4.1.4. Практична пiдготовка
Практична підготовка студентів вищих навчальних закладiв є обов’язковим компонентом програми для здобуття осітньо-квалiфiкацiйного рiвня та має на метi набуття студентом професiйних навичок та вмінь.
Практична пiдготовка студентiв здiйснюється на провідних підприємствах та в органiзацiях рiзних галузей господарства, науки, освiти, охорони здоров’я, культури, торгiвлi та державного управлiння.
Практична пiдготовка проводиться в умовах професiйної дiяльностi пiд органiзацiйно-методичним керiвництвом викладача вищого навчального закладу та спецiалiста даного фаху. Програма практичної пiдготовки та термiни її проведення визначаються навчальним планом.
4.1.5. Контрольнi заходи
Поточний контроль здiйснюється пiд час проведення практичних, лабораторних та семiнарських занять та має на метi перевiрку рiвня пiдготовленостi студента до виконання конкретної роботи. Форма проведення поточного контролю пiд час навчальних занять та система оцiнювання рiвня знань визначаються вiдповiдною кафедрою.
Пiдсумковий контроль проводиться з метою оцiнки результатiв навчання на певному освiтньому-кваліфікаційному рiвнi або на окремих його етапах. Пiдсумковий контроль включає семестровий контроль і державну атестацiю студента.
Семестровий контроль проводиться у формах семестрового екзамену, диференцiйованого залiку або залiку з конкретної дисциплiни в термiни, встановленi навчальним планом.
Семестровий екзамен – це форма пiдсумкового контролю засвоєння студентом теоретичного та практичного матерiалу з окремої навчальної дисциплiни.
Семестровий диференцiйований залiк – це форма пiдсумкового контролю, що полягає в оцiнцi засвоєння студентом навчального матерiалу з певної дисциплiни виключно на пiдставi результатiв виконаних iндивiдуальних завдань (розрахункових, графiчних тощо). Семестровий диференцiйований залiк не передбачає обов’язкової присутності студентiв і планується при вiдсутностi модульного контролю та екзамену.
Семестровий залiк – це форма контролю, що полягає в оцiнцi засвоєння студентом навчального матерiалу виключно на пiдставi результатiв виконання ним певних видiв робiт на практичних, семiнарських або лабораторних заняттях. Семестровий залiк планується при вiдсутностi модульного контролю та екзамену і не передбачає обов’язкової присутності студентiв.
Студент вважається допущеним до семестрового контролю з конкретної дисциплiни, якщо вiн виконав усi види робiт, передбаченi навчальним планом на семестр з цiєї дисциплiни.
Екзамени складаються студентами в перiод екзаменацiйних сесiй, передбачених навчальним планом. Вищий навчальний заклад може встановлювати студентам iндивiдуальнi термiни складання залiкiв та екзаменiв. Екзамени проводяться згiдно з розкладом, який доводиться до вiдома викладачiв та студентiв не пiзнiше як за мiсяць до початку сесiї. Порядок та методика проведення залiкiв та екзаменiв визначаються вищим навчальним закладом.
При використаннi модульного контролю екзамени можуть не проводитись.
Студенти, які одержали пiд час сесiї бiльше двох незадовiльних оцiнок, звільняються з вищого навчального закладу. Студентам, якi одержали пiд час сесiї не бiльше двох незадовiльних оцiнок, дозволяється лiквiдувати академічну заборгованiсть до початку наступного семестру.
Повторне складання екзаменiв допускається не бiльше двох разiв з кожної дисциплiни: один раз викладачу, другий – комiсiї, яка створюється деканом факультету.
Студенти, якi не з’явились на екзамени без поважних причин, вважаються такими, що одержали незадовiльну оцiнку.
Державна атестація. Блок-схема державної атестації подана на рис. 4.2. На державну атестацію виноситься увесь нормативний зміст підготовки фахівця.
Доцільна форма проведення державного екзамену - виконання комплексних кваліфікаційних завдань (ККЗ).
Вид кваліфікаційної роботи (дипломний проект або дипломна робота) визначається змістом професійних функцій та задач діяльності, які подані в освітньо-кваліфікаційній характеристиці фахівця відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня.
До введення в дію державних стандартів вищої освіти атестацію бакалаврів припускається здійснювати згідно з вимогами тимчасових освітньо-професійних програм.
Державна екзаменаційна комісія (ДЕК) створюється щорічно для проведення державної атестації – державних екзаменів або поєднання державних екзаменів і захисту кваліфікаційних робіт та діє протягом календарного року як єдина для денної, заочної та екстернатної форм навчання з кожної спеціальності.
