1.3. Распределение учебного времени по модулям (разделам) дисциплины

  Таблица 1

№ п.п.	Наименование модуля (раздела) дисциплины	Всего часов по учебному плану	В том числе, часов
			Лекции	Семинары	Самостоятельная работа
1.	Социология как наука. Специфика  объекта и предмета социологии.	8 (8)			8 (8)
2.	История становления социологии.	5 (5)	1 (1)		4 (4)
3.	Общество как социокультурная система.	5 (5)		1 (1)	4 (4)
4.	Социальные институты, общности и организации.	5 (6)		1 (1)	4 (5)
5.	Социальная структура и социальная стратификация.	5 (6)	1 (1)		4 (5)
6.	Социальные взаимосвязи. Природа социальных конфликтов.	10 (10)			10 (10)
7.	Социология политики.	10 (10)			10 (10)
8.	Социология семьи.	5 (5)		1 (1)	4 (4)
9.	Социология личности.	5 (4)	1		4 (4)
10.	Девиация и социальный контроль.	6 (6)			6 (6)
11.	Методология и методы социологического исследования.	8 (7)	1	1 (1)	6 (6)
	Всего	72 (72)	4 (2)	4 (4)	64 (66)

Примечание: в скобках указаны часы для студентов с сокращенным сроком обучения 

 

Раздел 2. Содержание учебных модулей дисциплины и методические указания по их изучению

 

Тема 1. Социология как наука. Специфика объекта и предмета социологии

Научный статус социологии. Понятие социального. Предмет социологии: различия исследовательских подходов (социальное взаимодействие, социальные факты, социальные общности). Микро – и макросоциология, теории среднего уровня.

Законы и категории социологии. Основные методы социологического исследования. Функции социологии: методологическая, познавательная,

описательная, прогностическая.

Социология и ее взаимосвязь с другими науками социально – гуманитарного цикла: философией, историей, экономикой, политологией, социальной психологией и др.

 

Тема 2. История становления социологии

Социальные, экономические и политические предпосылки возникновения социологии в первой трети 19 века. Позитивизм как новая методология анализа общественных систем. Появление эмпирических исследований. Огюст Конт – родоначальник позитивистской социологии.

Обоснование необходимости ухода от умозрительных философских абстракций к науке об обществе, основывающейся на фактах.

Развитие социологических идей: Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, К. Маркс, Г. Зиммель и др. «Понимающая» социология М. Вебера.

Особенности русской социологии, ее основные направления и школы

 (Н.К. Михайловский, П. Л. Лавров, М. М. Ковалевский, Г. В. Плеханов и др.).

Социология 20 века. Социологические воззрения П. А. Сорокина,

структурный  функционализм Т. Парсонса и Р. Мертона, теория конфликтов (Л.Козер, Р. Дарендорф) и т. д. Институционализация  мировой социологии.