Іі. Підведення підсумків з дисципліни

Денна форма навчання

Підрахунок балів здійснюється за наступною схемою:

Модуль 1.

1. Відвідання лекцій та практичних занять: 8 занять х 3 бали = 24 бали;

2. Наявність якісного конспекту лекцій: 4 лекції х 4 бали = 16 балів;

3. Оцінювання відповідей на контрольні питання практичних занять: 3 заняття х 5 балів = 15 балів;

4. Оцінювання відповіді тестових завдань: 15 балів;

5. Виконання самостійних робіт на практичних заняттях (наявність протоколів): = 10 балів;

6. Виконання індивідуальних завдань (акт обстеження спортивної споруди): 20 балів;

Разом – 100 балів.

Модуль 2.

1. Відвідання лекцій та практичних занять: 8 занять х 3 бали = 24 бали;

2. Наявність якісного конспекту лекцій: 4 лекції х 4 бали = 16 балів;

3. Оцінювання відповідей на контрольні питання практичних занять: 3 заняття х 5 балів = 15 балів;

4. Оцінювання відповіді тестових завдань: 15 балів;

5. Виконання самостійних робіт на практичних заняттях (наявність протоколів): = 10 балів;

6. Виконання індивідуальних завдань (реферат): = 20 балів;

Разом – 100 балів.

Знаходиться середнє значення з підсумків двох модулів і виставляється залікова оцінка.

Заочна форма навчання

1. Відвідання лекцій та практичних занять: 3 заняття х 5 балів = 15 балів;

2. Оцінювання виконання контрольної роботи: 30 балів;

3. Оцінювання виконання індивідуального завдання (акт обстеження спортивної споруди): 15 балів;

3. Оцінювання відповіді тестових завдань: 40 балів.

Разом – 100 балів.

Оцінювання відповідей на тестові завдання здійснюється з урахуванням кількості вірних відповідей: за всі вірні відповіді виставляється 30 балів.

Література Основна

1. Вайнбаум Я.С., Коваль В.И., Радионова Т.А. Гигиена физического воспитания и спорта. – М.: Академия, 2012. – 240 с.

2. Гигиена детей и подростков / Под ред. В.Н. Кардашенко. – М.: Медицина, 2010. – 275 с.

3. Дубровский В.И. Гигиена физического воспитания и спорта.– М.: ГИЦ «Владос», 2009. – 509 с.

4. Даценко І.І. Гігієна і екологія людини: Навчальний посібник. – Львів: Афіша, 2011. – 248 с.

5. Загальна гігієна: Посібник для практичних занять / За заг. ред. І.І. Даценко. – Львів: Світ, 2011. – 472 с.

Додаткова

6. Лаптев А.П., Минх А.А. Гигиена физической культуры и спорта: Учебник для институтов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 2012. – 288 с.

7. Лаптев А.П., Полиевский С.А. Гигиена: Учебник для институтов и техникумов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт , 2010. – 368 с.

8. Лаптев А.П., Малышева И.Н. Практикум по гигиене: Пособие для институтов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 2011. – 151 с.

9. Мізюк М.І. Гігієна. – К.: Здоров’я, 2012. – 332 с.

10. Мізюк М.І. Гігієна: Посібник для практичних занять. – К.: Здоров’я, 2012. – 254 с.

11. Минх А.А., Малышева И.Н. Основы общей и спортивной гигиены. – М.: Физкультура и спорт, 2012. – 375 с.

12. Нікберг І.І., Сергета І.В., Цимбалюк Л.І. Гігієна з основами екології. – К.: Здоровя, 2011. – 503.

13. Пушкар М.П. Основи гігієни. – К.: Олімпійська література, 2012. – 93 с.

14. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене детей и подростков / Под ред. В.Н. Кардашенко. – 3-е изд. – М.: Медицина, 2013. – 264 с.

15. Сергета І.В. Загальна гігієна: Підручник для студентів вузів ІІІ-ІV рівнів акредитації. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2010. – 320 с.

16. Гигиена детей и подростков: Руководство для санитарных врачей / Под ред. акад. Г.Н. Сердюковской и проф. А.Г. Сухарева. – М.: Медицина, 2009. – 494 с.

17. Загальна гігієна: пропедевтика гігієни: Підручник / Є.І. Гончарук, Ю.І. Кундієв, В.Г. Бардов та ін.; за ред. Є.І. Гончарука. – К.: Вища школа, 1999. – 552 с.

18. Минх А.А. Очерки по гигиене физических упражнений и спорта. – М.: Медицина, 1998. – 110 с.

45