Критерии оценки результатов деятельности учащихся при выполнении домашней контрольной работы

Отметка «зачтено» выставляется при условии, если:

• работа выполнена в полном объеме, в соответствии с заданием, ответы на все теоретические вопросы даны полно, в соответствии с требованиями нормативных документов и конкретно рассматриваемой ситуацией.

• при выполнении работы используется законодательство об охране окружающей среды Республики Беларусь.

• работа соответствует варианту задания, аккуратно оформлена, учтены методические рекомендации по выполнению контрольной работы.

Работа может быть зачтена при условии устранения следующих недостатков:

• неточностей, допущенных при ответе на теоретические вопросы;

• описок, не искажающих сути ответа на теоретические вопросы;

• отсутствия списка используемой литературы или несоответствии его оформления стандартным требованиям.

Отметка «не зачтено» выставляется, если работа выполнена не в полном объеме или содержит следующие существенные ошибки:

• не раскрыто основное содержание заданий;

• отдельные теоретические вопросы выполнены не в соответствии с вариантом задания;

• ответы на теоретические вопросы полностью переписаны из учебника без адаптации к вопросу задания;

• контрольная работа выполнена небрежно, неразборчивым почерком, имеются многочисленные исправления, помарки.

Контрольная работа, выполненная не в соответствии с вариантом задания возвращается учащемуся без проверки, с указанием причин возврата.

Задания для домашней контрольной работы

ВАРИАНТ №1

1. Проблемы взаимоотношений человека, общества и природы. Влияние окружающей среды, наследственности, образа жизни на здоровье человека.

2. Топливно – энергетический комплекс Республики Беларусь, перспективы его развития.

3. Экономия электрической и тепловой энергии в быту. Меры по снижению расхода топлива, электроэнергии, горячей и холодной воды, газа.

ВАРИАНТ №2

1. Классификация живых организмов по способу питания и по способу производства и накопления энергии. Трофические уровни экосистем в биосфере.

2. Биоэнергетика. Основные типы энергетических процессов, связанных с переработкой биомассы. Потенциальные возможности использования биологических энергоресурсов в Республике Беларусь.

3. Экологические проблемы энергетики.

ВАРИАНТ №3

1. Минеральные ресурсы Республики Беларусь, их состояние и использование.

2. Нормирование качества окружающей природной среды. Виды экологических нормативов.

3. Регулирование и учет электрической энергии. Типы приборов, используемых в Республике Беларусь.

ВАРИАНТ №4

1. Учение В.И.Вернадского о биосфере. Роль живых организмов в биосфере. Свойства живого вещества.

2. Природопользование, его виды: рациональное и нерациональное природопользование. Ресурсо- и энергосбережение.

3. Энергоресурсы и энергетический баланс предприятия.

ВАРИАНТ №5

1. Глобальные и региональные последствия загрязнения атмосферы.

2. Использование энергии. Воздействие различных источников энергии на окружающую среду. Сравнение возможных экологических результатов эксплуатации ТЭС, АЭС, ГЭС.

3. Виды ответственности за нарушение законодательства по охране окружающей среды и энергосбережению.

ВАРИАНТ №6

1. Земельные ресурсы РБ, их состояние и использование. Источники и виды загрязнения почв.

2. Топливно-энергетические ресурсы Республики Беларусь, их характеристика. Прогноз потребления топливно-энергетических ресурсов до 2020 г.

3. Экологический и энергетический аудит производства как один из важнейших рычагов экологизации управления предприятий.

ВАРИАНТ №7

1. Природные ресурсы и их классификация.

2. Основные источники выбросов загрязняющих веществ и воздействий на биосферу.

3. Регулирование и учет тепловой энергии. Типы приборов, используемых в Республике Беларусь.

ВАРИАНТ №8

1. Характеристика, состав и значение атмосферы.

2. Энергия в природе, ее виды, способы преобразования и транспортировки.

3. Экономический механизм управления природопользованием и энергосбережением.

ВАРИАНТ №9

1. Среда обитания. Факторы среды, их классификация и воздействие на живой организм.

2. Потенциал использования солнечной и ветровой энергии в Республике Беларусь.

3. Экологическая и энергетическая паспортизация предприятий.

ВАРИАНТ №10

1. Водные ресурсы Республики Беларусь, их состояние и использование. Водопотребление и водоотведение в различных отраслях экономики.

2. Основные направления энергосбережения на транспорте, в учреждениях.

3. Экологическая экспертиза как одно из направлений защиты окружающей природной среды от техногенной деятельности.

ВАРИАНТ №11

1. Последствия аварии на Чернобыльской АЭС в Республике Беларусь: генетические, биологические, экологические, демографические.

2. Основные виды электростанций и их характеристика.

3. Система управления охраной окружающей среды и энергосбережением на предприятии.

ВАРИАНТ №12

1. Загрязнение среды отходами. Отходы производства и потребления, их характеристика. Способы и проблемы ликвидации отходов.

2. Первичные и вторичные энергоресурсы, их классификация и использование.

3. Основные принципы государственной политики в области охраны окружающей среды и энергосбережения.

ВАРИАНТ №13

1. Растительные и животные ресурсы Республики Беларусь, их состояние и использование. Проблема сохранения биологического разнообразия.

1. Технические средства и методы защиты окружающей среды. Промышленная и санитарная обработка газовоздушных выбросов и сточных вод.

2. Энергетическое хозяйство промышленных предприятий.

ВАРИАНТ №14

1. Загрязнение окружающей среды, классификация видов загрязнения по характеру действия (физическое, химическое, биологическое). Источники загрязнения.

2. Основные направления энергосбережения в промышленности.

3. Управление, надзор и контроль за охраной окружающей среды и энергосбережением.

ВАРИАНТ №15

1. Комплексное использование материальных и энергетических ресурсов. Принципы создания энерготехнологических процессов, малоотходной и безотходной технологии.

2. Гидроэнергетика, основные принципы использования энергии воды. Потенциал гидроэнергетических ресурсов в Республике Беларусь.

3. Экологическая и энергетическая сертификация как действенный инструмент реализации государственной политики в области охраны окружающей среды.