- •Студента групи _______________________________________________
- •Укладачі: Спічак в. С. – заступник директора з навчальної роботи, Киричук в.А.― викладач Володимир-Волинського сільськогосподарського технікуму;
- •Перелік практичних занять з дисципліни
- •Експлуатаційні властивості тракторів Практичне заняття 1
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Контрольні запитання
- •Основи раціонального комплектування мта Практичне заняття 3
- •Хід заняття
- •Вихідні дані для розрахунку тягового зусилля трактора____________на______________ .
- •Вихідні дані для розрахунку робочої швидкості мта
- •· Визначити максимальну ширину захвату мта.
- •Вихідні дані для розрахунку максимальної
- •Визначити тяговий опір машини:
- •Вихідні дані для розрахунку робочої швидкості руху мта
- •Вихідні дані для розрахунку максимальної ширини захвату мта Вmax, м
- •Назва тракторного транспортного агрегату
- •Назва самохідного комбайнового агрегату
- •Контрольні запитання
- •Технологічна наладка мта Практичне заняття 4
- •Оцінка___________ Дата______________ Викладач_________________ Рух машинно-тракторних агрегатів Практичне заняття 5
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Примірні значення кінематичної довжини тракторів і сільськогосподарських машин
- •Оцінка___________ Дата______________ Викладач____________________ Продуктивність машинно – тракторних агрегатів Практичне заняття 6
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Оцінка___________ Дата______________ Викладач____________________ Експлуатаційні затрати при роботі мта Практичне заняття 7
- •Хід заняття
- •Величина годинної витрати палива
- •Контрольні запитання
- •Оцінка___________ Дата______________ Викладач____________________ Розрахунок техніко-економічних показників використання транспортних засобів Практичне заняття 8
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Приготування та внесення мінеральних і органічних добрив Практичне заняття 9
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Технологія й організація основного обробітку грунту Практичне заняття 10
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Передпосівний обробіток грунту Практичне заняття 11
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Технологія й організація робіт з виробництва зернових та зернобобових культур Практичне заняття 12
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Технологія й організація робіт із виробництва кукурудзи Практичне заняття 13
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Технологія й організація робіт із виробництва цукрових буряків Практичне заняття 14
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Технологія й організація робіт із виробництва круп’яних культур Практичне заняття 15
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Технологія й організація робіт із виробництва районованих культур Практичне заняття 16
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Технологія й організація робіт збирання трав Практичне заняття 17
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Визначення структури і складу мтп, планування його роботи Практичне заняття 18
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Аналіз ефективності використання мтп Практичне заняття 19
- •Хід заняття
- •Контрольні запитання
- •Умовні позначення
- •Література
Контрольні запитання
1. сівбі яка послідовність розтановки рихлячи лап на культиватор?
Відповідь:_______________________________________________________
________________________________________________________________
2. Яким способом досягається рівномірна глибина обробітку грунту на грунтах різної щільності?
Відповідь:_______________________________________________________
________________________________________________________________
3. В чому полягають особливості передпосівного обробітку грунту в районах вітрової ерозії?
Відповідь:_______________________________________________________
________________________________________________________________
Висновок:_______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка___________ Дата______________ Викладач__________________
Технологія й організація робіт з виробництва зернових та зернобобових культур Практичне заняття 12
Тема. Вибір, розрахунок та комплектування посівного агрегата за інтенсивною технологією виробництва озимої пшениці. Складання агрегата. Технологічна наладка посівного агрегата. Розрахунок вильоту маркерів. Підготовка поля до посіву озимої пшениці. Технологічні розрахунки посівного агрегата. Організація роботи посівного агрегата. Контроль і оцінка якості роботи.
Мета. Формування практичних навичок комплектування посівного агрегата, виконання технологічної наладки, робота на посівному агрегаті з дотриманням якості.
Обладнання. Інструкційно-технологічна карта, трактор, сівалка зернова, набір ключів, дослідне поле, калькулятор, розмічувальна дошка, глибиномір, насіння.
Література. [3, с. 63...105], [4 с.186...194].
Хід заняття
Вивчити методику виконання завдання згідно з інструкційно-технологічною картою.
Отримати завдання у викладача і приступити до його виконання.
Назва операції _________________ марка трактора ____________________ назва і марка сільськогосподарської машини (знаряддя)________________
Розрахувати склад агрегата (див. ПЗ-3)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Скомплектувати агрегат, та виконати технологічну наладку [3, с. 63...81]:
визначити кількість насіння Qв [4, с. 188]
Q
кг
2-двобічний привід висівних апаратів
розрахувати вильот маркерів [3, с. 190]
lпр = (А – b):2 + m = м
lлів = (А + b):2 + m = м
lпр = lлів = (А – b):2 + m = м
3. Визначити метод завантаження сівалок насінням і добривами.
Виїхати агрегатом у поле, відмітити поворотні смуги і лінії першого проходу агрегата та місця завантаження сівалок насінням.
Рис 5. Схема способу руху посівного агрегата
Визначити шлях випорожнення сівалки [4, с. 193].
кг
5. Почати роботу посівного агрегата. Під час проходження першого круга перевірити правильність встановлення сівалки на норму висіву, глибину загортання насіння та ширину стикових міжрядь.
Величину наважки при заданій нормі висіву визначити так:
кг
6. Визначити якість сівби [4, с. 193...195].
7. Засіяти поворотні смуги.
Після виконання завдання здати викладачу агрегат. Опрацювати матеріали завдання та зробити висновки про виконану роботу.
