День Grean Peace
С утра расскажите детям, что такое Green Peace и чем они занимаются. Скажите, что нас согласны принять в эту замечательную и интересную организацию, если мы докажем, что сможем справляться со всеми трудностями и опасностями, а также знаем и умеем беречь свою природу.
Утро (Green Peace - спасёт мир) Экологическая эстафета: несколько команд бегают по этапам. На этапах могут стоять помощники из старших отрядов, а можно бегать вожатым вместе с командами.
Спасение кита - кит (вожатый) выбросился на берег надо его отнести обратно в воду
Ловить атомную бомбу - “летит” вожатый с буквой A на животе (надо его поймать)
Посадить дерево на Луне (каждому закопать по шишке в песок)
Собирать радиоактивные отходы (фантики вокруг корпуса - заодно и убрались)
Потушить костёр (ограничен запас воды)
Собрать морские мины - на байдарке проплыть по пруду и собрать все плавающие пластиковые бутылки.
Отмыть дельфина от нефти - смыть с вожатого черную акварельную краску (гуашь смывается гораздо хуже!)
Вернуть птенцов в гнездо - залезть на дерево и засунуть в самодельное гнездо или дупло игрушку-птичку
Надеть противогаз и пробежать 50 метров
Выследить и поймать в лесу охотников-браконьеров
После этого устроить конкурс на лучший плакат Grean Peace (можно подсказать детям темы). Затем можно устроить демонстрацию на центральной аллее лагеря с плакатами и лозунгами, а потом повесить плакаты в подходящие места, например: “НЕТ ОЗОНОВОЙ ДЫРЕ НАД НАШИМ ЛАГЕРЕМ” на трубу котельной, “МЕДИЦИНСКИМ ЭКСПЕРИМЕНТАМ НАД ЖИВОТНЫМИ - КРАСНЫЙ СВЕТ” на медпункте и так далее ... (всё это получится интересным, если вы сделаете это смешно и несерьёзно)
День (Экологическая викторина)
Можно перемежать вопросы о природе и о деятельности Green Peace, могут быть также конкурсы типа: кто быстрее соберёт из букв название корабля, на котором плавает Green Peace (“RAINBOW WARRIOR”)
Вечер (Прогулка в поле) Провожаем солнышко, которое каждый день не устаёт нас согревать. Можно попеть ему песенки под гитару.
Диалоги о животных
Отряд делится на 2 команды. Каждая команда продумывает себе название. Выбирает капитана.
кокурс: загадки время на размышление 30 сек.
Мастер шубу себе сшил,
(Ёж)
Кто на голове лес носит?
(Олень)
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
А хвост колечком.
(Собака)
На шесте – дворец,
Во дворце – певец,
А зовут его…
(скворец)
Конкурс оценивается по 5 бальной системе.
конкурс: анекдоты
По одному человеку из команды. Этот человек должен рассказать один анекдот про какое-нибудь животное.
Оценивается по 5 системе. Чем смешнее, тем выше оценка.
конкурс: на лучший рассказ о животных.
Один человек из команды вытягивает название какого-либо животного и готовит за 30 секунд всей командой краткий рассказ о животном. Выходит ребенок и рассказывает его всем, жюри и вторая команда после окончания рассказа должна угадать о ком шла речь.
4.конкурс: рисунок
Выходят капитаны. Им выдается лист и фломастер. Завязываются глаза. С закрытыми глазами, в течение 30 секунд рисуется животное по желанию. Жюри должны отгадать, что изображено на рисунке.
Оценивается по 5 бальной системе.
5. конкурс
Каждая команда изображает какого-нибудь животного (т.е. вместе одного и того же животного в команде). Которое называет ведущий.
Оценка 5 бальная.
6.конкурс: экспромт.
Без подготовки показать:
- человека убегающего от собаки,
- жующая корова,
- человек убивающий муху,
- человек испугавшийся акулы.
Все показывается в замедленном действии.
7. конкурс: музыкальный
Спеть песню про животного или где хотя бы встречается название какого-либо животного.
Время на подготовку 30 сек.
В конце делается подсчет баллов за все конкурсы, побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. В качестве приза, каждая команда получает приз.