Г
олова
ДЕК призначається Міністерством освіти
і науки України за пропозицією ректора
ВНЗ із представників підприємств
галузей-замовників. До складу комісії
входять викладачі випускаючих та
профілюючих кафедр, провідні фахівці
виробництва, наукових установ. Персональний
склад ДЕК затверджується ректором не
пізніше ніж за місяць до початку роботи.
Робота ДЕК проводиться у терміни, передбачені навчальними планами. Графік роботи комісії затверджується ректором.
Проведення державного екзамену передує виконанню та захисту кваліфікаційної роботи.
Студенти, які склали державний екзамен, допускаються до виконання кваліфікаційної роботи.
Студенти, які не склали державний екзамен, мають право здобути освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста за індивідуальною програмою або повторно складати екзамен протягом трьох років.
Для розгляду та захисту кваліфікаційної роботи в ДЕК подаються документи:
відомість складання державних екзаменів, семестрових екзаменів і заліків з теоретичних дисциплін, курсових проектів та робіт, практик;
залікова книжка;
кваліфікаційна робота;
відзив керівника про кваліфікаційну роботу;
рецензія фахівця відповідної кваліфікації.
У ДЕК можуть бути подані також інші матеріали, що характеризують наукову та практичну цінність кваліфікаційної роботи – друковані статті за темою роботи, документи, які підтверджують практичне застосування результатів, макети, зразки матеріалів, виробів тощо.
Захист кваліфікаційних робіт проводиться на відкритому засіданні ДЕК за участю не менше половини її складу при обов’язковій присутності голови. Засідання ДЕК проводяться як у ВНЗ, так і на підприємствах, в установах та організаціях, для яких тематика робіт становить науково-теоретичний або практичний інтерес.
Регламент засідань ДЕК встановлює її голова.
Рішення ДЕК про оцінку кваліфікаційної роботи, а також про присвоєння випускнику освітнього рівня та кваліфікації, видачу йому державного документа про освіту та кваліфікацію приймається на закритому засіданні відкритим голосуванням звичайною більшістю голосів членів комісії, які брали участь у засіданні. Голос голови ДЕК є вирішальним при однаковій кількості голосів.
Усі засідання ДЕК протоколюються. У протоколи вносяться:
оцінки державних екзаменів;
оцінка керівника кваліфікаційної роботи;
оцінка захисту кваліфікаційної роботи;
запитання до випускника з боку членів та голови ДЕК;
окремі думки членів ДЕК;
здобуті освітній рівень і кваліфікація;
назва державного документа про освіту та кваліфікацію (з відзнакою чи без відзнаки), який видається випускнику;
інші відомості (реальність, комплексність тощо).
Протоколи підписують голова та члени ДЕК, які брали участь у засіданні. Книга протоколів зберігається в установленому порядку.
Результати захисту кваліфікаційних робіт визначаються оцінками “вiдмiнно”, “добре”, “задовiльно” та “незадовiльно” і оголошуються у цей же день після оформлення протоколів засідання ДЕК.
У випадках, коли захист кваліфікаційної роботи визначається незадовільним, ДЕК встановлює, чи може студент подати на повторний захист ту саму роботу з доопрацюванням, чи зобов’язаний опрацювати нову тему, визначену випускаючою кафедрою.
Студент, який не захистив кваліфікаційну роботу, допускається до повторного захисту не раніше ніж через рік протягом трьох років або може за індивідуальною програмою здобути освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста.
Після закінчення роботи ДЕК голова складає звіт та подає його до навчального відділу. У звіті аналізується актуальність тематики, якість виконання кваліфікаційних робіт, уміння випускників застосовувати знання при вирішенні виробничих проблемних ситуацій, недоліки в підготовці, рекомендації щодо вдосконалення навчального процесу.
Звіти голів ДЕК обговорюються на засіданні рад факультетів, методичних комісій з напрямів підготовки та спеціальностей.
Результати державної атестації обговорюються на вченій раді ВНЗ.
Здобувачі рівня “бакалавр”, які успішно пройшли державну атестацію, отримують диплом про здобуття базової вищої освіти за відповідним напрямом підготовки та кваліфікації бакалавра.
Здобувачі рівня “спеціаліст”, які пройшли державну атестацію, отримують диплом про здобуття повної вищої освіти та кваліфікації спеціаліста за відповідною спеціальністю.
Здобувачі рівня “магістр”, які успішно пройшли державну атестацію, отримують диплом про здобуття повної вищої освіти та кваліфікації магістра за відповідною спеціальністю.
Особи, які мають не менше 75 % відмінних оцінок з усіх навчальних дисциплін і практичної підготовки, оцінки “добре” з інших дисциплін та оцінки “відмінно” за результатами державної атестації, отримують диплом з відзнакою.
Студенти, які отримали незадовільну оцінку при складанні державного екзамену або при захисті кваліфікаційної роботи, відчисляються з ВНЗ та одержують академічні довідки.