 совокупность предметно- специализированных знаний

 система знаний и вид деятельности по их выработке

 способ получения знаний и их преобразования

2. Задание {{ 2 }} 2. Тема 1-0-0

Свойства (признаки) научного знания:

 многообразие и фрагментарность

 фрагментарность и полезность

 предметность и многообразие

 системность и объективность

3. Задание {{ 3 }} 3. Тема 1-0-0

Техника- это:

 система машин и механизмов

 совокупность искусственно созданных материальных средств

 система орудий и механизмов

 система устройств по переработке вещества и энергии

4. Задание {{ 4 }} 4. Тема 1-0-0

Отношение техники и материальной культуры

 техника является аспектом материальной культуры

 техника доминирует над материальной культурой

 материальная культура доминирует над техникой

 техника и материальная культура в содержательном плане совпадают

5. Задание {{ 5 }} 5. Тема 1-0-0

Что такое «техника в узком смысле»?

 отраслевая техника

 бытовая техника

 техника производственного назначения

 техника непроизводственного назначения

 малогабаритная техника

6. Задание {{ 6 }} 6. Тема 1-0-0

Укажите наиболее полный ряд критериев типологизации техники

 по выполняемым функциям, истории становления, экономичности

 по сфере применения, материалоемкости, по характеру влияния на окружающую среду

 по принципу действия, сфере применения, структурной сложности

 по сфере применения, уровню надежности, истории развития

7. Задание {{ 7 }} 7. Тема 1-0-0

Выберите наиболее точный ряд моделей отношения науки и техники

 линейная, динамическая, циклическая

 эволюционная, динамическая, доминирования науки

 открытая, линейная, доминирования техники

 линейная, доминирования техники, эволюционная

8. Задание {{ 8 }} 8. Тема 1-0-0

Укажите наиболее полный ряд экстерналистских (внешних) факторов развития техники

 природно-климатические условия, экономика, численность инженеров

 культура, экономика, количество накопленных инженерно-:технических знаний

 экономика, культура, религия

 религия, природно-климатические условия, уровень развития инженерного образования

9. Задание {{ 9 }} 9. Тема 1-0-0

Отношения (характер отношения) науки, техники, экономики, политики

 всегда доминирует политика

 доминирует, как правило, экономика

 наука, техника, экономика, политика находятся в отношениях циклической взаимозависимости

 всегда доминирует наука

10. Задание {{ 10 }} 10. Тема 1-0-0

Укажите наиболее полный ряд критериев типологизации знания

 по степени научности, массовости распространения, полезности

 по сфере применения, предметности, степени научности

 по предметности, полезности, массовости распространения

 по степени научности, истории возникновения, уровню математизации

11. Задание {{ 11 }} 11. Тема 1-0-0

На основе какого критерия выделен тип знания, которое называется «техническое знание»?

 по степени научности

 по выполняемым функциям

 по объектной направленности

 по способу получения

 по уровню сложности

12. Задание {{ 12 }} 12. Тема 1-0-0

Цивилизации, для которых характерен закрытый тип функционирования знания

 Древнекитайская, Древнеиндийская, Древнегреческая

 Римская, Египетская, средневековая Европа

 Египетская, Древнекитайская, Древнеиндийская

 Средневековая Европа, Древнегреческая, Римская

13. Задание {{ 13 }} 13. Тема 1-0-0

Что общего между информацией и знанием?

 ничего общего

 форма существования

 история становления

 способ производства

14. Задание {{ 14 }} 14. Тема 1-0-0

Информация отличается от знания

 своей сущностью(природой)

 формой существования

 способом производства

 способом хранения

 ничем не отличается

15. Задание {{ 15 }} 15. Тема 1-0-0

Тип знания, который преобладает в общем массиве накопленного человечеством знания

 научное знание

 обыденное знание

 математическое знание

 техническое знание

 философское знание

16. Задание {{ 16 }} 16. Тема 1-0-0

Критерий, на основе которого выделяется тип знания «химическое знание»

 по распространенности

 по уровню математизации

 по способу выработки

 по предметности

 по способу хранения

17. Задание {{ 17 }} 17. Тема 1-0-0

Критерий, на основе которого выделяется тип знание «экономическое знание»

 сфера применения

 метод выработки

 способ хранения

 уровень математизации

18. Задание {{ 18 }} 18. Тема 1-0-0

Критерий, на основе которого выделяется вид техники «вычислительная техника»

 сложность структуры

 выполняемая функция

 принцип действия

 способ действия

19. Задание {{ 19 }} 19. Тема 1-0-0

Критерий, на основе которого выделяется вид техники «электронная техника»

 конструкция техники

 сложность структуры

 принцип действия

 область(сфера) применения

20. Задание {{ 20 }} 20. Тема 1-0-0

Критерий, на основе которого выделяется вид техники «фрезерное оборудование»

 сложность структуры

 принцип действия

 способ действия

 выполняемая функция

21. Задание {{ 21 }} 21. Тема 1-0-0

Критерий, на основе которого выделен вид техники «агрегат»

 структурная организация

 способ действия

 принцип действия

 сфера применения

22. Задание {{ 22 }} 22. Тема 1-0-0

Знание- это

 вид деятельности

 форма памяти

 принцип культуры

 код поведения

23. Задание {{ 23 }} 23. Тема 1-0-0

Знание – это

 принцип культуры

 код поведения

 схема деятельности

 вид деятельности

24. Задание {{ 24 }} 24. Тема 1-0-0

Знание- это

 вид деятельности

 принцип культуры

 код поведения

 субъективная форма существования действительности

25. Задание {{ 25 }} 25. Тема 1-0-0

Характерное отличие донаучного знания от научного

 не формулирует теории

 не оперирует законами

 не обладает функциональностью

 не опирается на абстракции

 не располагает методами преобразования абстракций

26. Задание {{ 26 }} 26. Тема 1-0-0

Укажите наиболее полный ряд экстерналистских факторов развития науки

 природные условия, культура, количество ученых

 культура, экономика, массив научного знания

 массив научного знания, экономика, политика

 политика, экономика, культура

27. Задание {{ 27 }} 27. Тема 1-0-0

Укажите наиболее полный ряд интерналистских факторов развития науки

 массив накопленных знаний, сеть научных учреждений, количество научных изданий

 интенсивность обмена знаниями, объемы финансирования науки, культура

 объемы финансирования науки, количество ученых, природные ресурсы

 экономика, политика, массив накопленных знаний

28. Задание {{ 28 }} 28. Тема 1-0-0

Тип знания, характерным признаком которого является рациональность

 мифологический

 религиозный

 обыденный

 научный.

29. Задание {{ 29 }} 29. Тема 1-0-0

Тип знания, для которого характерна проверяемость

 научный

 мифологический

 религиозный

 обыденный

30. Задание {{ 30 }} 30. Тема 1-0-0

Свойства научного знания

 рациональность

 объективность

 обширность

 системность

 противоречивость

 фрагментарность

31. Задание {{ 31 }} 31. Тема 1-0-0

Форма существования, общая для знания и информации

 электрическая

 механическая

 магнитная

 знаково-символическая

 кристаллическая