
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Оцените данные дополнительных методов исследования. Какие другие исследования и консультации специалистов необходимо провести?
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Назначьте лечение.
- •Задача 8
- •Задача 9
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Задача 10
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Назначьте лечение.
- •Задача 11
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Задача 12
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 13
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Задача 14
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Задача 17
- •Задача 18
- •4. Назначьте лечение.
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •5. Назначьте лечение.
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Назначьте лечение.
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 29
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Задача 33
- •Задача 34
- •Задача 35
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Назначьте лечение.
- •Задача 36
- •Задача 37
- •4. Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 38
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •4. Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 39
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 40
- •Задача 41
- •Задача 42
- •Задача 43
- •Задача 44
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •Задача 45
- •Задача 46
- •Задача 47
- •Задача 48
- •Задача 49
- •Задача 50
Задача 48
Больной А., 15 лет поступил в июне в первые сутки заболевания с жалобами на повышение температуры тела до 39 С, головную боль, слабость, сонливость, боли в животе, в пояснице, вялость, снижение аппетита. Мальчик проживает в сельской местности, помогает в уходе за животными. Неоднократно удалял клещей с коровы.
При поступлении состояние средней тяжести: больной сонлив, в контакт вступает неохотно, от еды отказывается. Кожные покровы бледные с ячеистым рисунком, лицо гиперемированно, катаральный конъюнктивит, склерит. Над легкими дыхание везикулярное, тоны сердца ритмичные, приглушенные, систолический шум в 5 точке, на верхушке, чсс 110 в минуту. АД 100/65 мм. рт. ст. В зеве гиперемия дужек и миндалин, зернистость задней стенки глотки, энантема на мягком небе. Живот мягкий, втянут, при пальпации умеренна болезненность в правом подреберье. Стул кашицеобразный, мочеиспускания редкие.
На 3 день болезни состояние ухудшилось: сохранялась фебрильная температура, головная боль, появилась рвота, мышечные боли. Больной адинамичен, в сознании. На коже единичные петехиальные элементы. Тоны сердца приглушенные, дыхательная аритмия, АД 90/60 мм рт. ст. ЧСС – 112 в мин. Отмечалось увеличение размеров печени до 2,0-2,5-3,0 см.
В гемограмме - PLT снизились с 260×109/л до 70×109 /л, RBC-3,06×1012 /л, WBC – с 6,2× 109/л до 2,4×109 /л, ю- 3%, п/я 8%, с/я – 55%, л – 32%, м – 2%, HGB – 130 г/л, СОЭ 5 мм/час.
Гемостазиограмма: агрегация тромбоцитов с АДФ 42% (N-50-80%), с адреналином 32% (N-50-80%), с ристомицином – 38% (N-50-80%); рекальцификация плазмы 135 сек (N- 95-115 сек); АВР 110 сек (N-50-70 сек), ПТИ 95%, протромбиновое время 25 сек (N- 12-20сек); фибриноген 3,5 г/л, РКФМ 3,0х109 /л (n-3-4х109 /л).
Методом ПЦР в крови в 1 день болезни обнаружена РНК ККГЛ
Задание
О каком заболевании необходимо думать? Обоснуйте диагноз.
Какова эпидемиология данного заболевания? Объясните механизмы развития основных симптомов заболевания.
Назовите клиническую классификацию болезни.
Оцените лабораторные данные, предложите методы для подтверждения диагноза и дополнительного обследования.
Определите лечебную тактику в данном периоде заболевания.
Определите мероприятия по своевременному выявлению больных.
Укажите принципы профилактики заболевания.
Задача 49
Мальчик 16 лет, ученик 11 класса, обратился к врачу поликлиники в связи с увеличением лимфатических узлов на шее. О давности этого заболевания сообщить не может.
При объективном осмотре: температура тела нормальная, самочувствие не нарушено. Передне- и заднешейные лимфатические узлы увеличены до 1,0 см, подмышечные, надключичные, кубитальные – до 1,5 см, плотно-эластической консистенции, безболезненные. Следы множественных инъекций на руках. Со стороны внутренних органов патологии не выявлено.
Rh-графия органов грудной клетки: Инфильтративные очаги в S8-9 слева и S 3-4 справа.
Клинический анализ крови: HGB–90 г/л, RBC – 2,8×1012/л, WBC – 4,1×109/л, с/я – 59%, п - 5%, л – 28%, м – 5%, э – 3%. СОЭ – 3 мм/час.
Иммунограмма: CD3 отн. – 44% (60-80%), CD3 абс.-1,12109/л (1,8-5,2109/л), CD4 отн.–19% (31-49%), CD4 абс.-0,51109/л (1,1-4,1109/л), CD8 отн. – 24% (19-37%), CD8 абс.-0,59109/л. (0,5-1,8109/л).
Антитела к ВИЧ – полож.
ПЦР к РНК ВИЧ1 – 56000 копий/мл.
Задание
1. Сформулируйте и обоснуйте клинический диагноз. Какие типичные синдромы свидетельствуют о данном заболевании.
2. Какие лабораторные методы исследования подтвердят этиологию данного заболевания?
3. Оцените данные дополнительных методов исследования (общий анализ крови, иммунограмма).
4. Составьте алгоритм противовирусного лечения больного.
5. Составьте план диспансерного наблюдения ребенка.
6. Какие меры профилактики необходимы в семье? Существует ли вакцинопрофилактика данного заболевания?
7. Объясните механизмы формирования иммунодефицита при этой инфекции. Охарактеризуйте спектр сопутствующих заболеваний при различных формах данного процесса.