- •Робочий зошит для лабораторних робіт студент__ групи _____________
 - •Викладач Куца с.Г. Критерії оцінювання
 - •Робота не зараховується, якщо
 - •Правила техніки безпеки
 - •Лабораторна робота № 1
 - •1.1.Теоретичні завдання
 - •1.3. Контрольні запитання і завдання
 - •Лабораторна робота № 2
 - •2.1.Теоретичні завдання
 - •2.2. Практичні завдання
 - •3.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 3
 - •3.1.Теоретичні завдання
 - •3.2. Практичні завдання
 - •11. Відкрийте папку Панель керування за допомогою головного меню чи команди Налаштування. Перевірте правильність дати і показів годинника.
 - •13. Дослідіть папку Шрифти.
 - •14. Відкрийте файл mytext1.Txt за допомогою пункту Недавні документи з головного меню.
 - •15. Помандруйте довідковою системою Windows.
 - •16. Дізнайтеся, які інтернет-ігри є в складі ос.
 - •17. Знайдіть папку Ігри за допомогою головного меню або команди Пошук. Запустіть гру Мінер (Сапер). Спробуйте виграти.
 - •18. Закінчіть роботу. Продемонструйте викладачу файл Mytext1.Txt.
 - •3.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 3
 - •3.1.Теоретичні завдання
 - •3.2. Практичні завдання
 - •3.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 4
 - •4.1.Теоретичні завдання
 - •4.2. Практичні завдання
 - •13. Вирівняйте всі абзаци до обох боків.
 - •14. Перевірте правопис і виправте помилки.
 - •16. До тексту допишіть таке речення з помилками: «То be or not to be, thet iss a quastioon». Перевірте його правопис.
 - •17. Задайте час автозберігання документа — 8 хвилин.
 - •18. Задайте два паролі: для відкриття документа і (такий самий) для дозволу записувати зміни у файлі. Пароль для всіх такий: 12345.
 - •4.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 5
 - •5.1.Теоретичні завдання
 - •Практичні завдання
 - •Запустити редактор Word з меню “Пуск” або піктограмою на робочому столі.
 - •Вставити об’єкт Equation Editor до документу Word (“Вставка объекта” при знятому прапорці “Поверх текста”).
 - •В пункті “Определить” меню “Размер” задати розмір різних елементів формул згідно з таблицею:
 - •В пункті “Определить” меню “Стиль” задати шрифти та їх вигляд для різних елементів формул згідно з таблицею
 - •Створіть формули без застосування ms Equation:
 - •Створіть формули із застосування ms Equation:
 - •Збережіть документ у власній папці та продемонструйте його викладачу.
 - •Закінчіть роботу. Закрийте програму. Лабораторна робота № 6
 - •7.1.Теоретичні завдання
 - •7.2. Практичні завдання
 - •6.3. Контрольні запитання
 - •Лабораторна робота № 8
 - •8.1.Теоретичні завдання
 - •8.2. Практичні завдання
 - •8.3. Контрольні завдання
 
Міністерство
освіти і науки України
Березнівський лісотехнічний коледж НУВГП
Інформатика
Робочий зошит для лабораторних робіт студент__ групи _____________
Особистий залік студента  | 
		|||||
№ роботи  | 
			Оцінка  | 
			Примітка  | 
		|||
теоретична частина  | 
			практична частина  | 
			підсумкова  | 
		|||
Лабораторна робота №1  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|
Лабораторна робота №2  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|
Лабораторна робота №3  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|
Лабораторна робота №4  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|
Лабораторна робота №5  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|
Лабораторна робота №6  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|
Лабораторна робота №7  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|
Лабораторна робота №8  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		|
Викладач Куца с.Г. Критерії оцінювання
Виконана лабораторна робота оцінюється за 5–бальною шкалою. Інструкція містить завдання практичного характеру (комплекс завдань, що виконуються з використанням комп’ютерної техніки) та теоретичного (оформлення звіту та відповіді на контрольні запитання). Виконавши практичну частину Ви можете отримати – 3 бали, а за теоретичну – 2 бали.
Оцінка «5»
Студент:
• вміє комплексно вирішувати поставлене завдання;
• повністю розкриває зміст матеріалу з поставленого завдання;
• чітко висловлює свої думки, вільно володіє термінологією;
• послідовно викладає матеріал;
• правильно застосовує одержані знання з різних дисциплін для розв’язання практичного завдання або проблеми;
• самостійно, правильно і в повному обсязі виконує лабораторні роботи.
Допустимі дві-три неточності у викладенні матеріалу, які самостійно виявляє та усуває, і це не призводить до помилкових висновків та рішень.
Оцінка «4»
Студент:
• вміє комплексно вирішувати поставлене завдання;
• повністю розкриває зміст матеріалу і в цілому правильно виконує завдання;
• вільно висловлює свої думки та володіє термінологією;
• практичну роботу виконує згідно з вимогами.
У відповідях можливі одна-дві неточності в термінології, несуттєві помилки у підрахунках, які самостійно виявляє та усуває.
Оцінка «3»
Студент:
• зміст завдань розкриває частково, не завжди послідовно;
• свої відповіді не пов’язує з раніше вивченим матеріалом з даного предмета та з суміжних дисциплін;
• відповідь не повна, але суть питання розкрита;
• для розв’язування практичних завдань частково використовує теоретичні знання з даного предмета.
У своїх відповідях на питання та при виконанні практичних завдань допускає помилки, які самостійно виправити не може.
