- •1. Управление персоналом: цели, задачи и функции.
- •Дерево целей уп
- •2. Персонал предприятия: признаки и характеристики, классификация персонала по категориям
- •Оборот персонала, его причины и последствия.
- •5. Кадровая политика и ее содержание.
- •6. Средства и этапы планирования персонала. Области планирования персонала
- •Области планирования
- •7. Профессиональный подбор персонала. Достоинства и недостатки внешнего и внутреннего набора.
- •8. Маркетинг персонала. Лизинг персонала.
- •9. Резерв кадров и его формирование.
- •Формирование и составление списка резерва.
- •Подготовка кандидата.
- •10. Сущность и виды оценки персонала. Методы оценки персонала
- •Источники, на данных которых базируется оценка:
- •По субъектам:
- •По степени охвата контингента:
- •По периоду:
- •Деловая оценка работника.
- •11. Аттестация кадров: виды и этапы. Анализ результатов
- •Основные задачи аттестации:
- •Проведение аттестации
- •Подведение итогов аттестации на этом этапе происходит:
- •Осуществляется исходя из:
- •12. Мотивация труда.
- •13. Стимулирование труда. Формы стимулов
- •14. Виды, условия и этапы карьеры. Типовые модели деловой карьеры.
- •15. Системы и формы оплаты труда. Модели вознаграждения за труд.
- •Формы оплаты:
- •16. Трудовая адаптация работников: этапы и виды.
- •Переподготовка руководителей и специалистов проводится для получения им второго образования по новой специальности на базе имеющегося высшего образования.
- •17. Организационная структура персонала и ее разновидности.
- •Штатная структура персонала.
- •18. Должностная инструкция. Основные разделы и правила составления
- •19. Методы управления персоналом.
9. Резерв кадров и его формирование.
Резерв кадров - часть персонала, проходящая планомерную подготовку для занятия смежных рабочих мест более высокой квалификации.
Резерв кадров на руководящую работу – контингент перспективных по возрасту и образованию работников из числа линейных и функциональных руководителей, специалистов и рабочих, обучающихся без отрыва от производства в высших и средних специальных учебных заведениях, обладающих способностями к руководству людьми, отвечающих требованиям, предъявляемым к руководителям.
В резерв кадров включаются специалисты и руководители, рекомендуемые для замещения должностей, назначение на которые и освобождение, от которых производится приказами директора организации.
В состав РК должны входить специалисты:
с высокими личными и моральными качествами,
учитывать возраст, состояние здоровья,
наличия соответствующего специального образования,
опыт практической работы с людьми,
особое внимание уделять поиску среди молодых специалистов, проявивших способность к руководящей работе.
При принятии решения о зачислении кандидата в резерв следует учитывать:
выводы последней аттестации кандидата,
итоги производственной деятельности на вверенном участке работы,
отзывы о нем непосредственных руководителей и подчиненных.
Источниками формирования РК являются:
Квалифицированные специалисты;
Заместители руководителей подразделений;
Руководители низового уровня;
Дипломированные специалисты, занятые на производстве в качестве рабочих.
Формирование кадрового резерва основывается на следующих принципах:
Подбор кандидатов и состав резерва по их нравственно-психологическим и деловым качествам для решения задачи постоянного улучшения качественного состава руководителей;
Соблюдение возрастного и образовательного цензов кандидатов, учитывая, что подготовка руководителя на базе высшей школы занимает 4-6 лет, а расцвет творческой деятельности наступает в 35-40 лет, то возраст кандидатов в резерв 25-30 лет;
Рациональное определение структуры и состава резерва, т.е. на каждую должность иметь не менее 2 - 3-х кандидатов;
Регулярный и систематический поиск кандидатов в резерв на основе широкой гласности в организации работы.
Этапы работы с резервом:
Анализ потребности в резерве. Для этого необходимо:
спрогнозировать изменение структуры аппарата,
усовершенствовать продвижение работников по службе,
определить степень насыщенности резерва по каждой должности.
Формирование и составление списка резерва.
Для начала следует определить:
кого можно и необходимо включить в списки кандидатов в резерв,
кто из включенных должен пройти обучение,
какую форму подготовки применить к каждому кандидату.
Подготовка кандидата.
Для формирования резерва недостаточно отобрать самых способных к продвижению сотрудников – важно правильно подготовить их к должности и организовать продвижение. Для этого могут быть использованы следующие методы:
Индивидуальная подготовка под руководством вышестоящего руководителя;
Стажировка в должности на своем или другом предприятии;
Учеба в институте и на курсах в зависимости от планируемой должности.
