
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Оцените данные дополнительных методов исследования. Какие другие исследования и консультации специалистов необходимо провести?
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Назначьте лечение.
- •Задача 8
- •Задача 9
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Задача 10
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Назначьте лечение.
- •Задача 11
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Задача 12
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 13
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •3. Проведите дифференциальный диагноз.
- •4. Назначьте лечение.
- •Задача 14
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Задача 17
- •Задача 18
- •4. Назначьте лечение.
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •5. Назначьте лечение.
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Назначьте лечение.
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Обоснуйте клинический диагноз.
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 29
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Задача 33
- •Задача 34
- •Задача 35
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Назначьте лечение.
- •Задача 36
- •Задача 37
- •4. Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 38
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •4. Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 39
- •Проведите дифференциальный диагноз.
- •Задача 40
- •Задача 41
- •Задача 42
- •Задача 43
- •Задача 44
- •1. Обоснуйте клинический диагноз.
- •Задача 45
- •Задача 46
- •Задача 47
- •Задача 48
- •Задача 49
- •Задача 50
Задача 46
Больной А., 14 дней госпитализирован в инфекционный стационар с жалобами на беспокойство, срыгивания, сниженный аппетит, гнойное отделяемое из глаз, одышку, разжиженный стул со слизью.
Из анамнеза: ребенок от 1 беременности. Мать в течение 8 лет получала лечение по поводу бесплодия. Беременность протекала с токсикозом, угрозой невынашивания во 2 половине на фоне ХФПН. Родился с весом 2900 г. ОША 6-7 баллов. Околоплодные воды зеленые.
На 7 день жизни у ребенка появилось гнойное отделяемое из глаз, затрудненное носовое дыхание, к 10 дню - сухой кашель, одышка.
При поступлении состояние тяжелое: повышение t до 37,7°С, вялый, гнойное отделяемое из глаз, кашель приступообразный сухой, коклюшеподобный, с эпизодами апноэ. Дыхание с участием вспомогательной мускулатуры, при аускультации - мелкопузырчатые хрипы с обеих сторон, ЧДД 64 в минуту. Тоны сердца приглушенные, ритмичные. Живот подвздут. Печень 2,5+3,5+4,0 см. Физиологические рефлексы снижены, диффузная мышечная гипотония. Стул разжижен, желтый, непереваренный.
В анализе крови: RBC-3,06×1012 /л, WBC – 15,6×109 /л, э-2%, п-5%, с/я-68%, л-23%, м-2%, СОЭ – 48 мм/час.
Биохимический анализ крови: билирубин общий 19,9 мкмоль/л, прямой 5 мкмоль/л. АЛТ – 35Е/л(N 40), АСТ – 32 Е/Л.
Серологические маркеры ВУИ:
IgG к Chlamidia trachomatis - 1:240
IgM к Chlamidia trachomatis 1:60
Иммунофлюоресцентный анализ соскоба с конъюнктивы и задней стенки глотки – обнаружена Chlamidia trachomatis.
Консультация окулиста: двусторонний гнойный конъюнктивит, ретинопатия. Рентгенография органов грудной клетки: интерстициальная пневмония.
Задание
1. О каком заболевании можно думать в данном случае? Обоснуйте клинический диагноз.
2. Какие существуют пути инфицирования плода и новорожденного?
3. Укажите свойства возбудителя, цикл развития, патогенетические закономерности заболевания.
4. Назовите клинические формы заболевания.
5. Оцените результаты лабораторного исследования.
6. Назначьте план лечения больного.
7. Определите пути профилактики данного заболевания.
Задача 47
Больная О., 11 лет поступила на 2 день болезни с жалобами на повышение t до 39°С, головную боль, однократную рвоту, вялость. За два дня до заболевания девочку укусил клещ.
При поступлении состояние средней тяжести: проявления интоксикации, катаральный синдром (в зеве гиперемия дужек и миндалин, зернистость задней стенки глотки, инъекция сосудов склер), яркая гиперемия лица, шеи, лимфаденопатия, умеренная гепатомегалия.
С 3 дня болезни девочка стала вялой, сонливой, t 37,4°С, отказывалась от еды, повторилась рвота. Отмечен геморрагический синдром: в местах инъекций – подкожные кровоизлияния, на коже груди и плечевого пояса – единичные петехиальные элементы, точечные кровоизлияния на слизистой мягкого неба, положительный симптом «щипка», носовое кровотечение. АД 90/60 мм рт. ст. ЧСС – 102 в мин.
В гемограмме – RBC-3,06×1012 /л, HGB - 90 г/л, PLT- 60×109 /л, WBC – до 1,4×109 /л, ю- 6%, п/я -17%, с/я – 53%, л – 22%, м – 2%.
Гемостазиограмма: агрегация тромбоцитов с АДФ 23% (N-50-80%), с адреналином 22% (N-50-80%), с ристомицином – 20% (N-50-80%); рекальцификация плазмы 220 сек (N- 95-115 сек); АВР 110 сек (N-50-70 сек), АЧТВ – 50 сек (N -35-45 сек), протромбиновое время 50 сек (N - 12-20сек); фибриноген 1,1 г/л, РКФМ 6,0х109 /л (N-3-4х109 /л), толерантность плазмы к гепарину – 5 мин. (N=7-13 минут).
Методом ПЦР в крови на 3 день болезни обнаружена РНК ККГЛ
Задание
1. О каком заболевании необходимо думать? Обоснуйте диагноз.
2. Назовите особенности экологии возбудителя ККГЛ. Какова эпидемиология данного заболевания?
3. Укажите основные патогенетические закономерности развития заболевания.
4. Какие клинические варианты заболевания Вам известны?
5. Оцените лабораторные данные и предложите методы для подтверждения диагноза. Уточните возможности ранней диагностики.
6. Определите лечебную тактику. Укажите основные принципы наблюдения за детьми при подозрении на заболевание.
7. Принципы профилактики заболевания.