- •Самостоятельная работа студентов стоматологического факультета очно-заочной формы обучения
- •I Модуль
- •Самостоятельная работа студентов стоматологического факультета очно-заочной формы обучения
- •II Модуль
- •Тема9.Обмен белков и аминокислот
- •Тема 10.Обмен нуклеотидов
- •Тема 11.Матричные биосинтезы
- •Тема 12.Биохимия крови
- •Тема 13.Гормоны
- •Тема 14. Биохимия нервной и мышечной ткани
- •Тема 15. Биохимия соединительной ткани
- •Тема 16. Биохимия зуба
- •Тема 17. Биохимия ротовой жидкости
Самостоятельная работа студентов стоматологического факультета очно-заочной формы обучения
I Модуль
Тема № 1. Строение, свойства и функции белков
Название |
Описание (Содержание внеаудиторной самостоятельной работы) |
Изучение литературных источников |
Студент знакомится с данными литературы, позволяющими ему изучить настоящую тему и выполнить задание для самостоятельной работы |
Подготовка глоссария |
Студент составляет глоссарий, содержащий не менее 30 терминов по настоящей теме |
Написание конспекта |
Студент готовит конспект по темам: 1.Строение и функции иммуноглобулинов. 2.Строение и функционирование гемоглобина.. |
Решение ситуационных задач |
Студент решает ситуационные задачи по теме: «Строение, свойства и функции белков». |
Тема № 2. Ферменты.
Название |
Описание (Содержание внеаудиторной самостоятельной работы) |
Изучение литературных источников |
Студент знакомится с данными литературы, позволяющими ему изучить настоящую тему и выполнить задание для самостоятельной работы |
Подготовка кроссворда |
Студент составляет кроссворд, содержащий не менее 30 терминов по настоящей теме |
Составление тестовых заданий |
Студент составляет 12 тестовых заданий по теме: «Ферменты». |
Решение ситуационных задач |
Студент решает ситуационные задачи по теме: «Ферменты». |
Тема № 3.Витамины
Название |
Описание (Содержание внеаудиторной самостоятельной работы)
|
Изучение литературных источников |
Студент знакомится с данными литературы, позволяющими ему изучить настоящую тему и выполнить задание для самостоятельной работы |
Подготовка таблицы |
Студент составляет таблицу по теме: «Витамины» |
Решение ситуационных задач |
Студент решает ситуационные задачи по теме «Ферменты» |
Тема № 4. Углеводы и липиды. Строение, свойства, функции.
Название |
Описание (Содержание внеаудиторной самостоятельной работы)
|
Написание конспекта |
Студент пишет конспект, в котором отражает классификацию, строение, и функции простых и сложных углеводов; классификацию, строение и свойства омыляемых липидов (триацилглицеролов, фосфолипидов, сфинголипидов, цереброзидов, стероидов). |
Тема № 5.Биологические мембраны.
Изучение литературных источников |
Студент знакомится с данными литературы, позволяющими ему изучить настоящую тему и выполнить задание для самостоятельной работы |
Подготовка рисунка |
Студент изображает поперечный разрез плазматической мембраны, подписывает все составляющие ее компоненты. |
Написание конспекта |
Студент пишет конспект по теме: « Функции мембран. Транспорт веществ через мембрану |
Тема № 6. Введение в обмен веществ. Биологическое окисление.
Название |
Описание (Содержание внеаудиторной самостоятельной работы) |
Изучение литературных источников |
Студент знакомится с данными литературы, позволяющими ему изучить настоящую тему и выполнить задание для самостоятельной работы |
Подготовка глоссария |
Студент составляет глоссарий по теме «Введение в обмен веществ. Биологическое окисление», содержащий не менее 30 терминов. |
Решение тестовых заданий |
Студент отвечает на тестовые задания по теме: «Введение в обмен веществ. Биологическое окисление» |
Тема № 7. Обмен углеводов.
Название |
Описание (Содержание внеаудиторной самостоятельной работы)
|
Изучение литературных источников |
Студент знакомится с данными литературы, позволяющими ему изучить настоящую тему и выполнить задание для самостоятельной работы |
Написание конспекта |
Студент пишет конспект по теме «Обмен углеводов», в котором рассматривает вопросы, включенные в экзамен. |
Постановка новой задачи (составление тестов) |
Студент составляет 12 тестовых заданий по теме «Обмен углеводов» |
Подготовка кроссворда |
Студент составляет кроссворд, содержащий не менее 30 терминов по настоящей теме |
Тема № 8. Обмен липидов.
Название |
Описание (Содержание внеаудиторной самостоятельной работы) |
Изучение литературных источников |
Студент знакомится с данными литературы, позволяющими ему изучить настоящую тему и выполнить задание для самостоятельной работы |
Написание конспекта |
Студент готовит конспект по теме: «Обмен липидов», обращая особое внимание на вопросы, вынесенные на экзамен. |
Подготовка глоссария |
Студент составляет глоссарий, содержащий не менее 30 терминов по настоящей теме. |
Решение тестовых заданий |
Студент отвечает на тестовые задания по теме: Обмен липидов». |
