
- •Передмова
- •1. Людина в екстремальних умовах буття: механізми особистісної активності та способи управління поведінкою
- •1.1. Екстремальна ситуація: багатовимірність поняття. Типи та види екстремалій
- •Запитання та завдання для самоперевірки:
- •1.2. Індивідуальні детермінанти особистісної активності людини в умовах екстремального стресу
- •1.2.1. Біологічна складова активності
- •1.2.2. Психосоціальна складова активності
- •Запитання та завдання для самоперевірки:
- •2. Первинна адаптація людини до екстремальних умов
- •2.1. Особливості екстремальних реакцій та станів
- •2.1.1. Реакції непатологічного рівня (фізіологічні)
- •2.1.2. Реакції та стани патологічного рівня (психогенні)
- •Патологічні реакції психотичного рівня (психопатоподібні реакції)
- •Запитання та завдання для самоперевірки:
- •2. 2. Особливості психічної діяльністі
- •Запитання та завдання для самоперевірки:
- •3. Специфічні прояви екстремальної поведінки
- •3.1. Воля як прояв людської Самості: протистояння природного і особистісного
- •3. 2. Екстремальні ситуації як каталізатор людських взаємин. Загальна структура змін міжособистісних відносин
- •Запитання та завдання для самоперевірки:
- •3. 3. Прояви соціально-психологічного субсиндрому екстремального стресу, джерело якого можна персоніфікувати
- •Парадоксальні прояви психологічної залежності від людини, що є джерелом страху: позитивний трансфер
- •2. Розширення образу «ворога»: негативний трансфер
- •4. Екстремальний досвід та його подолання як перехідний етап життєвого шляху людини
- •4.1. Екзістенційні парадокси постекстремального періоду
- •Запитання та завдання для самоперевірки:
- •5.2. Стратегії психологічного консультування та психотерапії постекстремальних станів
- •Запитання та завдання для самоперевірки:
- •5. Професійна діяльність в екстремальних умовах праці
- •5.1. Проблеми адаптації людини до діяльності в «особливих» професійних умовах
- •5. 2. Психічна травматизація фахівця: основні механізми, прояви, індивідуальні стратегії регуляції негативних переживань
- •Прогностичні можливості фахівця: вплив на діяльність
- •6. Саморегуляція та самопрограммування як способи розкриття потенціалу життєтворчої активності людини
- •6. 1. Індивідуальні ресурси стійкості до стресу та їх розвиток
- •2. Розвиток волі. Психологічні проблеми та способи управління власними вольовими ресурсами
- •Запитання та завдання для самоперевірки:
- •Післямова
- •Литература
Запитання та завдання для самоперевірки:
За якими ознаками складна ситуація може бути категоризована як «екстремальна»? Поясніть поняття «об’єктивна» та «суб’єктивна» складова ситуації.
Охарактеризуйте екстремальні стресори за критеріями, що визначені В. Небиліциним.
Чим можна пояснити виникнення в людей великої кількості типових реакцій на стрес у момент екстремального впливу та початковий період його переживання?
Які екстремальні стресори можна вважати психотравмуючими? Охарактеризуйте психологічні наслідки травматичного екстремального стресу.
Розкрийте сутність поняття «тотального» стресору. Який тип реагування є для нього характерним?
1.2. Індивідуальні детермінанти особистісної активності людини в умовах екстремального стресу
Акцентуючи у даному підрозділі увагу на суб’єктивному вимірі екстремальної активності, зазначимо: індивідуальні характеристики людини, що обумовлюють її реакції, поведінку, діяльність у трансординарних умовах, а також спосіб переживання та особливості копінгу після виходу з них, можна об'єднати у декілька груп:
а) Індивідуальні властивості організму, а саме: вік, стать людини; властивості нервової системи, специфіка нейрогуморальної регуляції; конституційні особливості; загальний стан її фізичного та психічного здоров'я , у тому числі, наявність преморбідних особливостей психіки, невротичної предиспозиції, або психічних розладів у період, що передує впливу;
б) Індивідуальні властивості особистості, а саме особливості ціннісно-смислової та емоційно-мотиваційної систем, соціально-психологічні характеристики особистості, тощо.
в) Соціальні характеристики життєдіяльності людини, а саме: особливості її соціального функціонування: соціоекономічний рівень життя, наявність соціальної підтримки, наявність значущої для неї соціальної сфери, соціальний статус людини, її соціальна спроможність, тощо.
Поєднання різнорівневих властивостей і якостей у рамках цілісної особистості і обумовлює глибоку індивідуалізацію її поведінки у складних (небезпечних) умовах та після виходу з них.
У достатньо поетичній формі цей взаємозв’язок було виражено Т. А. Немчиним. За його висловом, індивідуальний характер екстремальної активності людини обумовлюється «високим рівнем розвитку умовно-рефлекторної діяльності, наявністю в людини психіки й свідомості, що дозволяє їй відбивати зовнішній світ і свої переживання у найтонших нюансах і привносити в це відбиття багатий досвід минулого, власні сумніви, коливання, моральні та естетичні погляди й багато інших, лише людині властивих, критеріїв оцінки ситуації» [28; с.15].
І, дійсно, значну роль у формуванні й специфічному наповненні адаптивних патернів особистості відіграє ефект «кумуляції» досвіду. Причому, можна говорити про кумуляцію позитивного досвіду перебування у стресових ситуаціях і, відповідно, про кумуляцію негативного досвіду.
Якщо минулий досвід перебування людини у складних ситуаціях характеризується більш-менш благополучними виходами, це сприяє формуванню в неї позиції раціонально-оптимістичної оцінки екстремальних ситуацій, завдяки чому її адаптивні ресурси значно зміцнюються. За таких умов кожний новий досвід перебування у таких умовах працює виключно на підсилення й удосконалювання в неї специфічної й неспецифічної форм адаптації.
При наявності у досвіді переважно негативних виходів (об'єктивно несприятливих або оцінених як такі суб'єктом екстремального досвіду), формується тривожно-фобічна диспозиція особистості, що при загрозі виникнення екстремальної ситуації проявляється як «негативне випереджальне відбиття», або «негативне емоційне передбачення» (це явище досліджувалося П. Анохіним).
Привертає увагу те, що деякі з перелічених вище індивідуальних факторів виступають на перший план безпосередньо у момент екстремального впливу, роль інших стає більш помітною через деякий час - на етапі внутрішньої «переробки» нового екстремального досвіду та подолання негативних емоцій, що супроводжують процес переосмислення.
Однак, важливо розуміти, що адаптивність людини не може бути обумовленою окремими рисами або якостями особистості – вона являє собою полісемантичну властивість інтегральної індивідуальності, що характеризується цілісністю, має системний характер та складну структуру. Вона і характеризує приховані патерни, що визначають основу формування індивідних стилів саморегуляції та адаптації до екстремального стресу. Її структурними підсистемами є індивідні, особистісні і суб’єктні властивості людини. Наголосимо також, що саме компліментарне поєднання біологічних і психосоціальних якостей людини, які відповідають за аналіз інформації і прийняття відповідних рішень, виступає фундаментом індивідуального бар’єру психічної адаптації.
Слід зазначити, що наукове дослідження феноменології екстремального стресу та його наслідків для людини почалося з вивчення біологічної, і, зокрема нейрофізіологічної, складової. Розглянемо ретельніше наукові здобутки вчених, що накопичені у цієї галузі.