Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2015 Curriculum ua best.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
985.7 Кб
Скачать
  1. Домінування

Схильності

      • Негайні результати

      • Ініціює дію

      • Прийняття викликів

      • __________________

      • Відходження від Статусу-кво

      • Керівництво

      • Вирішення проблем

Добре співпрацює, коли:

      • Дають прямі відповіді

      • Спілкування конкретно по справі

      • Логічність викладу думок

      • Напружений графік роботи

Необхідне середовище:

      • Свобода

      • Влада

      • Різноманітність діяльності

      • Складні завдання

      • Рух до прогресу

Повинен навчитися:

      • Йому потрібні люди

      • Відпочинок – не злочин

      • Контроль все-таки потрібен

      • Кожен має ____________

      • Пояснення причин дій допомагає

Мотивація: Виклик

(на графіку: рішучий, стриманий, завдання, люди)

З она комфорту:

Емоції та почуття:

_________________________________

_________________________________

____________________________________

  1. Вплив

Схильності

      • Ініціює спілкування з людьми

      • Приємне враження

      • Чітке формулювання

      • _______________

      • Розваги

      • _______________

      • Робота в групах

Добре співпрацює, коли:

      • Робота із демократичним керівництвом

      • Соціалізація за межами роботи

      • Його здібності визнають і цінують

      • Можливість діяти із ризиком

Необхідне середовище:

      • Престиж

      • Дружні стосунки

      • Свобода від контролю і деталей

      • Допомога іншим

      • Мотивування інших

      • Озвучування ідей

Повинен навчитися:

      • Планування часу допомагає

      • Крайні терміни є важливими

      • Іноді забагато _____________

Мотивація: Визнання

З она комфорту:

Емоції та почуття:

______________________________

F. Постійність

Схильності

      • Послідовний і передбачуваний

      • _____________

      • Професійна кваліфікація

      • Допомога іншим

      • Слухає інших

      • ________________

      • Заспокоює емоційно-збуджених людей

Добре співпрацює, коли:

      • Спокійна дружелюбна атмосфера

      • Наявний час, щоб пристосуватися до зміни у плані

      • Допомагає комусь як друг

      • Дозволяють працювати у своєму темпі

      • Отримує відповіді на запитання «як»

      • Визначені цілі і ролі

Необхідне середовище:

      • Конкретизація

      • Ідентифікація із групою

      • Встановлена схема діяльності

      • Безпека

      • Знайоме середовище

Повинен навчитися:

      • Зміни приносять _________________

      • Дружба – це не все

      • Дисципліна – це добре